- •1. Державотворча роль мови. Мова як засіб мислення, пізнання, спілкування.
- •2. Функції мови.
- •3. Стилі та типи мовлення.
- •1. Поняття літературної мови.
- •2. Норми літературної мови.
- •3. Культура мовлення.
- •1. Етика як наука про мораль.
- •2. Службовий етикет як один з різновидів етикету.
- •1. Професіоналізми. Способи творення професійних слів. Сфера використання професійних слів.
- •2. Терміни. Правила вживання термінів у документах.
- •1. Пароніми та омоніми у професійному мовленні.
- •2.Добір слів із синонімічного ряду.
- •1. Осоливості розміщення головних і другорядних членів речення у текстах офіційно – ділового стилю.
- •2. Узгодження підмета та происудка у текстах офіційно – ділового стилю.
- •3. Складні випадки керування.
- •1. Управлінська документація. Оформлення стандартних документів. Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова.
- •2. Ознайомлення з організаційними документами: статут, положення, інструкція.
- •Екзаменаційні білети
- •Анотація
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •1Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
1 Рівень
21 варіант.
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Виберіть рядок, у якому всі слова та словосполучення складено правильно.
А. Завданнябуло достроково виконане нашою групою, десять професорів, пара хвилин.
Б. Керуючий відділом, відділ по міжнародним зв’язкам, ряд підприємств надіслав.
В. Незважаючи на причини, будемо працювати сьогодні, п’ятеро дубів.
Г. Двоє президентів, чотириактна дія, кілька слів.
2. Виберіть рядок, у якому вказано класифікацію документів за стадіями створення.
А. Секретні, термінові, звичайні, безстрокові.
Б. Дублікат, організаційні, розпорядчі, інформаційні.
В. Оригінал, копія, відпуск, дублікат.
Г. Прості, рукописні, секретні, термінові.
3. Словами записують числівники.
А. Які вживаються в середині речення.
Б. Які позначають часові межі.
В. Які вживаються з одиницею виміру.
Г. Дробові числівники.
4. Бесіда – це:
А. Незамінна можливість для швидкого розв’язання проблем.
Б. Форма клективного обговорення, мета якого виявити істину через зіставлення різних поглядів.
В. Форма спілкування з метою обміну думками, інформацією.
Г. Один з найефективніших способів обговорення важливих питань і прийняття рішень.
5. Синоніми –це:
А. Слова, близькі за звучанням,але різні за значенням.
Б. Слова, відмінні за звуковим складом, але мають однакове значення.
В. Слова, які мають однакове звучання і написання, але різні за значенням.
Г. Слова протилежні за значенням.
6. Документ, у якому описується власне життя.
А. Автобіографія.
Б. Резюме.
В. Характеристика.
Г. Доповідна записка.
7. У текст з відмінковим закінченням вводяться.
А. Порядкові числівники, що передаються римськими цифрами.
Б. Складні та складені числівники.
В. Порядкові числівники, що передаються арабськими цифрами.
Г. Дробові числівники.
2 Рівень
21 варіант.
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Закінчення –а, -я у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку.
А. Абажур, бідон, аркуш, Ірак.
Б. Каїр, бар’єр, вексель, гектар.
В. Вік, імператор, Канів, Буг.
Г. Держкредит, факс, Кавказ, Бухарест.
2. Правильно вжито в кличному відмінку всі слова в рядку.
А. Геннадію Юрійовичу, товаришу Петро, Оксано, Олесю.
Б. Христино, подруго, директоре, Генріху.
В. Кравцю, Валерію Анатолійовичу, голово, Іллівно.
Г. Богдане, друже Микола, Софіє, козаче.
3. Правильно вжито прийменник з усіма словами в рядку.
А. На обох берегах, за наказом директора, через хворобу (відпустка), по сумісництву.
Б. Відповідач у справі, у трьх напрямках, приесплаті, на сім частин (звіт).
В. Бюро по працевлаштуванню, про одержання розписався, до складу ввійшли, по моєму.
Г. По факсу відіслав, двома словами, об одинатцятій, вихідного дня.
4. Виберіть рядок, у якому правильно скорочено всі слова.
А. Контрольно-пропускний пункт – КПП., метр-м (при цифрах), мистецтво-мис., місяць-міс.
Б. Начальник-нач., наша ера-н.е., міліметр-мм (при цифрах), копія-коп.
В. Область-обл., керівник-кер., менеджмент-ме., облігація внутрішньої позики-ОВП.
Г. Місце печатки-м.п., кооперація-кооп., мале підприємство-малп., майдан-майд.
5. Який документ розпочинається із ввічливої форми звертання.
А. Акт.
Б. Службвий лист.
В. Договір.
Г. Заява.
6. У якому рядку правильно оформлено кількість присутніх у протоколі.
А. Присутні – 110 чол.
Б. Присутні – 97 чоловік (список додається).
В. присутні сорок чоловік.
Г. Присутні – зазначені в додатку.
7. У якому рядку всі слова пишуться разом.
А. Пароплав, монокристал, восьилітній, перекотиполе.
Б. Льондовгунець, імпортекспорт, семибальний, листиденка.
В. Грибпаразит, місяцьпідкова, фотолабораторія, двозначний.
Г. Саморобний, стереозвук, годинадві, воронканіч.
