- •Английский язык
- •Ульяновск
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Руководство по изучению дисциплины
- •Цели и задачи
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1.1 Вводно-коррективный курс
- •Тема 1.1.1 о себе
- •Тема 1.1.2 мои друзья
- •Тема 1.1.3 мой рабочий день
- •Тема 1.1.4 спорт
- •Раздел 1.2 книги в нашей жизни
- •Тема 1.2.1 книги в нашей жизни
- •Тема 1.2.2 мой любимый писатель
- •Тема 1.2.3 в библиотеке
- •Раздел I.3 английския язык – язык международного общения
- •Тема 1.3.1 распространенность английского языка
- •Тема 1.3.2 необходимость изучения английского языка
- •1.4 Форма контроля по дисциплине
- •1.5 Вопросы для итогового контроля
- •Раздел 1.1
- •Раздел 1.2
- •Раздел 1.3
- •1.6 Литература
- •1.7 Глоссарий
- •§2. Правила чтения гласных букв
- •Чтение гласной a a [ei]
- •Чтение гласной e e [I:]
- •Чтение гласной I I [ai]
- •Чтение гласной y y [wai]
- •Чтение гласной o o [ou]
- •Чтение гласной u u [ju:]
- •§ 3. Правила чтения букв и их сочетаний
- •§ 4. Правила чтения гласных в сочетании с буквой r
- •Сводная таблица чтения согласных букв
- •Чтение буквосочетаний
- •Сводная таблица чтения гласных
- •§ 5. Основные понятия в грамматике. Части речи
- •§ 6. Порядок слов в предложении
- •§ 7. Личные и притяжательные местоимения Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Абсолютные формы притяжательных местоимений
- •§8. Глагол to be (быть)
- •Тема 1.1.2 мои друзья. My friends
- •§ 1. Местоимения Указательные местоимения
- •Вопросительные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Возвратные местоимения
- •§2. Предлоги места и направления
- •§3. Настоящее простое (неопределенное) время
- •§4. Глаголы to have и to do в the Present Simple (Indefinite) Tense
- •§ 5. Вопросительные предложения
- •Тема 1.1.3 мой рабочий день. My working day
- •§1. Множественное число существительных
- •§ 2. Притяжательный падеж существительных
- •§ 3.Артикли
- •§4. Альтернативный и разделительный вопросы
- •§5. Степени сравнения прилагательных (Degrees of Comparison)
- •Тема 1.1.4 спорт. Sport
- •§ 1. Оборот there is/ there are
- •§ 2. Местоимения some, any, no и их производные
- •§ 3. Интернационализмы
- •§ 2. Синонимы и антонимы
- •Тема 1.2.3. В библиотеке. In the library
- •§1. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Раздел 1.3. Английский язык—язык международного общения. English is the language of international communication
- •Тема 1.3.1. Распространенность английского языка. How many people in the world speak english?
- •§1. Безличные и неопределенно-личные предложения с it.
- •§2. Глаголы to rain, to snow
- •§3. Будущее простое (неопределенное) время
- •Тема 1.3.2. Необходимость изучения английского языка. Why should we learn english?
- •§1. Настоящее продолженное время
- •§2. Прошедшее продолженное время
- •§3. Будущее продолженное время
- •Раздел 1.1.
- •Тема 1.1.1.
- •Тема 1.1.2.
- •Тема 1.1.3.
- •§1. Задание1
- •Тема 1.1.4
- •Раздел 1.2.
- •Тема 1.2.1
- •§1. Задание1
- •Тема 1.2.3
- •§1. Задание 1
- •Раздел 1.3.
- •Тема 1.3.1
- •Тема 1.3.2
- •Глава 3. Практикум по дисциплине
- •3.1 Специализированные тексты
- •Раздел 1.1 Вводно - коррективный курс
- •Тема 1.1.1 о себе. About myself
- •Тема 1.1.2. Мои друзья. My friends
- •Тема 1.1.3 Мой рабочий день. My working day
- •Тема 1.1.4 Спорт. Sport
- •Раздел 1.2. Книги в нашей жизни. Books in our life
- •Тема 1.2.1. Книги в нашей жизни. Books in our life
- •Тема 1.2.2. Мой любимый писатель. My favourite writer
- •Тема 1.2.3. В библиотеке. In the library
- •Раздел 1.3. Английский язык—язык международного общения.Engliah is the language of international communication
- •Тема 1.3.1. Распространенность английского языка. How many people in the world speak English?
- •Тема 1.3.2. Необходимость изучения английского языка. Why should we learn English?
