Тема X: «рекреация для людей различных профессий»

а) Цель и задачи самостоятельной работы студента:

- ознакомиться с особенностями профессиональных нагрузок в различных сферах деятельности;

- выявить факторы, влияющие на снижение работоспособности в различных профессиях;

- определить показанные виды рекреации для специалистов различных сфер деятельности.

б) Тестовые задания:

1. Какой вид рекреации наиболее подходит для людей различных профессий (установите соответствие):

Характер Предлагаемый вид

Деятельности рекреации

1. чтение документов, а) составление экибаны

анализ полученной

информации

2. общение с клиентами, б) оригами

деловые переговоры,

встречи

3. руководитель в) аэробика

4.творческая деятельность г) прогулки

5. техническая специальность д) составление пазлов

6. медики, педагоги е) рисование

Дополните

2.К вредным производственным факторам (ВПФ) относятся:

- неблагоприятные метеорологические условия;

- запыленность и загазованность;

- воздействие шума, инфра- и ультра звука, вибрации;

- наличие электромагнитных полей, лазерного и ионизирующих излучений;

-

-

3. Согласно ГОСТ 12.0.03-74 все опасные и вредные производственные факторы подразделяются на:

- физические;

- химические;

-

- психофизические.

4. Состояние условий труда, при котором исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов, называется ______________труда.

5. Безопасность жизнедеятельности в условиях производства имеет и другое название - ______________труда.

6. Охрана труда обеспечивает:

- сохранение здоровья и работоспособности в процессе труда;

- безопасность;

-

7. Проблемами приспособления производственной среды к возможностям человеческого организма занимается наука____________.

8. Для оценки качества производственной среды используются следующие эргономические показатели:

- гигиенические;

- антропометрические;

-

-

9. Важное значения для улучшения труда имеет производственная эстетика, которая исключает причины травматизма, ____________заболеваний, повышает производительность труда, культуру производства.

10. Предложите план рекреационных технологий для человека, работающего на асбестовом заводе.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Обоснуйте необходимый комплекс рекреационных технологий для молодой женщины, работающей водителем трамвая, где имеется местная вибрация: _____________________________________________

_____________________________________________________________

в) Ситуационные задачи:

Задача 1.

Женщина работает на текстильной фабрике мотальщицей (работа на конвейере). Имеет целый комплекс факторов неблагоприятно влияющих на здоровье. В конце недели регулярно выезжает на дачу в ближайший пригород. Летний отпуск проводит так же на даче.

Вопросы:

1. Перечислите, пожалуйста, те факторы, которые неблагоприятно влияют на здоровье работницы.

Ответ:

2. Назовите те виды рекреации, которые показаны с учетом профессиональной деятельности женщины, их частоту и длительность.

Ответ:

Задача 2.

Преподаватель высшей школы молодого возраста работает в двух высших учебных заведениях, семьи не имеет, живет в городской квартире с мамой. Дома по вечерам и в выходные дни занимается подготовкой лекций и методических пособий для студентов. Отпускное время проводит в городе, оправдываясь тем, что не хочет оставлять маму одну надолго.

Вопросы:

1. Необходим ли отдых молодому преподавателю?

Отдых:

2. Какой из видов рекреации вы предложите молодому человеку с учетом его профессии и производственной нагрузки?

Ответ:

3. Перечислите, пожалуйста, факторы, снижающие работоспособность преподавателя.

Ответ:

Задача 3.

Работники ГУ «Водоканал» имеют восстановительный центр в пансионате «Буревестник», куда можно выезжать в конце недели на выходные или на время очередного отпуска. Администрация строго следит за проведением профилактических мероприятий, в том числе рекреационных.

Вопросы:

1. Какие виды рекреации по времени и виду используются в данном учреждении?

Ответ:

2. Какие виды рекреации предпочтительнее использовать для людей различных профессий?

Ответ:

г) Контрольные вопросы:

1. Возрастная рекреация зависит от:

1. материального положения;

2. интересов человека;

3. уровня образования;

4. образа жизни, физиологических и психологических особенностей возраста, от наличия свободного времени, физической активности, умственной нагрузки

Ответ: d

2. Профессиональная рекреация учитывает наличие:

1. вредных производственных факторов, существенно усугубляющих утомление;

2. условия производственной деятельности;

3. профессию;

4. стаж по данной профессии

Ответ: a

3. Профилактика заболеваний на промышленных предприятиях осуществляется в том числе в:

а) профилакториях;

b) санаториях;

c) туристических поездках;

d) верно всё перечисленное.

Ответ: d.

4. Периодичность, продолжительность, качество отдыха работающих регламентировано:

а) декларацией Прав человека ООН (1948 г.);

b) Конституцией РФ;

c) федеральными законами;

d) верно всё выше перечисленное.

Ответ: d.

5. Санитарно-гигиеническую характеристику условий труда работающего выдает:

а) центр Госсанэпиднадзора;

b) администрация предприятия;

c) управление здравоохранения региона.

Ответ: а.

6.К первичной профилактике профессиональных заболеваний относится:

а) проведение периодических и предварительных медосмотров;

b) применение индивидуальных средств защиты;

c) автоматизация производства;

d) оборудование вытяжки, вентиляции;

e) все виды рекреации;

f) верно все перечисленное.

Ответ: f.

7. При постановке диагноза профессиональной бронхиальной астмы необходимо:

а) перевести больного на другую работу;

b) предоставить работнику медицинскую реабилитацию;

c) предоставить ежегодную санаторно-курортную рекреацию;

d) все виды рекреации в течение года;

e) верно все перечисленное.

Ответ: e.