- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб мислення, пізнання, спілкування.
- •2. Функції мови.
- •3. Стилі та типи мовлення.
- •1. Поняття літературної мови.
- •2. Норми літературної мови.
- •3. Культура мовлення.
- •1. Етика як наука про мораль.
- •2. Службовий етикет як один з різновидів етикету.
- •1. Професіоналізми. Способи творення професійних слів. Сфера використання професійних слів.
- •2. Терміни. Правила вживання термінів у документах.
- •1. Пароніми та омоніми у професійному мовленні.
- •2.Добір слів із синонімічного ряду.
- •1. Осоливості розміщення головних і другорядних членів речення у текстах офіційно – ділового стилю.
- •2. Узгодження підмета та происудка у текстах офіційно – ділового стилю.
- •3. Складні випадки керування.
- •1. Управлінська документація. Оформлення стандартних документів. Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова.
- •2. Ознайомлення з організаційними документами: статут, положення, інструкція.
- •Екзаменаційні білети
- •Анотація
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
1 Рівень
22 варіант.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді.
1. У якому рядку наведено певні правила ведення бесіди керівника з підлеглими.
А. Мати конкретну мету, продумати час і місце проведення службової бесіди, обрати вірний тон.
Б. Бути уважним у вислуховуванні відповідей, заперечень, знати все про співрозмовника, завершити службову бесіду, незважаючи чи досягнуто мету.
В. Укласти план службової бесіди, мати деяку інформацію про співрозмовника, швидко завершити службову бесіду.
Г. Відкидати одразу почуте, завершити службову бесіду, незважаючи чи досягнуто мету.
2. Виберіть рядок, у якому всі слова та словосполучення складено правильно.
А. Кілька слів, трьохсотий, трансляція по телебаченню.
Б. Найбільш вищий, троє друзів, керуючий відділом.
В. Знеболюючий засіб, розпочинатиметься, Галина Стпанівно.
Г. Пара слів, більшість працівників з’явилося, більш десяти і п’яти десятих процента.
3. Документ, у якому дається оцінка ділових і моральних якостей працівника.
А. Наказ.
Б. Характеристика.
В. Автобіографія.
Г. Пояснювальна записка.
4. Дискусія – це
А. Незамінна можливість для швидкого розв’язання проблем.
Б. Форма спілкування з метою обміну думками, інформацією.
В. Форма колективного обговорення, мета якого виявити істину через зіставлення різних поглядів.
5. Пароніми – це
А. Слова, які мають однакове звучання та написання, але різні значення..
Б. Слова, відмінні одне від одного своїм звуковим складом, але близькі або однакові за значенням.
В. Слова, близькі за звучанням, але різні за значенням.
6. Виберіть рядок, у якому всі іменники мають лише жіночий рід.
А. Студентка, поетеса, праля.
Б. Авторка, вихованка, швачка.
В. Друкарка, покоївка, праля.
Г. Учениця, дисертантка, поетеса.
7. Який займенник не вживається в діловому мовленні
А. Ви.
Б. Він.
В. Свій.
Г. Я.
2 Рівень
22 варіант.
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Закінчення –а, -я в родовому відмінку однини мають усі іменники в рядку.
А. Абажур, бідон, аркуш, Ірак.
Б. Каїр, бар’єр, вексель, гектар.
В. Вік, імператор, Канів, Буг.
Г. Держкредит, факс, Кавказ, Бухарест.
2. Правильно вжито в кличному відмінку всіслова в рядку.
А. Давиде, Євгене, Корнію, Леоніде.
Б. Дмитру, колего, Валентино Василівно, Степане.
В. Жанна, Нелю, Броніславе, друже.
Г. Вадиме Олександрович, стороже, Владиславе, Антоніно
3. Правильно вжито прийменники з усіма словами в рядку.
А. В розстрочку, тогож року, по-нашому, купити випадково.
Б. Зважаючи на викладене, розплачуючиь по рахункам, відділ з міжнародних зв’язків, по-третє.
В. Багато разів на день, безготівковим рахунком, упродовж виборів, в якості.
Г. По власному бажанню, через непридатність, за сумісництвом, інспектор у справах.
4. Виберіть рядок, у якому правильно скорочено всі слова.
А. Автор-авт., березень-берез., альбом-аль., газета-газ.
Б. Гора-г. (при назві), гектар-га, відродження-відродж., виконання-викон.
В. Артист-арт., адаптація-ада., акціонарне товариство-АТ, адміністрація-адм.
Г. Головний бухгалтер-головбух., біографія-біогр., енциклопедія-енц., екологія-екол.
5. У який термін протоколи редагують.
А. 1 день.
Б. 2 дні.
В. 5 днів.
Г. 10 днів.
6. Який документ підлягає затвердженню.
А. Резюме.
Б. Протокол.
В. Акт.
Г. Наказ.
7. У якому рядку всі слова пишуться через дефіс.
А. Цитологія, двохактна, землетрус, блоксистема.
Б. Вакуумфільтр, десятитонна, п’ятиповерховий, мецосопрано.
В. Жарптиця, генералгубернатор, напівсон, біоенергія.
Г. Лисичкасестричка, зюйдвест, заєцьрусак, контрадмірал.
