Тема 8. Электробытовые товары

Количество часов: 6 час.

Виды самостоятельных работ:

Задание 1. Проработать конспект занятия, учебную литературу (авт. Ходыкин А.П., Ляшко А.А. Товароведение непродовольственных товаров стр. 108 – 130) и ответить на контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия «электробытовые товары» и указать их назначение.

2. Разобрать схему классификации электробытовых товаров. Указать место в этой классификации светильника, стиральной машины, холодильника, пылесоса, посудомоечной машины, вентилятора.

3. Рассмотреть факторы, формирующие ассортимент и качество электробытовых товаров. Проранжировать эти факторы по степени значимости.

4. Дать товароведную характеристику важнейших подгрупп электробытовых товаров.

5. Рассмотреть особенности маркировки, транспортирования и хранения электробытовых товаров.

Задание № 2. Подготовиться к практической работе. Изучить ассортимент электробытовых товаров в розничной торговой сети.

Цель работы: Исследовать и проанализировать ассортимент электробытовых товаров на основе ассортимента, представленного торговыми предприятиями г. Ярославля.

Порядок выполнения:

Посетить торговые предприятия города (одно на выбор). Ознакомиться ассортиментом электробытовых товаров. Изучить основные показатели ассортимента. Подготовить отчет, заполнив таблицу 1.

Работу выполнить по микрогруппам 3-4 человека

Таблица 1 - Анализ ассортимента электробытовых товаров, представленный торговым предприятием ___________________

Группы, подгруппы по назначению	Ассортимент (виды, торговые марки, производители)
Провода и шнуры
Установочные изделия
Источники света
Бытовые светильники
Холодильники и морозильники
Стиральные машины
Уборочные машины
Нагревательные приборы:
- для приготовления пищи
- для глаженья белья
- для обогрева помещений
- для обогрева тела человека
Для механизации кухонных работ
Для поддержания микроклимата
Сигнальные и КИП

Рассчитать показатели широты и полноты ассортимента товаров, указать товары-новинки, основных производителей товаров (зарисовать товарные знаки).

Проанализировать полученные результаты.

Задание 3. Используя различные источники информации, подготовить сообщение и/или электронную презентацию по одной из предложенных тем:

1. «Роль электротоваров в жизни человека»

2. «На какой плите еда вкуснее» (обзор рынка электроплит)

3. «А он такой холодный» (обзор рынка холодильников)

4. «Какая машина лучше стирает» (обзор рынка стиральных машин)

5. «История одного электробытового прибора»

Задание 4. Выполнить практические задания:

1.Изучить эксплуатационные документы электробытовых товаров в вашем доме (не менее 2 образцов), указать содержание информации.

2.Расшифровать предложенные маркировки электробытовых товаров: