- •2 Менеджменттің негізгі категориялары
- •3 Басқарудағы әдістемелік тәсілдер
- •4 Басқарудың заңдылығы мен принциптері
- •Тақырып. Менеджмент (басқару) психологиясының пәні мен әдістері.
- •3 Тақырып. Менеджменттің (басқарудың) психологиялық теориясы
- •Психологиялық басқару теориясы
- •4 Тақырып. Басқару жүйесіндегі жеке тұлға және оның потенциалдық мүмкіндіктері
- •5 Тақырып. Темперамент және еңбек әрекетің мінездемесі
- •6 Тақырып. Еңбек әрекетіндегі көңіл бөлу және танымдық процестер
- •7 Тақырып. Басқару үрдісіндегі тұлғаның эмоцияналды ерікті аумағы
- •Эмоциялық процестер және эмоцияның басқарылуы.
- •8Тақырып, Еңбек мотивациясы
- •Мотивация қағидалары және оның мінездемесі
- •9 Тақырып. Психофизиологиялық басқару негіздері
- •10 Тақырып. Шешім қабылдау психологиясы.
- •Шешім қабылдау басқару іс-әрекетінің маңызды құраушысы ретінде
- •Шешім қабылдауға бейсананың әсері.
- •Шешім қабылдау процессі кезінде адамдардың бір-біріне әсер етуі
- •3. Шешім қабылдау процессі кезінде адамдардың бір-біріне әсер етуі Адамдардың бір-біріне әсер етуінің негізгі үш механизмі бар: хабарлама, сендіру, иландыру.
- •11 Тақырып. Көшбасшылық пен басшылық
- •2. Басшылық ерекшелігі
- •4. Жетекшілік пен басшылық
- •3. Еңбек коллективіндегі қиыншылықтар мен оларды жеңу.
- •Өмірдің амандық стратегиясы. Оған кіреді:
- •4. Тұлғалық құрылым ерекшеліктері
- •13 Тақырып. Басқару және ұжымдағы әлеуметтік – психологиялық жағдай
- •14 Тақырып. Басқарудағы тұлға аралық қатынас
- •2. Адамды адамның қабылдауы
- •15 Тақырып. Шиеленістік ситуацияларды басқарудың психологиялық негіздері
- •2. Конфликтінің шығу себептері
- •2. Конфликтінің шығу себептері
- •Жұмысшы топтың ұйымшылдылығы төмен және құндылық-бағдарлану бірліктері жоқ, жағымсыз әлеуметтік-психологиялық климат.
- •4. Конфликтіні шешу тәсілдері
- •2.Конфликт түсінігіне анықтама беріңіз?
- •3. Конфликтінің шығу себептері неде?
2. Конфликтінің шығу себептері
Барлық конфликтілер келесідей бағыттардың бірігуінен пайда болады:
Еңбек процесінің шақыруымен;
Өзара қарым-қатынас кезінде адамардың псхологиялық ерекшеліктерінің шақыруымен;
Топ мүшелерінің тұлғаларының әртүрлінің шақырылуымен.
Ұйымның миссиясы мен перспективасы жайында көзқарастардың әртүрлігі.
Егерде ұйымның перспективасы мен миссиясы жайлы көзқарастарды нақты қалыптастырып алмаса, онда адамдар өздері білетіндерге бағдарланады. Сондықтан, олар жағдайлардың аспектілерін обьективті бағалау үшін, өз ойларымен топтың жағымды немесе тура қажеттіліктеріне байланысты бағалайды. Осы жерден-конфликтінің себептерінің қалыпты түрлері жайылады. Мысалға, бағынуша әрқшан өз ойын ашық айта білуге құқығым бар деп санаса, сол уақытта басшы бағынушыдан өзі сұрағанда ғана жауап беріп, айтқанын мүлт етпей орындау керек деп болжам жасайды.
