Тема VII: « анимарекреация»

а) Цель и задачи самостоятельной работы студентов:

- определить влияние различных животных на человека;

- выявить возрастные особенности и привязанности к животным;

- обосновать рекреативное воздействие различных животных на человека.

б) Тестовые задания:

Дополните

1. Дополните определение, если аниматерапия (от латинского слова «animal»- животное) – вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи, то анимарекреация–это_______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

2. Обоснуйте, кто чаще прибегает к анимарекреации:____________

______________________________________________________________________________________________________________________.

3. При каких нагрузках рекомендована анимарекреация:__________

___________________________________________________________.

4. Какие одомашненные животные чаще всего используются с целью анимарекреации:_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

5.Известно ли Вам, что лечение животными было известно еще пещерному человеку. В 5 веке до н. э. Гиппократ изучал влияние верховой езды. Древние Греки обнаружили способность собак помогать людям справляться с различными недугами, а египтяне использовали кошек в тех же целях, в Древней Индии «прописывали» птичье пение в качестве лекарства. В 1792 году в Йорке (Англия) использовали аниматерапию в терапевтических целях. Широкое применение этого метода относится ко второй половине 20 века. Пионером этого метода явился Борис Левинсон, американский детский психиатр, который начал использовать свою собаку в терапевтических целях (дополните).________________________________________

________________________________________________________

6. Дополните, функции аниматерапии: психофизиологическая (снимает стресс, нормализует работу нервной системы, психики; психотерапевтическая (гармонизация межличностных взаимоотношений); реабилитационная (контакты с животными способствуют психической и социальной реабилитации) удовлетворение потребностей в компетентности, что ещё__________________________________________________________

_____________________________________________________________.

7. Аниматерапия может быть без осознания и целенаправленная, которая подразделяется на виды в зависимости от того какие именно животные используются:

- ипотерапия (_______ )

-дельфинотерапия( )

-канистерапия (вид аниматерапии с использованием собак)

- фелинотерапия(терапевтическое воздействие кошек)

- апитерапия (лечение пчелиным ядом)

- гирудотерапия (лечение медицинскими пиявками);

- что ещё__________________________________________________.

8. Объясните в чем положительное воздействия кошки на человека:

______________________________________________________________________________________________________________________.

9. Какие возрастные группы чаще испытывают необходимость в анимарекреации и почему:__________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________.

в) Ситуационные задачи:

Задача 1.

Ребенок страдает детским церебральным параличом, проявляющимся двигательными, речевыми нарушениями и замкнутостью. Свободное время ребенок предпочитает проводить в одиночестве, избегая своих здоровых сверстников. Врачи посоветовали родителям поговорить с инструктором по конному спорту и объяснить имеющиеся проблемы. Через 3 месяца родители отметили увеличение объема движений у ребенка, позже появились изменения психики: ребенок стал общаться со сверстниками с интересом, затруднение речи так же уменьшились.

Вопросы:

1.Какой вид рекреации был использован?

Ответ:

2.Обоснуйте, какой механизм воздействия на ребенка имел место.

Ответ:

3.Какие виды рекреации доступны инвалиду с ДЦП?

Ответ:

Задача 2.

Одинокий пожилой мужчина стал реже бывать на улице, меньше двигаться, ограничил свое общение до минимума, потерял интерес к жизни. Старые друзья после долгих раздумий и взвешивания всех «За» и «Против» подарили ему в день рождения щенка. Пожилой мужчина был счастлив, его друзья сделали то, что он не решался сам сделать.

Вопросы:

1. Какие проблемы пожилого человека были решены, благодаря приобретению собаки?

Ответ:

2. Как изменится образ жизни пожилого человека?

Ответ:

3. Какие виды рекреации допустимы в данном случае?

Ответ:

г) Контрольные вопросы:

1. Анимарекреация благотворно влияет на настроение, самочувствие, особенно:

1. активно работающих людей с частыми командировками;

2. очень общительных и занятых вне дома людей;

3. пожилых и инвалидов, страдающих от социальной депривации;

4. тех людей, которые не любят животных

Ответ: c.

2.На какие системы и органы влияет анимарекреация:

a) сердечно-сосудистую и нервную;

b) опорно-двигательный аппарат;

c) психику человека;

d) верно всё перечисленное.

Ответ: d.

3.Анимарекреация это:

a) наличие в доме кошек, собак;

b)увеличение двигательной активности благодаря наличию домашних животных;

c) возрастная рекреация;

d) профессиональная рекреация.

Ответ: а, b.

4.Для использования животных с целью рекреации необходимо:

a) любить животных;

b) иметь специальное ветеринарное образование;

c) отдельное помещение для проживания животного;

d) иметь много денег.

Ответ: а.

5.Общение с животными способствует:

а) рекреации;

b) реабилитации;

с) адаптации;

d) всему перечисленному;

Ответ: d.

6) М.Булгаков в «Беге» описывает тараканьи бега. Чем они являются для героев романа?

а) рекреацией;

b) доходом;

c) «невиданной нигде в мире русской придворной игрой»;

d) всем перечисленны.

Ответ: d.