- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1) Выполнение упражнений.
- •2) Подготовка тематического сообщения.
- •3) Составление тематического кроссворда.
- •4) Изготовление справочного материала.
- •5) Подготовка к контрольной работе.
- •6) Решение экзаменационных задач.
- •8) Составление тематического теста.
- •Организация и руководство самостоятельной работой студентов
- •Введение Самостоятельная работа №1 (1ч)
- •Темы проектов по математике
- •Самостоятельная работа №2 (4ч)
- •Самостоятельная работа №3 (3ч)
- •Самостоятельная работа №4 (1ч)
- •Тема 2.4. Контрольная работа «Функции и графики».
- •Самостоятельная работа №5 (5ч)
- •Самостоятельная работа №6 (2ч)
- •Тема 3.6. Обратные тригонометрические функции.
- •Тема 3.7. Преобразование графиков тригонометрических функций.
- •Самостоятельная работа №7 (3ч)
- •Тема 3.8. Тригонометрические функции суммы и разности аргументов. Формулы приведения.
- •Тема 3.9. Формулы двойного аргумента. Формулы понижения степени.
- •Тема 3.10. Преобразование сумм и произведений тригонометрических функций.
- •Самостоятельная работа №8 (6ч)
- •Уровень а:
- •Уровень в:
- •Уровень с:
- •Самостоятельная работа №9 (1ч)
- •Тема 3.17. Контрольная работа по теме «Тригонометрия».
- •Самостоятельная работа №10 (3ч)
- •Самостоятельная работа №11 (7ч)
- •Самостоятельная работа №12 (2ч)
- •Тема 4.10. Применение производной для нахождения наибольших и наименьших значений величин.
- •Тема 4.11. Контрольная работа.
- •Уровень а:
- •Уровень в:
- •Уровень с:
- •Раздел 5.Прямые и плоскости в пространстве. Самостоятельная работа №13 (2ч)
- •Тема 5.1. Аксиомы стереометрии, некоторые следствия из них.
- •Тема 5.2. Решение задач, применение аксиом стереометрии и их следствия.
- •Самостоятельная работа №14 (4ч)
- •Самостоятельная работа №15 (1ч)
- •Тема 5.7. Контрольная работа по теме «Параллельность прямых и плоскостей».
- •Самостоятельная работа №16 (4ч)
- •Самостоятельная работа №17 (3ч)
- •Тема 5.12. Контрольная работа №5.
- •Тема 5.13. Изображение пространственных фигур.
- •Тема 5.14. Урок обобщения и систематизации знаний.
- •Самостоятельная работа №18 (5ч)
- •Уровень а:
- •Уровень в:
- •Уровень с:
- •Самостоятельная работа №19 (1ч)
- •Тема 6.6. Контрольная работа №6.
- •Самостоятельная работа №20 (4ч)
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Самостоятельная работа №21 (1ч)
- •Тема 6.11. Контрольная работа №7.
- •Самостоятельная работа №22 (7ч)
- •Уровень а:
- •Уровень в:
- •Уровень с:
- •Самостоятельная работа №23 (1ч)
- •Тема 6.19. Контрольная работа по теме «Логарифмические уравнения и неравенства».
- •Самостоятельная работа №24 (6ч)
- •Уровень а:
- •Уровень в:
- •Уровень с:
- •Самостоятельная работа №25 (1ч)
- •Тема 7.7. Контрольная работа №9.
- •Самостоятельная работа №26 (5ч)
- •Самостоятельная работа №27 (1ч)
- •Тема 8.6. Решение задач.
- •Уровень а:
- •Самостоятельная работа №28 (1ч)
- •Тема 8.7. Контрольная работа по теме «Координаты и векторы»
- •Самостоятельная работа №29 (4ч)
- •Вариант №1
- •Самостоятельная работа №30 (4ч)
- •Самостоятельная работа № 31 (1ч)
- •Тема 9.9. Контрольная работа по теме «Цилиндр, конус, шар».
- •Самостоятельная работа № 32 (4ч)
- •Самостоятельная работа №33 (1ч).
- •Тема 9.14. Контрольная работа по теме «Объёмы тел».
- •Самостоятельная работа № 34 (5ч)
- •Раздел 11. Комбинаторика. Самостоятельная работа №35 (2ч).
- •Тема 11.1. Основные понятия комбинаторики.
- •Тема 11.2. Решение задач.
- •Самостоятельная работа №36 (3ч)
- •Самостоятельная работа №37 (5ч).
- •Самостоятельная работа №38 (4ч).
- •Литература
Самостоятельная работа №12 (2ч)
Тема 4.10. Применение производной для нахождения наибольших и наименьших значений величин.
Тема 4.11. Контрольная работа.
Цель работы: Проверка знаний и умений по теме «Производная функции»..
Задание 1. Подготовка к контрольной работе (решение типового варианта заданий) (1ч)
Порядок выполнения работы:
Выполнить задания в тетради для СР.
Уровень а:
Вариант №1 |
Вариант №2 |
1. Найдите производную функции: |
|
1)
|
1)
|
2. Найдите угол, который образует с положительным лучом оси абсцисс касательная к графику функции в точке: |
|
|
|
3. Прямолинейное движение
точки описывается законом |
3. Прямолинейное движение
точки описывается законом |
4.Найдите тангенс угла
наклона касательной к оси ОХ для
графика функции
|
4.Найдите тангенс угла
наклона касательной к оси ОХ для
графика функции
|
5. Дана функция |
4. Дана функция |
Уровень в:
Вариант №1 |
Вариант №2 |
1. Найдите производную функции: |
|
1)
|
1)
;
2) |
2. Вычислите |
|
1)
|
1) |
3. Постройте график функции |
|
|
|
4. Составьте уравнение касательной к графику функции в точке |
|
, |
|
Уровень с:
Вариант №1 |
Вариант №2 |
1. Найдите все значения |
|
|
|
2. Найдите все значения
,
при которых выполняется равенство |
|
|
|
3. Площадь прямоугольного участка 144 м2. При каких размерах участка длина окружающего его забора будет наименьшей? |
3. Площадь прямоугольного треугольника 6 м2. найдите наименьшее значение площади квадрата, построенного на гипотенузе треугольника. |
4. Постройте график функции |
|
1)
|
1)
|
Учебно-методическое обеспечение: [3], стр. 137-199.
Формы контроля (самоконтроля): внеаудиторная проверка письменной работы.
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы:
Уровень А – «3» (удовлетворительно)
Уровень В – «4» (хорошо)
Уровень С – «5» (отлично)
Задание 2. Решение экзаменационных задач по теме «Производная функции».
Порядок выполнения работы:
Выполнить задания в тетради для СР.
А1. Найдите производную функции
1)
2)
3)
4)
А2. Найдите значение производной
функции
в точке
1) 1; 2) 0; 3) 0,5; 4) -1.
А3. Найдите значение углового
коэффициента касательной, проведенной
к графику функции
в точке с абсциссой
1) -3; 2) 0; 3) 3; 4) 5.
А4. Найдите
,
если
.
1)
2)
3)
4) 0.
А5. Напишите уравнение касательной
к графику функции
в точке с абсциссой
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
В1. Найдите скорость и ускорение
точки в момент времени
c.,
если она движется прямолинейно по
закону
(координата
измеряется метрах).
В2. Определите точки максимума
функции
В3. Исследуйте функцию на монотонность
.
С1. Найдите наибольшее и наименьшее
значение функции
на промежутке
С2. Найдите производную функции
Учебно-методическое обеспечение: [3], стр. 137-199.
Формы контроля (самоконтроля): просмотр и аудиторное обсуждение
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы:
Менее 5 решенных заданий – «2» неудовлетворительно
От 5 до 6 решенных заданий – «3» удовлетворительно
От 7 до 8 решенных заданий – «4» хорошо
От 9 до 10 решенных заданий – «5» отлично
.

;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
.
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
.
,
.
,
.
.
Найдите ее скорость в момент времени
с.
.
Найдите ее скорость в момент времени
с.
,
,
.
Найдите: промежутки возрастания и
убывания функции; точки экстремума;
наибольшее и наименьшее значения
функции на отрезке
.
.
Найдите: промежутки возрастания и
убывания функции; точки экстремума;
наибольшее и наименьшее значения
функции на отрезке
.
;
2)
;
3)
;
4)
.
;
3)
;
4)
.
;
;
,
,
если
,
если
,
если
и
.
и
.
;
2)
.
;
2)
.