7.2 Методические указания:
7.2.1 Необходимо вычислить следующие элементы круговой кривой по формулам:
Тангенс
– длина касательной
Биссектриса
Б = СО – R
= Rsec
Длина
кривой
,
Домер Д = 2Т – К
Рисунок 7.1
7.2.2 Следует определить координаты точек середины и конца кривой, вершины угла поворота, а также точки О. Составить план разбивки круговой кривой в масштабе 1: 1000.
7.3 Выполнить детальную разбивку горизонтальной кривой, для этого:
7.3.1 Вычислить величину угла Өо, соответствующего заданной дуге Кгор
Өо
=
180 х Кгор/
R
= Кгор х 0,017453/ R,
где = 3,14
7.3.2 Приняв начало координат в точке НК, касательную НК – ВУ за ось абсцисс, а линию НК – О за ось ординат, вычисляют координаты точек кривой до ее середины (СК) по формулам:
Х1 = RsinӨо; Y1 = R(1 – cosӨо);
Х2 = Rsin2Өо; Y1= R(1 – cos2Өо);
Х3 = Rsin3Өо. Y1= R(1 – cos3Өо).
И.т.д.
7.3.3 Для контроля правильности вычислений аналогичные расчеты координат точек кривой производят от конца кривой (КК), приняв его за начало координат.
7.3.4 Результаты расчетов должны быть представлены в виде таблицы.
7.3.5 На план разбивки круговой кривой в масштабе 1: 1000 нанести точки круговой кривой по соответствующим координатам.
7.3.6 На местности выполнить вынос в натуру основных элементов круговой кривой и ее детальную разбивку
7.3.6 Самостоятельно выполнить детальную разбивку круговой кривой способом продолженных хорд.
Литература: Осн. 3 [235-236]
Контрольные вопросы:
1. Назовите элементы круговой кривой трассы.
2. Что называется домером?
3. Как определяется длина кривой трассы?
4. Как определяется начало кривой трассы?
5. . Как определяется конец кривой трассы?
6. Как определить координаты промежуточных точек круговой кривой?
7. Перечислить способы детальной разбивки круговой кривой.
8. Как определить пикетажные положения основных и промежуточных точек круговой кривой?
8 Самостоятельная работа студента с преподавателем
Самостоятельная работа студентов, обучающихся под руководством преподавателя (СРСП), проводится во внеаудиторное время в соответствии с перечнем работ
Наименование темы СРСП |
Цель занятия |
Форма проведения занятия |
Содержание задания |
Рекомендуемая литература |
Тема2 Государственная геодезическая сеть |
Углубление знаний по данной теме |
Изучение инструкции ГГС |
Нормы точности ГГС |
[12] |
Тема3 Геодезические сети сгущения и съемочные геодезические сети |
Углубление знаний по данной теме |
Изучение инструкции ГСС |
Нормы точностиГСС |
[12] |
Тема6 Арифметическая средина. Предельная и относительная ошибки. Понятие о неравноточных измерениях |
Углубление знаний по данной теме |
Изучение инструкции по созданию ГГС |
Оценка точности сетей триангуляции |
[13] |
Тема7 Методы расчета и оценка точности сетей. Линейные и угловые измерения и применяемые приборы |
Углубление знаний по данной теме |
Работа с измерительными приборами |
Исследование угломерных приборов, компарирование мерных приборов |
Стр.88-92[2] Стр.20-49[5] |
Тема8 Нивелирование III и IV классов |
Закрепление теоретических знаний |
Изучение инструкции по высотной ГГС |
Определение высотных невязок |
[12] |
Тема 9 Крупномасштабные съемки. Нивелирование поверхности |
Углубление знаний по данной теме |
Изучение инструкции по топографическимсъемкам |
Выбор масштаба съемки |
[13] |
Тема 10 Мензульная съемка |
Закрепление теоретических знаний |
Изучение приборов для мензульной съемки |
Устройство и поверки мензулы и кипрегеля |
Стр.210-231[11] |
Тема14 Назначение и организация разбивочных работ. |
Углубление знаний по данной теме |
Работа с литературой СНиП, ГОСТ |
Изучение норм точности |
СНиП-75 |
Тема15 Методы геодезической подготовки данных для выноса проекта в натуру. |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с генпланом строительства |
Определение проектных данных с генплана строительства |
Стр.201-209[4] |
Тема 16 Проектирование горизонтальной и наклонной площадок. Составление картограммы земляных работ и вычисление объема земляных работ |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с топографическим планам |
Составление ведомости земляных работ |
Стр.616-628[5] |
Тема17 Способы перенесение в натуру и закрепление осей сооружения на промплощадке |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с высокоточным теодолитом и мерными приборами |
Вынос осей на местности |
Стр.236-240[3] |
Тема 18 Перенесение на местность проектного горизонтального угла и проектной линии |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с высокоточным теодолитом |
Измерение углов на местности |
Стр.95-105[2] |
Тема 19 Перенесение на местность проектной отметки и плоскости с заданным уклоном |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с нивелиром |
Вынос проектной отметки на местности |
Стр.386-388[5] |
Тема 20 Передача отметок на дно глубокого котлована и высокие части сооружения |
Закрепление теоретических знаний |
Работа с теодолитом, нивелиром, рулеткой |
Передача отметок в натуру |
Стр.204-215[6] |
Тема 21 Разбивка на местности круговых кривых |
Закрепление теоретических знаний |
Разбивочные работы линейных сооружений |
Построение закруглений |
Стр.226-232[3] |
Тема 22 Детальная разбивка зданий и сооружений. Вынесение осей на обноску |
Закрепление теоретических знаний |
Разбивочные работы при строительстве сооружений |
Вынос осей на местности |
Стр.286-291[11] |
Тема 24 Установка в проектное положение строительных конструкций |
Углубление теоретических знаний |
Работа с прибором вертикального проецирования |
Определение величины отклонения крена |
Стр.218-222[4] |
Тема 26 Методы, приборы и особенности геодезических работ при строительстве различных инженерных сооружений. |
Углубление теоретических знаний |
Современные автоматизировнные приборы |
Устройство приборов фирмы LECA |
Технические инструкции приборов |
Тема 27 Геодезические работы при изысканиях, проектировании строительстве промышленных сооружений. |
Углубление теоретических знаний |
Работа с генпланом промплощадки |
Составление разбивочных чертежей |
Планы поверхности угольных месторождений |
Примечание – номер рекомендуемой литературы, указанной в квадратных скобках, проставляется согласно нумерации списка основной и дополнительной литературы предлагаемой в рабочей учебной программе см. п.1