- •3.2 Тестовые задания
- •3.2.1 Тестовые задания #1 к теме 1.1 «Вводно-коррективный курс»
- •3.2.1 Тестовые задания #2 к теме 1.1 «Вводно-коррективный курс»
- •3.2.2 Тестовые задания #1 к теме 1.2 «Книги в нашей жизни»
- •3.2.3 Тестовые задания # 1 к теме 1.3 «Английский язык - язык международного общения»
- •Ключи к тестовым заданиям
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •432059, Г. Ульяновск, проспект Созидателей, 13
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1.1 Вводно-коррективный курс
Студент должен знать:
правила чтения гласных, согласных и их сочетаний;
лексику по темам;
речевые клише для общения на занятии;
грамматические структуры и формы
Студент должен уметь:
правильно читать незнакомые слова в соответствии с пройденными правилами чтения;
читать текст с правильной интонацией;
правильно строить предложения в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах в the Present Simple (Indefinite) Tense;
делать краткие сообщения по темам;
воспринимать на слух языковой материал в объеме вводного курса
Тема 1.1.1 о себе
Рассматриваемые вопросы: английский алфавит, части речи,правила чтения гласных, согласных и их сочетаний, типы слогов, личные и притяжательные местоимения, спряжение глаголов to be в the Present Simple (Indefinite) Tense, порядок слов в предложении, описание своего рабочего дня, хобби.
Требования к знаниям, умениям, навыкам
Изучив данную тему, студент должен
знать: правила чтения гласных и их сочетаний, типы слогов, лексику темы «О себе», выражения с глаголом to be, алфавит, спряжение глаголов to be, to do, to have в the Present Simple (Indefinite) Tense, the Present Simple (Indefinite) Tense
уметь: правильно читать незнакомые слова в соответствии с пройденными правилами чтения, правильно строить предложения в повествовательной форме, рассказать о себе, используя изученную лексику, воспринимать на слух языковой материал по теме.
иметь представление: о правилах чтения гласных, типах слогов, порядке слов в предложении, спряжении глаголов to be, to do, to have в the Present Simple (Indefinite) Tense, понятие и признаки инфинитива без различения функций, притяжательный падеж сущестительных
Методические рекомендации по изучению темы
При подготовке этой темы особое внимание следует обратить на правила чтения гласных и их сочетаний, типы слогов, интонацию повествовательного предложения спряжении глаголов to be, to do, to have в the Present Simple (Indefinite) Tense
Контрольные вопросы
Какие формы спряжения имеет глагол to be?
Какую форму имеет глагол to have во всех лицах и числах?
Каким падежом переводится на русский язык существительное в притяжательном падеже?
Основная и дополнительная литература
Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗов: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006, стр 6-7, 24-28, 21-22
Английский язык. Учебно-методическое пособие. Автор-составитель Левченкова Н.В. Ульяновск, 2005; УАвиаК
Тема 1.1.2 мои друзья
Рассматриваемые вопросы: местоимения (вопросительные, относительные, возвратные), предлоги места и направления, настоящее простое (неопределенное) время (the Present Simple (Indefinite) Tense), глаголы to do, to have в the Present Simple (Indefinite) Tense, вопросительные предложения, интонация общего вопроса и специального вопроса, прилагательные для описания внешности, речевые клише для знакомства
Требования к знаниям, умениям, навыкам
Изучив данную тему, студент должен
знать: правила чтения согласных и их сочетаний, лексику темы «Мои друзья», оборот there is/ there are, местоимения (вопросительные, относительные, возвратные), предлоги места и направления, образование настоящего простого (неопределенного) времени (the Present Simple (Indefinite) Tense), вопросительные слова, типы вопросов
уметь: правильно читать незнакомые слова в соответствии с пройденными правилами чтения, правильно строить предложения в утвердительной форме и вопросительной форме, написать рассказ о внешности и характере своего друга(знакомого человека), используя изученную лексику, воспринимать на слух языковой материал по теме.
иметь представление: об обороте there is/ there are, the Present Simple (Indefinite) Tense типах вопросов, интонации общего и специального вопроса
Методические рекомендации по изучению темы
При подготовке этой темы особое внимание следует обратить на правила чтения согласных и их сочетаний, the Present Simple (Indefinite) Tense, вопросительные слова, типы вопросов, местоимения.
Контрольные вопросы
С какого члена предложения нужно начинать переводить предложение с оборотом there is/ there are?
Когда употребляется the Present Simple (Indefinite) Tense?
Назовите вопросительные местоимения.
Назовите вспомогательные глаголы в the Present Simple (Indefinite) Tense и скажите, переводятся ли они на русский язык.
Основная и дополнительная литература
Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗов: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006, стр 23-24
Восковская А.С., Карпова Т.А. Английский язык. Среднее профессиональное образование. – Ростов-на/Д: Феникс, 2005, стр.43-45,56
