- •Донбасский государственный технический университет
- •Инновационное развитие предприятия
- •Программа дисциплины «инновационное развитие компаний» Вступление
- •Тема 12. Инвестиционное обеспечение инновационного развития предприятия
- •Тема 13. Риски в инновационной деятельности и управления ими
- •Тема 14. Охрана прав и экономика интеллектуальной собственности как составляющая экономической безопасности инновационной деятельности
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Тема 1. Инновации и цикличность экономического развития
- •Методические указания к изучению курса
- •Теоретические основы темы
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Ключевые понятия инновационного развития
- •Методические указания к изучению темы
- •Теоретические основы темы
- •Тема 3. Измерение уровня инновационного развития и факторов
- •Методические указания к изучению темы
- •Вопросы для углубленного изучения темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Современные организационные формы инновационного развития
- •Тема 5. Обновление технико-технологической базы предприятия и продукции План:
- •Методические указания к изучению темы
- •Теоретические основы темы
- •Вопросы для углубленного изучения темы
- •Задание для проверки уровня знаний Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Система управления инновационными процессами
- •Теоретические основы темы
- •Вопросы для углубленного изучения темы
- •Задание для проверки уровня знаний Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Современная организационная форма реализации
- •Вопрос к углубленному изучению темы
- •Задание
- •Тема рефератов
- •Тема 8. Финансирование инновационных процессов План:
- •Методические указания к изучению темы
- •Теоретическая основа темы
- •Вопрос для углубленного изучения темы
- •Тема рефератов
- •Тема 9. Государственная регуляция инновационной деятельности План:
- •Методические указания к изучению темы
- •Теоретическая основа темы
- •Вопрос для углубленного изучения темы:
- •Тема рефератов
- •Тема 10. Стимулирование инновационной деятельности План:
- •Методические указания к изучению темы
- •Теоретическая основа темы
- •Вопрос для углубленного изучения темы
- •Тема рефератов
- •11 Тема Методические указания к изучению темы
- •Теоретическая основа темы
- •Вопрос для углубленного изучения темы
- •Тематика рефератов
- •Тема 11. Мониторинг инноваций
- •Задания для проверки уровня знаний вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Комплексная оценка эффективности инновационной деятельности фирмы
- •Задания для проверки уровня знаний вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •3.Задачи для блочно-модульного контроля знаний
- •Пример задания для модульного контроля
- •1 Блок 1. Дайте определения предложенным терминам:
- •Модульный контроль 2
- •4. Критерии оценивания уровня знаний студентов при итоговом контроле по дисциплине «Экономика и организация инновационной деятельности»
- •5. Рекомендуемая литература
- •Инновационное развитие предприятия
4. Критерии оценивания уровня знаний студентов при итоговом контроле по дисциплине «Экономика и организация инновационной деятельности»
Контроль знаний по дисциплине «Экономика и организация инновационной деятельности» состоит из трех блоков плановых мероприятий:
1. Текущий контроль.
2. Кредитно-модульный контроль.
3. Итоговый контроль.
Порядок оценивания знаний студентов по результатам изучения дисциплины такой:
Таблица 1
Система начисления баллов по видам учебной работы
Форма учебной работы |
Вид учебной работы |
Баллы |
Количество занятий |
Максимальная количество баллов |
1. Аудиторная |
||||
1.Практическое, семинарское занятие |
1. Выборочное устный опрос |
2 |
6 |
12 |
2. Фронтальный устный опрос |
3–4 |
7 |
28 |
|
2.Кредитно-модульный контроль |
1. Письменная контрольная работа |
5 |
3 |
15 |
2. Модульная контрольная работа |
10 |
2 |
20 |
|
3.Итоговый контроль |
Экзамен |
25 |
1 |
25 |
Вместе |
|
|
|
100 |
Таблица 2
Система начисления дополнительных баллов по видам работ по изучению дисциплины «Экономика и организация инновационной деятельности»
Начисление дополнительных баллов |
|
1. Написание рефератов по заданной тематике |
5 |
2. Участие в научных студенческих кружках кафедры экономики предприятия и конференциях |
10 |
3. Выполнение индивидуального задания повышенной сложности |
10 |
Итого за семестр |
25 |
