- •Общие положения
- •Нормативные положения
- •Цель и задачи обучения в магистратуре
- •Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры
- •Организация учебного процесса в магистратуре
- •Дополнительные возможности при обучении в магистратуре
- •Магистерская программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Поступление в магистратуру
- •Организация приема в магистратуру
- •Перечень вопросов на вступительный экзамен в магистратуру
- •Раздел 1. Анализ финансовой отчетности
- •Раздел 2. Аудит, международные стандарты аудита
- •Раздел 3. Налоговое планирование
- •Раздел 4. Финансовый менеджмент
- •Раздел 5. Инвестиционный анализ
- •Варианты тестов на вступительный экзамен в магистратуру Раздел 1. Налоги и налогообложение
- •Раздел 2. Теория аудита
- •Раздел 3. Аудит
- •Раздел 4. Экономический анализ
- •Научно-исследовательская работа
- •Общие положения
- •Цель и задачи научно-исследовательской работы
- •3. Место научно-исследовательской работы в структуре ооп впо
- •4. Требования к результатам выполнения научно-исследовательской работы
- •4. Структура и содержание научно-исследовательской работы
- •5. Порядок прохождения научно-исследовательской практики
- •6. Оценка и интерпретация полученных результатов.
- •6. Базы прохождения научно-исследовательской практики
- •Производственная практика
- •Цель и задачи прохождения производственной практики
- •Место производственной практики в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения задач производственной практики
- •Структура производственной практики
- •Содержание производственной практики
- •Условия прохождения производственной практики
- •Базы прохождения производственной практики
- •Представление и защита отчета по производственной практике
- •Педагогическая практика
- •Цель и задачи прохождения педагогической практики
- •Место педагогической практики в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения задач педагогической практики
- •Структура и содержание педагогической практики
- •Условия прохождения педагогической практики
- •Представление и защита отчета по педагогической практике
- •Раздел 3. Налоговое планирование
- •Раздел 4. Финансовый менеджмент
- •Раздел 5. Инвестиционный анализ
- •Магистерская диссертация
- •Общие положения
- •Научное руководство магистерской диссертацией
- •Порядок выбора темы магистерской диссертации
- •Примерная тематика магистерских диссертаций
- •Задание на магистерскую диссертацию
- •Требования к содержанию и объему магистерской диссертации
- •Требования к структуре магистерской диссертации
- •Требования к оформлению магистерской диссертации
- •8.1 Общие требования
- •Построение текстового документа
- •Защита магистерской диссертации
- •9.1 Подготовка к защите
- •9.2 Рецензирование магистерской диссертации
- •9.3 Порядок защиты диссертации
- •9.4 Примерная структура доклада на защите диссертации
- •Требования к автореферату магистерской диссертации
- •Требования к оформлению работ
- •Общие требования
- •Профессиональная этика
- •Итоговая аттестация
- •Заключение кафедры
- •Задание по подготовке выпускной квалификационной работы
- •Магистерская диссертация
- •Допустить к защите
- •Отзыв на диссертационную работу
- •Рецензия на магистерскую диссертацию
3. Место научно-исследовательской работы в структуре ооп впо
Научно-исследовательская работа входит в блок М 3 «Практика и научно-исследовательская работа» ООП магистров, адресована студентам первого и второго курса. Направление подготовки 080100.68 «Экономика».
Выполнение научно-исследовательской работы в семестре способствует формированию у магистрантов следующих умений:
осуществлять поиск научной информации в определенных областях знаний с использованием современных информационных технологий;
формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы;
выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках магистерской программы);
применять современные информационные технологии при проведении научных исследований;
обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета о научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, реферата, магистерской диссертации).
Научно-исследовательская работа имеет большое значение для выполнения магистерской диссертации и продолжения научной деятельности в качестве аспиранта. Тематика научно-исследовательской работы магистранта должна соответствовать научному направлению работы кафедры, а также отвечать задачам, имеющим теоретическое, практическое, прикладное значение для различных отраслей народного хозяйства.
4. Требования к результатам выполнения научно-исследовательской работы
Процесс выполнения научно-исследовательской работы направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
а) общекультурных (ОК): |
|
ОК-1 |
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-2 |
способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
ОК-3 |
способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
ОК-4 |
способностью принимать организационно-управленческие решения и нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях |
ОК-5 |
способностью свободно пользоваться иностранными языками, как средством профессионального общения |
ОК-6 |
владением навыками публичной и научной речи
|
б) профессиональных (ПК): |
|
ПК-2 |
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования |
ПК-5 |
способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ |
ПК-6 |
способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности |
ПК-7 |
способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках |
ПК-8 |
способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне |
ПК-9 |
способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов |
ПК-10 |
способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом |
ПК-11 |
способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти |
ПК-12 |
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности |
В результате выполнения научно-исследовательской работы обучающийся должен:
Знать:
теоретические и методологические основы ведения научно-исследовательской работы;
основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам бухгалтерского учета, анализа, аудита;
инструментарий реализации проводимых исследований и анализа их результатов;
особенности осуществления научно-исследовательской деятельности в области бухгалтерского учета, анализа, аудита;
методологию применения современных информационных и коммуникационных технологий при выполнении научно-исследовательской работы в области бухгалтерского учета, анализа, аудита.
Уметь:
четко формировать план исследования, определять проблему, гипотезы и задачи исследования;
применять методы и средства познания для совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня;
обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;
вести библиографическую работу с использованием современных информационных технологий;
выбирать необходимые научные методы и средства, привлекая современные информационные технологии и средства автоматизации научных исследований;
самостоятельно осваивать новые методы исследования;
обобщать и оценивать результаты новейших исследований в области экономики;
делать выводы из полученных результатов и представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с общепринятыми требованиями, привлекая для этого современные средства редактирования и печати;
выявлять перспективные направления научных исследований;
использовать методы и методологию проведения научных исследований;
подготавливать научные статьи, представлять результаты научного исследования в форме доклада.
Владеть навыками:
разработки научных планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовки заданий для групп и отдельных исполнителей;
постановки гипотез и задач научного исследования;
использования современных приемов и методик подготовки отчета о выполненной научно-исследовательской работе, демонстрационного материала для презентации результатов работы (подготовка литературного обзора, написание методического раздела, проведение практических расчетов и т.д.);
подготовки научной статьи, доклада (тезисов доклада) по результатам выполненных научных исследований;
организации и осуществления различных видов научно-исследовательской деятельности в области бухгалтерского учета, анализа, аудита в отраслевых научно-исследовательских и проектных организациях, научно-аналитических центрах, научных подразделениях региональных органов управления, научно-образовательных центрах и кафедрах экономического факультета СПбГАУ;
публичной защиты отчета по научно-исследовательской работе;
оформления заявок на гранты и других научно-проектных документов;
подготовки данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических исследовательских расчетов;
прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
сбора, обработки и систематизации информации по теме исследования, выбора методов и средств решения задач исследования;
разработки социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;
оценки и интерпретации полученных результатов.
