- •Відзив про роботу студента-практиканта у школі під час проходження практики
- •Список учнів класу, за якими закріплений практикант
- •Розміщення учнів за партами
- •Розклад занять класу, за яким закріплений студент-практикант
- •Розклад уроків студента-практиканта у закріпленому за ним класі
- •Індивідуальний план
- •Щоденник психолого-педагогчних спостережень
- •Кривий Ріг-201____ форми організації виховної роботи з учнями Форми виховної роботи в початковій школі 1-4-ті класи
- •Психолого-педагогічна характеристика класного колективу складається за наступною схемою: Орієнтовна схема психолого-педагогічної характеристики класу
- •Загальні відомості про клас.
- •2. Структура колективу та взаємовідносини.
- •3. Ціннісні орієнтації класу.
- •4. Інтелектуальний розвиток класу.
- •Міністерство освіти і науки України
- •Кафедра змісту і методики початкового навчання Конспект залікового уроку
- •Кривий Ріг-201____
- •1. Склад групи, закріплення студентів за класами
- •2. Облік відвідування школи студентами-практикантами
- •2. Облік відвідування школи студентами-практикантами
- •3. Облік уроків, проведених студентами-практикантами
- •4. Облік виховної роботи з класом
- •5. Облік позакласної роботи
- •6. Облік роботи групового керівника, методиста
- •7. Облік роботи методиста кафедри педагогіки
- •8. Облік роботи методиста кафедри психології
- •9. Підсумки педагогічної практики
- •10. Звіт групового керівника про наслідки педагогічної практики
- •Директор школи (його заступник)
- •Організатор позакласної і позашкільної роботи:
- •Учитель:
- •Класний керівник:
Розклад занять класу, за яким закріплений студент-практикант
Дні тижня |
Розклад уроків ________________ класу |
|||||
Розклад дзвінків |
Перший |
другий |
третій |
четвертий |
п’ятий |
шостий |
Понеділок |
|
|
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
|
|
Розклад уроків студента-практиканта у закріпленому за ним класі
Дні тижня |
Розклад уроків ________________ класу |
|||||
Розклад дзвінків |
Перший |
другий |
третій |
четвертий |
п’ятий |
шостий |
Понеділок |
|
|
|
|
|
|
Вівторок |
|
|
|
|
|
|
Середа |
|
|
|
|
|
|
Четвер |
|
|
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
|
|
5
Індивідуальний план
навчально-виховної роботи студента-практиканта
ЗАТВЕРДЖУЮ
Груповий керівник _______________ ____________________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
№ п/п |
Зміст і форми роботи |
Дата |
Місце проведення |
Відмітка про виконання |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ. Навчально-виховна робота |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ. Позакласна робота з предмета |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Виховна робота |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V. Виконання завдань з психології |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI. Методична робота |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VII. Громадська робота |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студент ______________________ _____________________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Вчитель-класовод ______________________ _____________________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
ПОГОДЖУЮСЬ:
Педагог ______________________ ______________________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Психолог ______________________ ______________________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
