8Сынып, алгебра

Күні:19.11

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласы. Қайталау. Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласын білу.

Дамытушылық: Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласын қолданып есептер шығаруды білу.

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың барысы:

І Мотевациялық кезеңі:

Оқушыларды сабаққа ынталандыру

Сабаққа қатысушы оқушыларды түгендеу

Қайталауға арналған сұрақтар:

• Квадрат теңдеу дегеніміз не?

• КТ-дің түбірлерін қалай табамыз?

• Дискриминантына сәйкес неше түбір болуы мүмкін?

Тақтада мысалдар келтіріп көрсету.

ІІ Бекіту кезеңі:

Тақтада жұмыс жасау:№№ 136, 138,139,140,141, 143

Рефлексия:

• Бүгінгі сабақта нені білдің?

• Нені үйрендің?

Бағалау: Оқушылардың белсегнділігіне байланысты бағалау.

Үйге тапсырма беру:№№137, 142

8Сынып, алгебра

Күні:15.12

Сабақтың тақырыбы: Виет теоремасы. Рационал теңдеулер. Қайталау. Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Виет теоремасын, рационал теңдеулерді білу.

Дамытушылық: Виет теоремасын қолданып квадрат теңдеулерді шығаруды білу.Рационал теңдеулерді шешуді білу.

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың барысы:

І Мотевациялық кезеңі:

Оқушыларды сабаққа ынталандыру

Сабаққа қатысушы оқушыларды түгендеу

Қайталауға арналған сұрақтар:

• Виет теоремасының тұжырымы

• Виет теоремасын қай жағдайларда қолданған жөн?

• Рационал теңдеулерді шешудің қандай әдістерін білесің?

• Квадрат теңдеудің дискриминантын, түбірлерін табатын формулаларды жаз

Тақтада мысалдар келтіріп көрсету.

Виет теоремасы:

Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы қарама-қарсы таңбамен алынған екінші коэффициентке, ал көбейтіндісі бос мүшеге тең.

Бөлшек-рационал теңдеуді шешудің алгоритмі:

1. Теңдеуге кіретін бөлшектердің ортақ бөлімін табамыз;

2. Теңдеудің екі жағын да ортақ бөлімге келтіреміз;

3. Алымдарын теңестіру арқылы бүтін рационал теңдеуді аламыз;

4. Шыққан теңдеуді шешеміз;

5. Шыққан түбірлердің ішінен бөгде түбірлерді алып тастаймыз.

Сұрақ: бөгде түбір дегеніміз не?

ІІ Бекіту кезеңі:

Тақтада жұмыс жасау:№№ 156, 160, 164, 184, 185, 188

Рефлексия:

• Бүгінгі сабақта нені білдің?

• Нені үйрендің?

Бағалау: Оқушылардың белсегнділігіне байланысты бағалау.

Үйге тапсырма беру:№№157, 161

8Сынып, алгебра

Күні:27.02

Сабақтың тақырыбы: Квадрат үшмүше. Жіктеу. Қайталау. Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Квадрат үшмүшені жіктеуді білу.

Дамытушылық: Квадрат үшмүшені жіктеуді білу.

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың барысы:

І Мотевациялық кезеңі:

Оқушыларды сабаққа ынталандыру

Сабаққа қатысушы оқушыларды түгендеу

Қайталауға арналған сұрақтар:

• Квадрат үшмүше дегеніміз не? Жалпы жазылу түрі

• Келтірілген квадрат үшмүше дегеніміз не?

• 1-ші, 2-ші коэффициеттер, бос мүше

• Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу алгоритмі

Тақтада мысалдар келтіріп көрсету.

Анықтама:

ах²+вх+с түріндегі көпмүше квадрат үшмүше деп аталады.

Мұндағы х-айнымалы, а,в,с – коэффициенттер және а≠0

ах²+вх+с=а(х-х₁)(х-х₂)

ІІ Бекіту кезеңі:

Тақтада жұмыс жасау:№№ 235, 236, 237, 241,242

Рефлексия:

• Бүгінгі сабақта нені білдің?

• Нені үйрендің?

Бағалау: Оқушылардың белсегнділігіне байланысты бағалау.

Үйге тапсырма беру:№№236, 238