- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб мислення, пізнання, спілкування.
- •2. Функції мови.
- •3. Стилі та типи мовлення.
- •1. Поняття літературної мови.
- •2. Норми літературної мови.
- •3. Культура мовлення.
- •1. Етика як наука про мораль.
- •2. Службовий етикет як один з різновидів етикету.
- •1. Професіоналізми. Способи творення професійних слів. Сфера використання професійних слів.
- •2. Терміни. Правила вживання термінів у документах.
- •1. Пароніми та омоніми у професійному мовленні.
- •2.Добір слів із синонімічного ряду.
- •1. Осоливості розміщення головних і другорядних членів речення у текстах офіційно – ділового стилю.
- •2. Узгодження підмета та происудка у текстах офіційно – ділового стилю.
- •3. Складні випадки керування.
- •1. Управлінська документація. Оформлення стандартних документів. Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова.
- •2. Ознайомлення з організаційними документами: статут, положення, інструкція.
- •Екзаменаційні білети
- •Анотація
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
1Рівень
29 варіант.
Завдання з однією правльною відповіддю.
1. Виберіть рядок, у якому всі словосполучення складено правильно.
А. Глибока відповідь, виражати думки, ділові папери.
Б. Займатися власною справою, робітничий клас, чисельний аналіз.
В. Свідоцтво про народження, робочий час, чисельні випадки.
Г. Надати думку, поштовий ящик, діловий лист.
2. Виберіть рядок, у якому вказано етапи підготовки публічного виступу.
А. Готувати повний текст виступу, прочтати для себе вголос.
Б. Підготувати тези виступу, прочитати для себе вголос, підкреслювати найважливіші думки.
В. Готувати повний текст виступу, впорядкувати матеріал, голосно виступити.
Г. Друкувати тільки те, що можете забути, перечитати,подумати, виділити найголовніше.
3. Професіоналізми – це:
А. Слова та мовленнєві звороти, характерні для мови людей певних професій.
Б. Своєрідні етикетки предметів, явищ, понять.
В. Слова або сталі словосполучення, що чітко й однозначно позначають наукове чи спеціальне поняття.
Г. Родові назви.
4. Документ, у якому фіксують хід і результати проведення зборів, конференцій, засідань, нарад.
А. Контракт.
Б. Резюме.
В. Протокол.
Г. Звіт.
5. Вкажіть рядок, де всі слова й словосполучення складено правильно.
А. Володимире Петровичу, двоє президентів, професори.
Б. Люба Миколаївно, двоє ножиць, працівниця фірми.
В. Товаришу Кравчуку, мешканці міста, більш масивний.
Г. Два чоловіка, кілька слів, 1,5 метрів.
6. Збірні числівники не поєднуються.
А. З іменниками чоловічого роду.
Б. Зіменниками, що позначають назви високих офіційних осіб.
В. З особовими займенниками.
Г. З назвами малих тварин.
7. Числівник півтораста сполучається з іменниками у формі .
А. Родового відмінка однини.
Б. Родового відмінка множини.
В. Знахідного відмінка множини.
Г. Називного відмінка однини.
8. Неправильним є словосполучення.
А. Більше десяти і п’яти десятих прцента.
Б. Пара слів.
В. Більшість працівників з’явилося.
Г. Триповерховий будинок.
2 Рівень
29 варіант
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Закінчення –а, -я в родовому відмінку однини мають усі іменники в рядку.
А. Бостон, діловод, інструмент, ключ.
Б. Держбюджет, радіус, літератор.
В. Рецепт, ідеолог, волдопровід, радник.
Г. Байконур, залік, паразит.
2. Правильно вжито в кличному відмінку всі слова в рядку.
А. Науме, друже, Миколу Адамовичу, Натале.
Б. Оресте, колего, бійцю, товаришу, Андрію.
В. Христофоре, синку, Євгене.
Г. Олександро Серггіївна, Олесю, Трохиме, Яне.
3. Правильно вжито прийменники в рядку.
А. По завершенню, за п’ять кроків, на випадок повені, по-українському.
Б. Залежно від, на обох берегах, по-господарськи, із чуток (відомо).
В. Витрати щодо, припало до смаку, інструкція щодо використання, у міру можливості.
Г. Списати через помилку, отримати згідно до накладної, у напрямку міста, на виплат.
4. Виберіть рядок, у якомку правильно скорочено всі слова.
А. Відповідальний-від., господарський-госп., вулиця-в.(приназві), зібрання-зібр.
Б. Кабінет-каб., і подібне-і под., єдині норми розцінки-ЄНР, додаток-дод.
В. Західний-західн., замісник-зам., місяць-міс., коментар-комент.
Г. начальник-нач., сесія-сес., сільська рада-сільськ. р., пояснення-поясн.
5. У якому рядку всі слова пишуться через дефіс.
А. Лисичкасестричка, зюйдвест, заєцьрусак, контрадмірал.
Б. Жарптиця, генералгубернатор, напівсон, біоенергія.
В. Цитологія, двохактна, землетрус, блоксистема.
Г. Вакуумфільтр, десятитонка, п’ятиповерховий, мецосопрано.
6. Документ, яким визначається порядок утворення, права, організація роботи підприємства, організації.
А. Договір.
Б. Інструкція.
В. Положення.
Г. Статут.
7. Вступна частина якого документа будується за схемою. Складено комісією. Присутні.
А. Заява.
Б. Протокол.
В. Акт.
Г. Наказ.
