- •Факультет лечебное дело и педиатрии кафедра фармакологии методические указания по выполнению
- •Содержание
- •1.Общие рекомендации по подготовке к выполнению заданий контрольных работ
- •2.Общие правила оформления контрольных работ и требования к их выполнению
- •4. Контактная информация
- •Вариант № 1
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 2
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 3
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 4
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 5
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 6
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 7
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 8
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 9
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 10
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 11
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 12
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 13
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 14
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 15
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 16
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 17
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 18
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 19
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Вариант № 20
- •5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям следующие препараты:
- •Контрольная работа №2 Вариант №1
- •2.Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №2
- •1. 1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2 Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •4. Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •Вариант №3
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2.Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.3. Коронарорасширяющее действие нитратов обусловлено:
- •4.Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •Вариант №4
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.3. Эффективность антагонистов кальция при ибс не связана с:
- •3.6. Действие паратиреоидного гормона на ткани-мишени опосредуется мембранными рецепторами:
- •Вариант №5
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.1.Признаками интоксикации сердечными гликозидами являются:
- •3.2. Увеличивают доставку и снижают потребность миокарда в кислороде (все ответы верны, кроме одного):
- •3.6. Действие паратиреоидного гормона на ткани-мишени опосредуется мембранными рецепторами,:
- •4. Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •Вариант №6
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.5. При угрожающих преждевременных родах применяют:
- •3.6.Препарат окситоцин:
- •4.Ситуационная задача (подробное обоснование)
- •5.Для каких противоаритмических средств характерны следующие изменения потенциала действия изолированного волокна Пуркинье?
- •Вариант №7
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.2. При гиперфункции щитовидной железы не применяют лп:
- •4. Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •5. Определите препарат (х), обладающий следующим механизмом антигипертензивного действия:
- •Вариант №8
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.1 Показания к применению статинов (все ответы верны, кроме одного):
- •3.3. К антигипертензивным лс, действующим периферически на симпатоадреналовую систему, не относится лп:
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №9
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.Ответьте на вопрос:
- •3.3.Препарат, применяемый при шоке:
- •3.5. Выберите средство, угнетающее синтез тиреоидных гормонов:
- •4. Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •Вариант №10
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. . Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.Ответьте на вопросы:
- •Вариант №11
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные:
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •Вариант №12
- •1.Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •4.Ситуационные задачи: (подробное обоснование)
- •Вариант №13
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №14
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2.. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.4. Свойства фуросемида (все ответы верны, кроме одного):
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №15
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.Ответьте на вопросы:
- •3.2. Определите лп. Препарат относится к биосинтетическим пеницилли-
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •3. Определите препарат (х), обладающий следующим механизмом антигипертензивного действия:
- •Вариант №16
- •1.Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2.Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3.Ответьте на вопросы:
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •5. Для каких противоаритмических средств характерны следующие изменения потенциала действия изолированного волокна Пуркинье?
- •Вариант №17
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2.. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •3.6. При хронических вялотекущих инфекциях дыхательных путей применяют:
- •Вариант №18
- •1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №19
- •1.Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
- •2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
- •3. Ответьте на вопросы:
- •3.2. Определите лп. Препарат относится к полусинтетическим пеницилли
- •3.4. Антимикробная активность кислот зависит от:
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Вариант №20
- •3.6. Показания для назначения обволакивающих средств:
- •4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
- •Контрольная работа №3 Вариант 1
- •2. Описать фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств, при острых кишечных инфекциях.
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента, по препарату левоцетиризин по приведённой ниже схеме:
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату сальбутамол по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 2
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату гвайфенезин по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату росиглитазон по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 2
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату гвайфенезин по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату росиглитазон по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 3
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату кислота ацетилсалициловая по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •Вариант 4
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •2. Фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств при вирусных гепатитах (в, с).
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациентки, пришедшей в аптеку по препарату макрогол по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату лизиноприл по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 5
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •2. Современные фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств при артериальной гипертензии.
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату ацетаминофен по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату фамотидин по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 6
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату бенфотиамин по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату цефтриаксон по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 7
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •2. Фармакологические подходы лекарственных средств, для лечения атеросклероза.
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату лоратадин по приведённой ниже схеме:
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату флуоцинолона ацетонид по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 8
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •2. Описать фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств, при мегалобластической и гипохромной анемиях.
