Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
контрольная работа они заочная готовая.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
58.07 Кб
Скачать
  1. Введение

  2. аннотация

  3. содержание

  4. заключение

  5. реферат

  6. другое

3.2 Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрели на данном этапе развития общества – это…

  1. проблема

  2. эксперимент

  3. научные вопросы

  4. научное направление

  5. другое

3.3 Из предложенного перечня необходимо выбрать методы теоретического познания:

  1. анализ и синтез

  2. наблюдение, сравнение

  3. абстрагирование

  4. формализация

  5. индукция и дедукция

  6. эксперимент

  7. другое

3.4 Окончательное решение о присуждении ученой степени принимает:

  1. Министерство образования и науки РФ

  2. Высшая аттестационная комиссия РФ

  3. Специализированный ученый совет

  4. Академия наук РФ

  5. другое

Вариант 4

Теоретическая часть:

Сущность системного подхода в научных исследованиях.

Тесты

4.1 Метод научного познания, основанный на изучении каких-либо объектов посредством их моделей – это…

  1. моделирование

  2. аналогия

  3. эксперимент

  4. синтез

  5. другое

4.2 Учеными степенями являются:

  1. кандидат наук

  2. доктор наук

  3. доцент

  4. профессор

  5. старший научный сотрудник

  6. старший преподаватель

  7. другое

4.3 Основными принципами системного подхода являются:

  1. субординация

  2. динамика

  3. целостность

  4. всесторонность

  5. другое

4.4 Свойство системы выполнять свои функции при выходе параметров внешних условий системы за определённые ограничения или допуски являются:

  1. адаптация

  2. надёжность

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

Вариант 5

Теоретическая часть:

Оформление результатов научного исследования, различные форм представления материала.

Тесты

5.1 Необходимо выбрать пронумеровать правильную последовательность расположения этапов курсовой работы:

  1. основное содержание

  2. оглавление

  3. Введение

  4. титульный лист

  5. заключение

  6. список используемой литературы

  7. приложения

  8. другое

5.2 Основными методами проведения экспериментальных исследований являются:

  1. методы сбора и описания фактов

  2. методы анализа фактов

  3. методы обоснования выводов

  4. методы интерпретации фактических выводов

  5. методы экспериментальной проверки выводов исследований

  6. другое

5.3 Из перечисленных критериев необходимо выбрать те, которые обеспечивают эффективность научных исследований:

  1. объем научной продукции

  2. научная значимость

  3. экономия общественных расходов

  4. количество цитируемости работ

  5. новизна разработок

  6. другое

5.4 Научное исследование характеризируется:

  1. полнотой

  2. объективностью

  3. доказательностью

  4. точностью

  5. обоснованностью

  6. другое

Вариант 6

Теоретическая часть:

Социально-экономические системы, их функционирование и развитие.

Тесты

6.1 Свойство системы реализовывать заданные функции в течение определенного периода времени с заданными параметрами качества – это…

  1. адаптация

  2. надёжность

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

6.2 Составной элемент объекта, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации – это…

  1. единица наблюдения

  2. признак наблюдения

  3. частица наблюдения

  4. отчётная единица

  5. учетная единица

  6. другое

6.3 По итогам научно-исследовательской работы рассчитывают:

  1. предыдущий экономический эффект

  2. ожидаемый экономический эффект

  3. фактический экономический эффект

  4. другое

6.4 Главным критерием актуальности темы является:

  1. значимость поставленной проблемы

  2. неотложность решения проблемы

  3. возможность обеспечения наибольшего эффекта

  4. соответствие темы современным направлениям науки

  5. другое

Вариант 7

Теоретическая часть:

Принципы, тенденции развития различных систем.

