- •Задание №1
- •Список психодиагностических методик предлагаемых к изучению.
- •Задание № 2
- •Информационная психодиагностическая карточка
- •Информационная психодиагностическая карточка
- •12.Способ обработки
- •Среднегрупповые, шкальные или уровневые значения
- •Регистрируемые показатели
- •Информационная психодиагностическая карточка
- •Адаптации, модификации
- •Способ обработки
- •Среднегрупповые, шкальные или уровневые значения
- •Регистрируемые показатели
- •Информационная психодиагностическая карточка
- •12.Способ обработки
- •14.Регистрируемые показатели
- •Способ обработки
- •Среднегрупповые, шкальные или уровневые значения
- •Регистрируемые показатели
- •Задание № 3 Интерпретация результатов психодиагностического обследования с использованием 16-факторного опросника р. Кэттелла .
- •1. Фактор а: «замкнутость – общительность»
- •2. Фактор в: интеллект
- •3. Фактор с: «эмоциональная нестабильность -эмоциональная стабильность»
- •4. Фактор е: «подчиненность-доминантность»
- •5. Фактор f: «сдержанность – экспрессивность»
- •6.Фактор g: «низкая нормативность поведения – высокая нормативность поведения»
- •7. Фактор н: «робость – смелость»
- •8. Фактор I: «жесткость – чувствительность»
- •9. Фактор l: «доверчивость – подозрительность»
- •10.Фактор м: «практичность – мечтательность»
- •11. Фактор n: «прямолинейность -дипломатичность»
- •12.Фактор о: «спокойствие – тревожность»
- •13.Фактор q1: «консерватизм – радикализм»
- •14. Фактор q2: «конформизм – нонконформизм»
- •15. Фактор q3: «низкий самоконтроль – высокий самоконтроль»
- •16. Фактор q4: «расслабленность – напряженность»
- •Фактор md: «адекватная самооценка – неадекватная самооценка»
- •Психодиагностическое заключение.
Информационная психодиагностическая карточка
1.НАЗВАНИЕ МЕТОДИКИ Миннесотский многоаспектный личностный опросник или MMPI.
2.АВТОР МЕТОДИКИ разработанный в конце 30-х — начале 40-х годов в Университете Миннесоты Старком Хатуэйем и Джоном МакКинли.
3.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ типологический подход к изучению личности.
4.АДАПТАЦИИ, МОДИФИКАЦИИ существующие формы модификации – ММИЛ (модификация Березина), СМИЛ (модификация Собчик). Адаптация опросника в нашей стране началась еще в 60-е гг. Первым был предложен вариант ММИЛ состоящий из 384 утверждений . (Ф.Б. Березин и М.П. Мирошников, 1967). Ф. Б. Березиным с соавт. разработана оригинальная интерпретация шкал MMPI, осуществлена его тщательная стандартизация. Большая работа по адаптации опросника проводилась также в Ленинградском психоневрологическом институте им. В.М. Бехтерева, московскими психологами (тест СМИЛ Л.Н. Собчик, 1971).
5.ИСТОЧНИК ОПИСАНИЯ (с указанием фамилии и инициалов автора сборника и редактора, издательства, года издания)
Психодиагностика: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования/Н.С. Глуханюк, Д.Е.Щипанова.-2-е изд., испр.-М.:Издательский центр «Академия», 2013.-240с.-(Сер.Бакалавриат).
http://psylab.infо
Собчик Л.Н., Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (MMPI) Практическое руководство. - М.: Речь, 2007. - 224 с.
6.НАЗНАЧЕНИЕ предмет диагностики – профиль личности. Данный тест является реализацией типологического подхода к изучению личности.
7.СТАТИСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ (характеристики валидности, надежности, стандартизации) простота применения, легкость обработки.
8.СТРУКТУРА ТЕСТА (субтесты) Опросник состоит из 550 утверждений, образующих 10 основных диагностических шкал.
9.СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ, ОБОРУДОВАНИЕ Шариковую ручку или карандаш. Бланки ответов, профильный лист ( женский и мужской варианты).
10.ИНСТРУКЦИЯ обычно это делается с помощью карточек, которые обследуемый раскладывает на три группы в соответствии со своим ответом. Полученные данные заносятся в стандартный регистрационный бланк, в котором отмечаются также сведения об обследуемом и время, затраченное на раскладку карточек. Завершается обследование построением «профиля личности», который вычерчивается на специальных бланках (отдельно для мужчин и женщин), где балльные оценки переводятся в стандартные, т. н. Т-оценки со средним значением 50 и стандартным отклонением 10.
11.ПРОЦЕДУРА ОБСЛЕДОВАНИЯ (форма, возраст и особенности референтной выборки, время проведения). На каждое из утверждений обследуемые (лица в возрасте от 16 лет и старше с коэффициентом интеллекта не ниже 80) должны дать ответ: «верно», «неверно», «не могу сказать». Ответ, совпадающий с «ключом», оценивается в один балл.
12.Способ обработки
- ответ, совподающий с ключом, оценивается в один балл;
- балльне оценки переводятся в стандартные;
- строится «профиль личности».
Среднегрупповые, шкальные или уровневые значения
Соотношения между показателями, полученными по шкалам, позволяют судить о достоверности результатов обследования.
Помимо основных и оценочных шкал на базе утверждений MMPI создано множество дополнительных шкал (около 500). Напр., шкала академических способностей, алкоголизма, социальной ответственности, ригидности и т. д. Важную роль при интерпретации «профиля личности» играют те дополнительные шкалы, с помощью которых конкретизируются, уточняются результаты основных. Так, шкала депрессии имеет следующие дополнительные шкалы: D1 — субъективной депрессии; D2 — психомоторной заторможенности; D3 — физические слабости; D4 — психологической скованности; D5 — мрачной угрюмости.