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату дротаверин по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату изосорбида динитрат по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 9
- •1. Решить 10 тестовых заданий, выбрав 1 правильный ответ:
- •2. Фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств при заболеваниях, передающихся половым путем (гонорея, сифилис, трихомонадоз).
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату бромгексин по приведённой ниже схеме:
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату урсодезоксихолевая кислота по приведённой ниже схеме:
- •Вариант 10
- •2. Фармакологические подходы к выбору и применению лекарственных средств, при орви и гриппе.
- •4. Провести фармацевтическое консультирование пациента по препарату аскорутин по приведённой ниже схеме: алгоритм фармконсультирования покупателя провизором
- •5. Провести фармацевтическое информирование пациента по препарату азитромицин по приведённой ниже схеме:
3.6. При хронических вялотекущих инфекциях дыхательных путей применяют:
-
А. такролимус
Г. рибомунил
Б. бронхомунал
Д. «Беклазон»
В. «Паспат»
1. В больницу поступил пациент с жалобами на одышку, тахикардию, отеки, цианоз кожных покровов. Была диагносцирована хроническая сердечная недостаточность. Какие препараты из группы сердечных гликозидов следует назначить больному? Каков механизм их действия? Каково их влияние на показатели деятельности сердца и гемодинамики
2. Больной, страдающий артериальной гипертензией и бронхиальной астмой, обратился к лечащему врачу с жалобами на приступы удушья, которые появились у него после того, как он стал принимать лекарственный препарат с целью снижения АД. Назначение каких препаратов могло спровоцировать появление приступов удушья? Какова тактика врача в этой ситуации? Какие антигипертензивные средства целесообразно назначить этому пациенту
|
Взаимодействие между адреномиметиком адреналином и адреноблокатором Х (влияние на АД) |
|
|||||
|
|
|
Адреналин Х |
Адреналин |
|
||
АД
|
|
|
|||||
Назовите препарат Х. К какой группе препаратов он относится? Почему на фоне введения препарата Х происходит извращение гипертензивного эффекта адреналина?
Вариант №18
1. Раздел противомикробные, противовирусные, противопаразитарные
. Фармакодинамические эффекты и механизм действия аминогликозидов Классификация.Показания и противопоказания к применению данной лекарственной группы. Взаимодействие с другими лекарственными средствами. Побочные эффекты.
2. Средства влияющие на сердечно-сосудистую систему.
Опишите (по схеме) фармакологию Бисопролола
1. Фармакологической группа
2.Фармакологические эффекты на органы (перечислить эффекты, отметить эффекты, имеющие фармакотерапевтическую ценность и назвать показания к применению, обусловленные этими эффектами)
3.механизм действия и локализация действия
4. Сравнительная характеристика с препаратами той же фармакологической группы
5. Показания к применению
6. Побочные эффекты
7. Выписать в рецепте.
4. Ситуационные задачи (подробное обоснование)
1. После длительного курса противовоспалительной терапии у больного развился синдром Иценко-Кушинга, появились раздражительность и боли в эпигастральной области. Препарат был отменен, однако после этого состояние больного резко ухудшилось: понизилось артериальное давление, отмечено ослабление сердечной деятельности. Какой препарат мог получать больной? Объясните причину наступившего ухудшения
2. Больному с гипертоническим кризом врач скорой помощи ввел антигипертензивное средство. Артериальное давление снизилось. Больной встал с постели, но сразу побледнел, у него закружилась голова, и он потерял сознание. Пациента уложили в постель. Через 2 часа неблагоприятные симптомы исчезли. Какова причина возникшего осложнения? Какие препараты обладают подобным действием? Назовите к каким группам они относятся
5. |
На рисунке даны изменения величины интактного (А) и денервированного (Б) зрачков после введения препаратов Х и У. Определите препараты Х и У |
||||
|
|
|
|
Х, У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
интактный |
после денервациии |
|
|
||
А
|
|
Б |
|
|
|
|
У |
|
У |
|
|
К каким группам препаратов относят Х и У? Какие имеются различия в механизмах действия препаратов на рецепторном уровне? Перечислите препараты этих групп. Какие еще эффекты со стороны глаз наблюдаются при применении этих препаратов?