Общая итоговая оценка в баллах складывается из суммы баллов по результатам текущего контроля знаний и выполнения обязательных заданий. На экзамене студент может набрать не менее 25 баллов. Если студент в течение учебного семестра набирает 100 баллов, он освобождается от экзамена и автоматически получает отличную оценку. Баллы по результатам текущего контроля и по результатам оценивания письменной экзаменационной работы устанавливаются числом, кратным «5». Студентам, выполнившим учебный план в полном объеме относится: за 1-й модуль: – «27 – 33 баллов» – студенту, который выполнил весь учебный план и проявил высокие знания по предмету; – «21 – 26 баллов» - студенту, который выполнил весь учебный план и проявил хорошие знания по предмету; – «16 – 20 баллов» - студенту, который выполнил весь учебный план и проявил удовлетворительные знания по предмету; – «0 баллов» – в случае, если студент не выполнил учебный план. за 2-й модуль: «37 – 42 балла» – студенту, который выполнил весь учебный план и проявил высокие знания по предмету; «30 – 36 баллов» - студенту, который выполнил весь учебный план и проявил хорошие знания по предмету; «23 – 29 баллов» - студенту, который выполнил весь учебный план и проявил удовлетворительные знания по предмету; «0 баллов» – в случае, если студент не выполнил учебный план. Общее итоговое оценивание знаний студентов осуществляется с учетом результатов оценивания текущей работы и кредитно-модульного контроля в семестре (в диапазоне от 0 до 75 баллов) и результатов экзамена (не более 25 баллов) по 100-балльной шкале и шкале ЕСТЅ для фиксации оценки в нормативных документах.
Критерии оценивания ответа на экзамене 21-25 баллов – за безошибочный преподавания теоретического материала и правильное решение задачи с необходимым обоснованием, глубокое понимание сути поставленных вопросов, владение терминами дисциплины. Ответ построен на уровне самостоятельного творческого мышления на основе хорошего знания категорий и понимание экономики и организации инновационной деятельности на предприятии, умение решать задачи, приводить примеры инновационной деятельности в Украине и мире, составлять логические выводы. Студент отвечает не меньше, чем на 86 % на каждое из заданий билета и одно дополнительное. 15-20 баллов – правильный ответ, построена на уровне самостоятельного мышления с элементами творческого поиска, понимания студентом основных понятий и категорий инновационной деятельности на предприятии. Студент отвечает на 85 % вопросов билета, причем ответ обязательно охватывает все задачи билета. При ответе на теоретические вопросы ответ может быть недостаточно полной, в выполнении задачи могут быть допущены незначительные несущественные ошибки, что в целом не повлияло на правильность решения задачи. 8-14 баллов – получает студент, который поверхностно излагает суть теоретического материала, теоретические вопросы раскрыты частично, при решении практического задания допустил грубых принципиальных ошибок, выполнил задание не полностью. При этом студент отвечает не менее чем на 60 % вопросов билета, причем ответ обязательно охватывает все задачи экзаменационного билета. 0-8 баллов – студент получает неудовлетворительную оценку, поскольку в результате ответа не проявил знания основных категорий дисциплины «Экономика и организация инновационной деятельности», не усвоил методику оценки эффективности внедрения инновационных мероприятий на предприятии, особенности их финансирования и государственного регулирования, не сумел решить практическое задание. Ответ студента составляет менее чем 60 % вопросов экзаменационного билета. Рейтинг студента по дисциплине – сумма баллов за семестр, закругленная к целому баллу.
Таблица 3
Рейтинг студента по дисциплине
По шкале ECTS |
По национальной шкале |
По шкале учебного заведения |
А |
5 – отлично |
90–100 |
В С |
4 – хорошо |
81–89 80–75 |
D E |
3 – удовлетворительно |
68–74 67–60 |
FX |
неудовлетворительно с возможностью повторного составления |
35–59 |
F |
неудовлетворительно с обязательным повторным курсом |
0–34 |
Для получения максимального количества баллов студенту необходимо активно и систематически работать над изучением материала дисциплины в течение всего семестра, выполнять индивидуальные задания и готовить рефераты, понимать проблемы и особенности функционирования инновационной сферы на сегодняшнем этапе развития мировой экономики и в Украине, формировать широкий кругозор и высокий уровень эрудиции. Студент должен научиться самостоятельно анализировать эффективность внедрения инновационных проектов на предприятии, определить его влияние на результаты работы субъекта хозяйствования. Если студент пропустил большое количество аудиторных занятий, не усвоил большинство категорий и понятий, которые раскрываются в курсе «Экономика и организация инновационной деятельности», не научился решать задачи с курса и набрал в течение семестра менее 35 баллов, его рейтинг по дисциплине будет неудовлетворительным.