Тесты

7.1 Априорное, интуитивное предположение о возможных свойствах, структуре, параметрах, эффективности исследуемого объекта или процесса – это…

  1. исследование

  2. гипотеза

  3. факт

  4. другое

7.2 Способность изменять цели и параметры функционирования при отказе или повреждении элементов системы - это…

  1. адаптивность

  2. надёжность

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

7.3 Расположите этапы формулировки проблемы в правильной последовательности:

  1. разработка структуры проблемы

  2. определение актуальности проблемы

  3. постановка проблемы

  4. определение проблемного направления

  5. другое

7.4 Основными объектами внедрения результатов научных исследований являются:

  1. учебный процесс

  2. отдельное предприятие

  3. региональный уровень

  4. от­раслевой уровень

  5. международный уровень

  6. государственный уровень

  7. другое

Вариант 8

Теоретическая часть:

Становление и развитие экономической науки.

Тесты

8. 1 Гипотезу научного исследования выдвигают:

  1. в начале

  2. в середине

  3. в конце

  4. вообще не выдвигают

  5. другое

8.2 Способность изменения целей и параметров функционирования при изменении условий функционирования – это…

  1. надёжность

  2. адаптация

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

8.3 Объединение нескольких параметров системы низшего уровня в па­раметры системы более высокого уровня – это…

  1. абстракция

  2. декомпозиция

  3. иерархия

  4. агрегирование

  5. другое

8.4 Какой из принципов системного подхода требует строить иерархию элементов и отношений системы по четко определенным критериям:

  1. принцип целостности

  2. принцип субординации

  3. принцип систем образующих отношения

  4. принцип всесторонности

  5. другое

Вариант 9

Теоретическая часть:

Сущность, этапы проведения статистического исследования.

Тесты

9.1 Метод познания, при помощи которого явления действительности исследуются в контролируемых и управляемых условиях – это…

  1. индукция

  2. анализ

  3. наблюдение

  4. эксперимент

  5. другое

9.2 Основой метода исследования природы и общества является:

  1. аналитический

  2. диалектический

  3. системный

  4. индуктивный

  5. другое

9.3 Наличие нескольких уровней целей и способов достижения – это…

  1. иерархия

  2. многофункциональность

  3. гибкость

  4. агрегирование

  5. другое

9.4 Метод научного познания, в основу которого положена процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части – это…

  1. эксперимент

  2. гипотеза

  3. анализ

  4. синтез

  5. другое

Вариант 10

Теоретическая часть:

Цели и задачи теоретического исследования.

Тесты

10.1 Качественные характеристики, которые определяют культуру научной речи – это…

  1. эмоциональность

  2. четкость

  3. красота языкового стиля

  4. сжатость

  5. понятность

  6. другое

10.2 Метод познания, при котором происходит перенос знания, получен­ного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый – это…

  1. наблюдение

  2. эксперимент

  3. аналогия

  4. синтез

  5. другое

10.3 Разделение целого на части – это…

  1. абстракция

  2. декомпозиция

  3. агрегирование

  4. другое

10.4 В научном тексте все внимание сосредоточивается на:

  1. логической последовательности изложенного материала

  2. содержании

  3. субъекте написания текста

  4. другое

Вариант 11

Теоретическая часть:

Фундаментальные и прикладные исследования: основные понятия, принципы проведения, различия.

Тесты

11.1 Выберите правильное утверждение:

  1. решение проблемы не содержится в существующем знании и не может быть получено путем обработки имеющейся научной информации

  2. решение проблемы содержится в существующем знании и может быть получено путем обработки имеющейся научной информации

  3. решение проблемы не содержится в существующем знании, но может быть получено путем обработки имеющейся научной информации

  4. другое

11.2 Метод научного познания, в основу которого положена процедура соединения различных элементов предмета в единое целое – это…

  1. анализ

  2. синтез

  3. индукция

  4. дедукция

  5. другое

11.3 Наука или комплекс наук, в области которых ведутся исследования – это…

  1. научная концепция

  2. научная теория

  3. научное направление

  4. научный эксперимент

  5. другое

11.4 Первым этапом проведении научно-исследовательской работы является:

  1. выбор объекта и определение предмета исследования

  2. выбор направления исследования

  3. разрабатывание технического задания на научно-исследовательскую работу

  4. определение проблемы исследования

  5. другое

Вариант 12

Теоретическая часть:

Роль экономической науки в развитии общества.

