1. Набуття практичних навичок.

(Учні об’єднуються у групи за квітами).

- Кожна група читає оповідання «Місто навпаки», перебудовує на Місто чемних людей і презентує оповідання.

2. Друге завдання

Кожна група складає моральні правила.

(Учні утворюють коло ідей і презентують правила).

ІV. Рефлексія. «Мікрофон»

- Уроки у Школі ввічливості закінчились.

- Що нового ви дізнались?

- Чому навчились у школі?

Тема уроку: Правила гостинності. Правила поведінки в гостях.

Мета: розширювати знання учнів про правила поведінки в гостях та правила гостинності; формувати навички правильної поведінки за столом; з’ясувати обов’язки культурного гостя та господаря, норми їх поведінки; вчити додержуватися правил ввічливості під час вітання, знайомства та перебування в гостях; виховувати бажання дотримуватись встановлених норм і правил етикету.

Обладнання: предмети для сервірування столу, сувеніри, зроблені своїми руками, листівки, запрошення, предмети для дитячих ігор, фотоальбом, дитячі журнали.

Хід уроку

I Організація класу

- Діти! У нас сьогодні ніби свято,

гостей зібралося багато.

Ану ж на них ви подивіться

І веселенько усміхніться.

А тепер тихенько поверніться,

один одному всміхніться.

(Звучить I куплет пісні «Зелене жито» О. Білозір).

I I Актуалізація опорних знань

Створення робочого настрою. «Етична розминка»

- Діти, чи любите ви ходити в гості?

- Без чого не можна ходити в гості?

- Що вам найбільше подобається, коли ви буваєте в гостях?

- Як ви готуєтеся до походу в гості?

- Коли на вас чекають, то краще прийти вчасно чи бажано трохи запізнитися?

- (Приходити в гості треба вчасно, як запрошували.)

- Чи можна приводити із собою «за компанію» знайомих або чужих людей?

- Де подіти верхній одяг?

(Знімайте шапку, черевики, верхній одяг в прихожій і йдіть мити руки.)

- Чи можна приходити в гості без запрошення?

- Коли слід прощатися?

До подруги, до Галини я іду на іменини.

Бути гостею чудово, тож поводжуся зразково.

Я «смачного» всім бажаю і собі за стіл сідаю.

Як закінчиться гостина –

Кажу: «Дякую, Галино!»

- А які ще правила поведінки в гостях ви знаєте?

(Обов’язково слід вітатися з усіма присутніми; поводитись спокійно, стримано;

за столом не вередуйте, якщо просять заспівати, прочитати вірш, не змушуйте себе вмовляти.)

III Формування позитивного ставлення до теми. Мотивація навчальної діяльності.

Вчитель: - Напевне, усім доводилося приймати у себе гостей, або самим ходити в гості. До цього слід ставитися дуже відповідально, щоб не опинитися в незручному становищі. Давайте сьогодні повправляємось у цьому.

Спочатку вручимо «Заповіді для господині» Наталкі Каспровій, бо вона сьогодні прийматиме гостей.

Правила гостинності

У гості йдуть, щоб гарно провести час. І господар має про це подбати. Якщо чекаєте гостей ви, то до цього слід підготуватися заздалегідь:

• прибрати;

• самому гарно одягнутися;

• бути доброзичливим, до всіх гостей ставитися з повагою;

• продумати, чим пригостити друзів, як організувати дозвілля.

А ми послухаємо вірш А. Костецького «У гостях».

У Віті - день народження.

Ми всі туди запрошені,

І ввечері, о шостій,

Прийшли до нього в гості.

Нам відчинила двері

Мала сестричка Віті

І зразу запитала:

- Хто ноги з вас не витер?

В нас килим не для того,

Аби його бруднити!

- Ану, біля порога

Знімайте черевики!

Та подарунки зразу

Давайте, я сховаю.

Та кришталеву вазу

Не скиньте! Я вас знаю!

Ви думаєте: просто

Отак ходити в гості?

А це – наука справжня,

Відповідальна справа!...

І меблі у вітальні

Не мацайте руками,

І пальцями по стінах

Не мажте – будуть плями…

Іще сестриця Віті

Щось стала говорити.

Та ми її не слухали –

Хіба ж це варто слухать?!

Ми від її гостинності

Помчали геть щодуху.

Бо й справді: ох, не просто

Отак ходити в гості!

Висновок: - Чому непросто ходити в гості?