- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Вариант 3
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Вариант 4
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Вариант 5
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Вариант 6
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •4.Перепишите предложения и поставьте: общий вопрос к нему; специальный вопрос ко всем членам предложения.
- •5.Выберите надлежащую форму глагола.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •7. Перепишите и письменно переведите текст.
- •Вариант 7
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •4.Перепишите предложения и поставьте: общий вопрос к нему; специальный вопрос ко всем членам предложения.
- •5.Выберите надлежащую форму глагола.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •7. Перепишите и письменно переведите текст.
- •Вариант 8
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •4.Перепишите предложения и поставьте: общий вопрос к нему; специальный вопрос ко всем членам предложения.
- •5.Выберите надлежащую форму глагола.
- •6.Переведите следующие предложения на английский язык.
- •7.Перепишите и письменно переведите текст.
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Перепишите предложения и поставьте: общий вопрос к нему; специальный вопрос ко всем членам предложения.
- •5. Выберите надлежащую форму глагола.
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
- •3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
2. Заполните пропуски необходимыми артиклями.
Higher education is … educational level that follows … completion of … school providing … secondary education, such as … high school, secondary school, or gymnasium.
Colleges, universities, and institutes of technology are … main institutions that provide tertiary education (sometimes known collectively as tertiary institutions).
Completion of … tertiary education program of study generally results in… awarding of certificates, diplomas, or academic degrees.
Higher education in some countries, including … United States, Canada, … United Kingdom, and Ireland, specifically refers to post-secondary institutions.
Higher education offers … higher professional degree in areas such as dentistry, law, medicine, optometry, pharmacology and veterinary medicine.
3.Перепишите следующие предложения, определите в них видoвременные формы и залог глаголов-сказуемых и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
There are two types of universities and colleges in the USA – private and public (state).
A Bachelor’s degree program lasts for 4 years.
A student working toward this degree is called an undergraduate.
The MBA (Masters of business administration) of Healthcare Management admits students who have completed an undergraduate degree and have demonstrated interest in the healthcare sector.
You will not achieve much unless you work hard.
4.Перепишите предложения и поставьте: общий вопрос к нему; специальный вопрос ко всем членам предложения.
The French university model involved strict discipline and control over every aspect of the university.
5.Выберите надлежащую форму глагола.
Universities (concentrate, concentrated) on science in the 19th and 20th centuries.
By the end of the 19th century, the German university model (has spread, had spread) around the world.
In some countries the vast majority of students (attends, attend) university in their local town.
We (practise, will practise) spoken English while they stay with us.
6. Переведите следующие предложения на английский язык.
Английский – язык общения.
Меня привлекает работа менеджера в небольшой фирме.
Секретарь написала письмо вчера.
Он собирается в зарубежную командировку.
7. Перепишите и письменно переведите текст.
JOB AND EMPLOYMENT OPPORTUNITIES FOR MEDICAL AND HEALTH SERVICE MANAGERS
Because of a growing health services industry, the employment of health services and medical managers is projected to expand more than the average occupation through 2012. Increasing opportunities will be found in outpatient care centers, health practitioners and doctor’s offices, and in home healthcare services. Workers with good management and business skills and experience in the healthcare industry will have the greatest opportunities.
Jobs for health services and medical managers in hospitals are expected to increase at a slower rate than in other areas due to hospitals focusing on alternate care sites and to more constrained budgets; however, hospitals will still employ the highest number of health services and medical managers. The best job opportunities in hospitals will go to those managers with large facility experience. Because many hospital services are moving offsite due to improving technologies, employment is growing fastest in home healthcare agencies and in practitioners’ offices. Specialized experience in a field will provide managers with increased opportunities. Managers working in these areas will be presented with an increased focus on preventative care, financial accountability, pressures of cost containment, and will focus on improving community health.
Healthcare management companies provide hospitals and organizations, and specific departments (physician recruiting, emergency, managed care contract negotiations, and information management systems) with various management services. Health services and medical managers will have employment opportunities with these companies.
Medical practice management is a relatively new field. Long ago managers were not used in medicine. Doctors generally worked as independent entities, running their practices as they deemed best. The advent of government-mandated health care regulations initiated a change in how doctors worked. Suddenly, their methods and actions needed to be accounted for. The introduction of insurance companies and government-funded Medicare and Medicaid programs further complicated the delivery of health care. Paperwork became a huge part of the job and doctors increasingly found themselves spending more time on filling out forms than on actual patient care. Moreover, many doctors found themselves bewildered by the processes and policies. Medical schools did not provide any training in these matters and most doctors were ill-equipped to take them on. More and more medical practitioners began hiring someone to handle these responsibilities so they could get back to doing what they were trained to do. Over time the role has grown and expanded to take on all aspects of running a medical practice (outside of treating patients) to become what we know of today as medical practice management.
