- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб мислення, пізнання, спілкування.
- •2. Функції мови.
- •3. Стилі та типи мовлення.
- •1. Поняття літературної мови.
- •2. Норми літературної мови.
- •3. Культура мовлення.
- •1. Етика як наука про мораль.
- •2. Службовий етикет як один з різновидів етикету.
- •1. Професіоналізми. Способи творення професійних слів. Сфера використання професійних слів.
- •2. Терміни. Правила вживання термінів у документах.
- •1. Пароніми та омоніми у професійному мовленні.
- •2.Добір слів із синонімічного ряду.
- •1. Осоливості розміщення головних і другорядних членів речення у текстах офіційно – ділового стилю.
- •2. Узгодження підмета та происудка у текстах офіційно – ділового стилю.
- •3. Складні випадки керування.
- •1. Управлінська документація. Оформлення стандартних документів. Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова.
- •2. Ознайомлення з організаційними документами: статут, положення, інструкція.
- •Екзаменаційні білети
- •Анотація
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
3Рівень
11варіант
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Виберіть рядок, у якому наведено реквізити службового листа.
А. Дата посилання та індекс і дата вхідного документа, адресат, текст, підпис.
Б. Назва документа, дата, заголовок до тексту, текст, підпис.
В. Назва документа, дата, місце складання чи видання, гриф затвердження, заголовок до тексту, підстава, текст, підпис.
Г. Назва документа, дата, місце складання чи видання, заголовок до тексту, текст, підпис.
2. Серед поданих імен виберіть ті, що можна використати в офіціно-діловому стилі.
А. Івась, Данило, Яша, Анна.
Б. Анюта, Марія, Лесик, Сєрий.
В. Іван, Соломія, Іванна, Анастасія.
Г. Оксана, Наталія, Іван, Женя.
3. Прочитати тексти документа та з’ясувати, який реквізит пропущено.
Резюме
Раїса Анатоліївна Світлицька
Народилася 15.09.1965р. Львів.
Заміжня
Домашня адреса – набережна 5, кв.34, м. Львів 45678, телефон 435-34-45
Навчання – 1980-1984рр. Черкаське педучилище (вчитель початкових класів)
26.03.2002р.
А. Назва документа.
Б. Родинний стан.
В. Додаткові відомості.
Г. Підпис.
4. В якому рядку вказано документ, у якому оголошується про певний захід.
А. Службовий лист.
Б. Акт.
В. Оголошення.
Г. Заява.
5. У завданнях 5-7 до кожного рядка позначеного цифрою дібрати рядок, позначений буквою.
1. Пароніми.
2. Омоніми.
3. Терміни.
4. Професіоналізми
А. Слова та мовленнєві звороти, характерні для мови людей певних професій.
Б. Слова, близькі за звучанням, але різні за значенням.
В. Слово чи стале слово’’сполучення, що чітко й однозначно позначає наукове чи спеціальне поняття.
6. 1. Автобіографія.
2. наказ про особовий склад.
3. Звіт.
4. Правила.
А. 1. Для працівників заводу встановлюється п’ятиденний робочий тиждень їз двома вихідними днями – субота й неділя.
2. Тривалість робочого часу працівників має не перевищувати 40 годин на тиждень.
3. Працівникам забороняється залишати робочі місця без дозволу керівника.
Б. 1. Провів 10 уроків з географії.
2. Брав участь в аналізі та обговоренні 4-х уроків інших практикантів.
3. Розробив і виготовив 2 комплекти роздаткового матеріалу.
В. 4. Звільнити:
Комар Ольгу Михайлівну у зв’язку із закінченням терміну дії контракту з 11. 02. 2002р.
Підстава: заява Комар О.М.
Ректор (підпис)
7. Протокол.
2. Наказ.
3. Інструкція.
4. Заява.
А. Правовий документ, в якому визначаються правила, що регулюють різні аспекти діяльності установ.
Б. Службовий документ із записом ходу обговорень питань і рішень.
В. Документ, у якому викладається прохання з коротким його обгрунтуванням.
Г. Документ, який видає керівник установи.
1Рівень
12 варіант
Завдання з однією правльною відповіддю.
1. У якому рядку наведено правила бесіди підлеглого з керівником.
А. Прийти без запізнень, слухати співрозмовника, вставляючи власні репліки, мати діловий вигляд.
Б. Пунктуальність, мати охайний діловий вигляд, уважно слухати співрозмовника без зайвих жестів, міміки, емоцій.
В. Уникати погляду керівника, чітко формулювати відповіді чи запитання, після завершення керівником службової бесіди не продовжувати її.
Г. Привітання, відкидати одразу почуте, завершити службову бесіду, незважаючи чи досягнуто мету.
2. У якому рядку перераховано жанри публічних виступів.
А. Репортаж, промова, виступ.
Б. Доповідь, промова, телефонна розмова.
В. Дискусія, нарада, лекція.
Г. Доповідь, дискусія, виступ.
3. Омоніми – це:
А. Слова, які близькі за звучанням,але різні за значенням.
Б. Слова, відмінні одне від одного звуковим складом, але мають однакове значення.
В. Слова, які однаково звучать і пишуться, але мають різні значення.
Г. Слова, які мають протилежне значення.
4. Починати службовий лист необхідно з:
А. Викладення аргументованих вимог адресата.
Б. Ввіливої форми звертання.
В. опису фактів, подій.
Г. З викладу прохання.
5. Документ,в якому описується виконання роботи за певний період часу.
А. Звіт.
Б. Акт.
В. Доповідна записка.
Г. Автобіографія.
6. Вкажіть рядок, у якому всі словосполучення складено правильно.
А. Матеріальний стан, ділова пропозиція, подати ініціативу.
Б. Чисельний показник, ділові папери, з нагоди повернення.
В. Дати інформацію, робочий день, стати в пригоді.
7.Займенник я вживається тільки в
А. Протоколах.
Б. Дорученнях.
В. Резюме.
Г. Заявах.