Н.В. Гришина, кәсіпорын қатарындағылардың тұлғааралық конфликтілерінің көріністерін зерттей келе, оладың себептерін жүйелеп берді:
Біріншіден, берілген өнімді алудағы- еңбек іс-әрекетінің негізгі мақсатына жеткен адамдарда кедергі болатындай конфликт факторлары шақырылады. Бұндай факторларға:
а) жұмысшылрдың тура технологиялық өзара байланысы,яғни, біреудің әрекеті (бұл жағдайда негативті әрекет) басқаның тиімді әрекетіне(мысалға, конвейерде жұмыс жасағанда) әсер еткенде болады;
б) тігінен горизонтальды деңгейге жүретін шшімдер проблемасын тасымалдау(мысалға, құрал жабдықтардың кей кезде жетіспеуі жұмысшы қатары арасында конфликтіге алып келеді, дегенмен бұл проблемаларды жұмысшылар емес, басшылар шешуі тиіс );
в) «басшылық- бағынушы» жүйесіндегі қызметтік міндеттердің орындалмауы, мысалға, басшы бағынушының табысты іс-әрекет жасауына тиісті жағдайларды қамтамасыз етпейді, немесе керісінше, бағынушылар басшының сәйкес талаптарын орындамайды.
Екіншіден, жетерліктей жоғары ақы, жағымды еңбек шарттары мен демалыс уақытын- еңбек іс-әрекетінің екіншілік мақсаты ретінде адамдарға соларға қол жеткізудегі кедергілерден туатын өндірістегі конфликт факторлары. Бұндай факторларға:
А) біреудің мақсатқа жету жетістігі басқа коллектив мүшесіне байланысты болатын, адамдардың өзара байланысы;
Б) басшылық қатарынан ұйымшылдық сұрақтарына қанағаттанбаушылық шешімдері (немесе шешімдердің болмау), нәтижесінде бағынушылар қатынасы арасында асқынулар пайда болуы мүмкін;
В) «басшылық- бағынушы» жүйесіндегі тура(личное) және ұйымшылдық қатынастардың бұзылуы.
Үшіншіден, еңбек іс-әрекетін іске асыру процесінде туындайтын конфликтілерде, коллективте қабылданған нормалары мен құндылықтарына қатысты адамдар сәйкес келмейтіндей әрекеттер(поступки) жасайды
Осы факторлардың қатарына, менеджерлердің ұйымда ойланбаған кадрлық политикасының нәтижесі ретінде басқарушылық құзыреттсіздік пен тәрбиесіздікті жатқызуға болады. Құзыретсіздік мынадай қателердің ескерілмеуінен көрінеді:
Қызметтік этиканың бұзылуынан (дөрекілік, асқақтық (высокомерие), міндеттіліктің болмауы, критикаға шыдамаушылық, бағынушылардың өтірік айтуы );
Бағынушылардың еңбек әрекетіне басшылардың әділетсіз баға беруі(қатысушылардың арасында жұмыс бөлінісінің жетіспеушілігі, еңбек ақысын берудегі әділдіктің болмауы);
Басшылық жақтан дөрекілік пен әдепсізідк;
Бағынушыларды жоғарлату мен жазалауды дұрыс стимулдамау (жұмыскердің міндеттерді өзінің қиындық деңгейіне қатысты орындалуын қадағалап, соған лайықты әрекеттер нәтижесіне жоғарлату немесе жазалау беру керек);
Жұмыскерлередің формальды емес бірігулеріне сүйене алмашылықтары;
Критикаға дұрыс емес қатынастар(конфликтідегі әдепсіздіктің алдаын алу үшін, критика өте қажет, бірақта ол этикалық талатарға сай болу керек).
Көріп отырғанымыздай, конфликтінің шығу себептерін, көбінесе, еңбек ұйымындағы жаман факторлар мен адамдарды басқарудағы қате стилдер себеп болады. Жұмысқа қатты берілген, шаршау, бос уақыттың болмауы коллективте невроздық жағдайларды турып, нәтижесінде ол кез келген уақытта конфликтіге алып келуі мүмкін.
Конфликтінің әлеуметтік- психологиялық сілтемелері.
Конфликт обьективті сиптақа ие болғаныменде, өзіне негіз болатындай әлеуметтік-психологиялық сілтемелереге ие, яғни ол адамдар арасындағы қатынасқа негізделген. Конфликтінің әлеуметтік- психологиялық сілтемелері ең алдымен мыналар қатысады:
