2.1 Дискуссия

Дискуссия - вид спора, в рамках которого рассматривается, исследуется, обсуждается какая-либо проблема с целью достижения взаимоприемлемого решения. В переводе с латинского языка «дискуссия» означает ‘рассмотрение’, ‘исследование’, ‘разбор’. Как правило, участники дискуссии - лица, владеющие знаниями по обсуждаемым вопросам и имеющие полномочное право принимать решение или рекомендовать принять то или иное решение.

Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так как её участники сами приходят к тому или иному выводу. Она представляет собой последовательную серию высказываний участников относительно регламентированной темы, что обеспечивает связность обсуждения. В большинстве случаев тема дискуссии формулируется до ее начала, что дает возможность ее участникам подготовиться к ней более основательно.

От полемики дискуссия отличается своей целенаправленностью и используемыми средствами. Цель любой дискуссии – достижение максимально возможной в данных условиях степени согласия ее участников по обсуждаемой проблеме. Очевидно, что дискуссия содержит в себе известную долю компромисса, так как она в большей мере ориентирована на поиск и утверждение истины или оптимального решения. Средства, используемые в дискуссии, должны согласовываться и признаваться всеми ее участниками.

Результат дискуссии должен выражаться в более или менее объективном суждении, поддерживаемом всеми участниками дискуссии или их большинством. Так, образуется более четкая и ясная формулировка решения проблемы, устраняется субъективность.

2.2 Полемика

Другой характер носит полемика. Об этом свидетельствует и этимология данного термина: древнегреческое «polemikos» - ‘воинствующий’, ‘враждебный’. Действительно, в отличие от дискуссии в полемике присутствует состязательность, борьба, определенная степень воинственности и враждебности, что детерминировано целью, которая преследуется участниками полемики. Это борьба принципиально противоположных мнений по тому или иному вопросу, спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения и опровергнуть мнение оппонента.

Именно поэтому в сознании большинства людей полемика ассоциируется с коммуникативным актом, называемым острым спором.

Основная задача, которую решают полемизирующие стороны, – утверждение своей позиции. Участвующие в полемике стороны более, чем в дискуссии, вольны в выборе средств спора, его стратегии и тактики. В полемике допускается использование большего числа корректных приемов, таких, как захват инициативы, внезапность в использовании имеющихся в распоряжении спорящих доводов, в том числе и психологических: навязывание своего сценария спора и т. п.

Полемика учит подкреплять мысли убедительными и неоспоримыми доводами, научными аргументами. Она особенно необходима при выработке новых взглядов, отстаивании общечеловеческих ценностей, прав человека, формировании общественного мнения.

Существует ряд признаков, роднящих полемику и дискуссию:

• наличие определенного предмета спора,

• содержательная связность, детерминированная открытостью к аргументам другой стороны и очередностью выступлений спорящих,

• недопустимость использования некорректных логических и психологических приемов.

Победа в полемике, особенно если она получила общественный резонанс (например, среди коллег), может принести некоторое удовлетворение. Но следует помнить, что в общественном сознании спор ассоциируется со средством достижения истины, поэтому решение, основанное на победившей в полемике позиции влечет за собой соответствующую меру ответственности.

Успех спора, его конструктивный характер, плодотворность в решении вопросов в значительной степени зависят от самих полемистов. Вести спокойную дискуссию или превратить спор в высокий градус с переходом на личности - выбор участников действия. Зависит он и от общей культуры участников, от этикета, темперамента, целей и выдержки спорщиков.

В научной литературе о правилах идеальной аргументации сформулированы даже кодекс аргументатора и кодекс оппонента, имеющие целью помочь тем участникам спора, которые стремятся не только к успеху, но и к тому, чтобы их утверждения соответствовали действительности и были эффективными.