Упражнение 5

Аксиология

Наиболее общее учение о сущности, целях, смысле, методах человеческого познания

Гносеология

Исследование ценностей человека как смыслообразующих оснований человеческого бытия, задающих направленность и мотивированность человеческой жизни, деятельности и конкретным деяниям и поступкам

Онтология

Раздел философии, наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка

Диалектика

Философское исследование сущности, целей и причин морали и нравственности

Праксиология

Исследование наиболее общих вопросов развития, например, исследование законов развития материи во Вселенной

Этика

Наиболее общее учение о бытии

Логика

Область исследований, которая изучает деятельность и действия человека с точки зрения установления их эффективности (основана польским ученым Т. Котарбиньским).

Мировоззренческая функция

Изменение познавательного аппарата частных наук, разработка новых методов, логическое обоснование различных положений в структуре научного знания

Методологическая функция

Философия способствует приращению научного знания, создает предпосылки для научных открытий, генерирует категориальные матрицы, необходимые для научного исследования до того, как последнее начинает осваивать соответствующие типы объектов

Логико-гносеологическая функция

Формирование у человека ценностей, идеалов, таких как добро, справедливость

Критическая функция

Формирование целостной картины мира и бытия человека в нем

Аксиологическая функция

Функция философии, роль которой – подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия

Эвристическая (прогностическая) функция

Использование философского знания в качестве руководства в деятельности