Тесты

12.1 Форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать её изменению – это…

  1. наука

  2. гипотеза

  3. теория

  4. концепция

  5. другое

12.2 Метод научного познания, представляющий собой формулирование логического умозаключения путём обобщения данных наблюдения и эксперимента – это…

  1. анализ

  2. синтез

  3. индукция

  4. дедукция

  5. другое

12.3 Система обобщенного знания, объяснения тех или иных сторон действительности – это…

  1. метод

  2. практика

  3. теория

  4. синергетика

  5. другое

12.4 Особенности научного текста заключаются:

  1. в использовании научно-технической терминологии

  2. в изложении текста от первого лица единственного числа

  3. в использовании простых предложений

другое

Вариант 13

Теоретическая часть:

Методы научного исследования, их сущность и целесообразность использования в различных ситуациях.

Тесты

13.1 Главным критерием актуальности темы является:

  1. значимость поставленной проблемы

  2. неотложность решения проблемы

  3. возможность обеспечения наибольшего эффекта

  4. соответствие темы современным направлениям науки

  5. другое

13.2 Расположите этапы формулировки проблемы в правильной последовательности:

  1. разработка структуры проблемы

  2. определение актуальности проблемы

  3. постановка проблемы

  4. определение проблемного направления

  5. другое

13.3 Способность изменения целей и параметров функционирования при изменении условий функционирования – это…

  1. надёжность

  2. адаптация

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

13.4 Наличие нескольких уровней целей и способов достижения – это…

  1. иерархия

  2. многофункциональность

  3. гибкость

  4. агрегирование

  5. другое

Вариант 14

Теоретическая часть:

Особенности проведения эксперимента, его сущность, виды, этапы.

Тесты

14.1 Основными объектами внедрения результатов научных исследований являются:

  1. учебный процесс

  2. отдельное предприятие

  3. региональный уровень

  4. от­раслевой уровень

  5. международный уровень

  6. государственный уровень

  7. другое

14.2 В какой форме может осуществляться обнародование результатов научных исследований:

  1. публикации статей в профессиональных изданиях

  2. тезисы выступлений на конференциях

  3. тезисы выступлений на семинарах, симпозиумах, совещаниях, круг­лых столах

  4. опубликование научной монографии

  5. другое

14.3 Способность изменения целей и параметров функционирования при изменении условий функционирования – это…

  1. надёжность

  2. адаптация

  3. живучесть

  4. стойкость

  5. другое

14.4 Из перечисленных критериев необходимо выбрать те, которые обеспечивают эффективность научных исследований:

  1. объем научной продукции

  2. научная значимость

  3. экономия общественных расходов

  4. количество цитируемости работ

  5. новизна разработок

  6. другое

Приложение А

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБО ВО «Севастопольский государственный университет»

кафедра «Экономика предприятия»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

«Основы научных исследований»

на тему:

_____________________________

Выполнил студент группы:_________

________________________________

Проверил: Ф.И.О. преподавателя

________________________________

ученая степень, звание

Севастополь

2015

Приложение Б

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. Конституция Республики Крым.- Симферополь: ФЛП Плахотнюк, 2014.-48 с. (Принята Государственным Советом Республики Крым 11 апреля 2014 г.)

  2. Федеральный закон «Об образовании в РФ» принят государственной Думой 21 декабря 2012. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 г.

  3. Вернадский В.И. О науке. Т.1. Научное знание. Научное творчество. Науч­ная мысль.- Дубна, 1997. 463 с.

  4. Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление. 2-изд. перераб. и доп. - М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. - 460 с.

  5. Нагорская М.Н. Методология научных исследований: Учебное пособие/ М.Н. Нагорская; Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского. - Симферополь: ДИАЙПИ, 2009. - 184с.

  6. Пивоев В.М. Методология и методика научного исследования: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и дои. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГ'У, 2006. - 100 с.

  7. Попова Г.Х. Техника личной работы/ Г.Х. Попова. — М.: 1979. - 191 с.

  8. Пуанкаре А.О науке. - М., 1983. - С.510.

  9. Энгельгардт В. Движущие силы научного творчества // Наука и жизнь. - 1965. -№3.- С.51.

Приложение В