- •Тема проекта:
- •Алгоритм достижения успеха
- •Календарный план 5-6 классов по математике (в неделю 2 часа, всего 36 часа) Учебник: Алдамуратова т.А., Байшоланова б.Кл Алматы, «Атамура»-2012
- •Календарный план 5-6-7-8 классов по алгебре
- •Календарный план 5-6-7-8 классов по геометрии
- •Ожидаемые результаты:
- •Список использованной литературы:
Алгоритм достижения успеха
Успех или успешность учеников важно уметь планировать. Поэтому для достижения успеха учитель должен детально расписать этапы проведения урока. Кроме того, учитель должен уметь планировать использование техник формативного оценивания после проведения отдельных шагов. Это делается для того, чтобы как можно на ранних этапах определить проблемы и помочь учащимся справиться с ними. Такой подход позволяет учащимся:
легче понимать задачи, стоящие перед ними;
выполнять работу пошагово;
самостоятельно оценивать итоговую работу;
определять проблемы на ранних этапах обучения.
Знание алгоритма (шагов) для достижения успеха перед выполнением учебного задания способствует достижению лучших результатов.
Участники проекта
№ |
ФИО: |
Степень |
1 |
Гизатов Талгат |
Бакалавр |
2 |
Кадыров Айдар |
|
3 |
Сыдыкова Аяулым |
|
4 |
|
|
5 |
|
Данная учебная программа утверждена приказом №1081 Подготовлена соответственно ГОСО для среднеобразовательной школы.
Всего в 5 классе 204 часа
Всего в 6 классе 204 час
Календарный план 5-6 классов по математике (в неделю 2 часа, всего 36 часа) Учебник: Алдамуратова т.А., Байшоланова б.Кл Алматы, «Атамура»-2012
№ |
№ урока |
Тема уроков |
Кол-во часов |
|
|
5 класс 1-19 6 класс 1-2 |
Натуральные числа, признаки делимости |
2 |
|
|
5 кл 73-121 6 кл 3-4 |
Действия над обыкновенными дробями |
4 |
|
|
5 кл 124-172 6 кл 5-7 |
Действия над десятичными дробями |
4 |
|
|
6 кл 37-86 |
Рациональные числа и действия над ними |
4 |
|
|
5 кл 80-81, 128-129 6 кл 65-66 |
Множество чисел и изображение их на координатной прямой |
2 |
|
|
5 кл 22-27 6 кл 87-99 |
Алгебраические выражения и их преобразование |
2 |
|
|
5 кл 28-35 6 кл 102-115 |
Уравнение. Решение текстовых задач с помощью уравнений |
3 |
|
|
5 кл 88-89 6 кл 13-21 |
Пропорция и отношения |
2 |
|
|
5 кл 173-179 6 кл 27-28 |
Процент |
2 |
|
|
6 кл 194-195 |
Линейные неравенства с одной переменной |
2 |
|
|
5 кл 180-181 6 кл 138-148 |
Координатная плоскость, осевая и центральная симметрия |
2 |
|
|
6 кл 151-163 |
Функция. Линейная функция |
3 |
|
|
6 кл 166 |
Линейные уравнения с двумя переменными |
1 |
|
|
6 кл 167-184 |
Система линейных уравнений |
3 |
|
|
Всего |
36 |
АЛГЕБРА
Всего в 7 классе 102 часа
Всего в 8 классе 102 часа
Календарный план 7-8 классов по алгебре
(в неделю 2 часа, всего 22 часа)
Учебник: Алгебра. Абылкасымова А., Корчевский В., Абдиев А., Жумагулова З. Мектеп 2012
№ |
№ урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
|
|
7 класс 1-2 8 класс 7-8 |
Множество чисел |
1 |
|
|
7 кл 7-19 8 кл 9-16 |
Натуральные и целые показатели степени. Свойства арифметического квадратного корня. |
4 |
|
|
7 кл 22-35 8 кл 2 |
Одночлен и многочлен |
2 |
|
|
7 кл 38-60 8 кл 4 |
Формула сокращенного умножения |
3 |
|
|
7 кл 63-85 8 кл 19-24 |
Тождественное преобразование выражений и рациональных дробей |
4 |
|
|
7 кл 14-18 8 кл 28-29 |
Функции вида у=ах2, у=к/х, у=ах3, у=√x |
2 |
|
|
7 кл 31-35 8 кл 30-53 |
Квадратное уравнение |
3 |
|
|
8 кл 61-73 |
Квадратная функция |
2 |
|
|
8 кл 76-85 |
Квадратное неравенство |
1 |
|
|
|
Всего |
22 |
ГЕОМЕТРИЯ
Всего в 7 классе 68 часов
Всего в 8 классе 68 часов
Календарный план 7-8 классов по геометрии
(в неделю 1 часа, всего 10 часов)
Учебник: Геометрия. Бекбоев И., Абдиев А., Кайдасов Ж. Мектеп 2012
П/н |
№ урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
1 |
7 класс 1-22 8 класс 1-2 |
Элементы геометрической фигуры |
1 |
2 |
7 кл 26-41 8 кл 2, 19-20 |
Треугольники |
3 |
3 |
7 кл 45-52 8 кл 40-41 |
Окружность и круг |
1 |
4 |
8 кл 5-32 |
Четырехугольники |
2 |
5 |
8 кл 33-59 |
Площади фигур |
2 |
6 |
8 кл 38-45 |
Прямоульная система координат на плоскости |
1 |
|
|
Всего |
10 |