Тема 14. Спортивные, рыболовные и охотничьи товары

Количество часов: 5 час.

Виды самостоятельных работ:

Задание 1. Проработать конспект занятия, учебную литературу (авт. Ходыкин А.П., Ляшко А.А. Товароведение непродовольственных товаров стр. 298 – 328) и ответить на контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия «спортивных, охотничьих и рыболовных товаров» и указать их назначение.

2. Разобрать схему классификации спортивных, охотничьих и рыболовных товаров. Указать место в этой классификации следующих товаров: скакалка, гантели, бревно, лыжи, мячи, поплавок, ружья.

3. Рассмотреть факторы, формирующие ассортимент и качество спортивных, охотничьих и рыболовных товаров. Проранжировать эти факторы по степени значимости.

4. Дать товароведную характеристику важнейших подгрупп спортивных, охотничьих и рыболовных товаров.

Задание № 2. Подготовиться к практической работе. Изучить ассортимент спортивных, рыболовных и охотничьих товаров в розничной торговой сети.

Цель работы: Исследовать и проанализировать ассортимент спортивных, рыболовных и охотничьих товаров на основе ассортимента, представленного торговыми предприятиями г. Ярославля.

Порядок выполнения:

Посетить торговые предприятия города (одно на выбор). Ознакомиться ассортиментом спортивных, рыболовных и охотничьих товаров. Изучить основные показатели ассортимента. Подготовить отчет, заполнив таблицу 1.

Работу выполнить по микрогруппам 3-4 человека

Таблица 1 - Анализ ассортимента спортивных, рыболовных и охотничьих товаров, представленный торговым предприятием _________________

Группы по назначению	Ассортимент (виды, разновидности, производители)
Инвентарь для гимнастики
Инвентарь для атлетики
Инвентарь для спортивных поединков
Инвентарь для зимних видов спорта
Инвентарь для спортивных и клубных игр
Инвентарь для туризма и альпинизма
Охотничьи товары
Рыболовные товары
Спортивная одежда
Спортивная обувь
Транспортные средства

Рассчитать показатели широты и полноты ассортимента товаров, указать товары-новинки, основных производителей товаров (зарисовать товарные знаки).

Проанализировать полученные результаты.

Задание 3. Используя различные источники информации, подготовить доклад (электронную презентацию) к семинарскому занятию по темам:

1. «Инвентарь для гимнастики»

2. «Инвентарь для легкой и тяжелой атлетики»

3. «Инвентарь для зимних видов спорта»

4. «Инвентарь для борьбы, бокса, фехтования»

5. «Инвентарь для игр с мячом»

6. «Рыболовные товары»

7. «Охотничьи товары»

8. «Инвентарь для туризма и альпинизма»

Тема 15. Ювелирные товары и часы

Количество часов: 5 час.

Виды самостоятельных работ:

Задание 1. Проработать конспект занятия, учебную литературу (авт. Ходыкин А.П., Ляшко А.А. Товароведение непродовольственных товаров стр. 332 – 354) и ответить на контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия «ювелирных товаров и часов» и указать их назначение.

2. Разобрать схемы классификации ювелирных товаров и часов. Указать место в этой классификации следующих товаров: кольцо, колье, сережки, цепочка, ложки, пудреница.

3. Рассмотреть факторы, формирующие ассортимент и качество ювелирных товаров и часов. Проранжировать эти факторы по степени значимости.

4. Дать товароведную характеристику важнейших подгрупп ювелирных товаров и часов.

5. Рассмотреть особенности маркировки, транспортирования и хранения ювелирных товаров и часов.

Задание № 2. Подготовиться к практической работе. Изучить ассортимент ювелирных товаров и часов в розничной торговой сети.

Цель работы: Исследовать и проанализировать ассортимент ювелирных товаров и часов на основе ассортимента, представленного торговыми предприятиями г. Ярославля.