Глобальные проблемы человечества (угрозы XXI века)

Глобальные проблемы человечества – это проблемы, затрагивающие Одной из основных причин появления этих проблем является НТР

Проблемы	Сущность, проявление
Проблема предотвращения новой мировой войны
Проблема международного терроризма
Экологические проблемы
Проблема отсталости развивающихся стран
Проблемы народонаселения (демографические)

Основные подходы к решению глобальных проблем

Практикум по теме «глобализация».

1. Какие суждения о процессе глобализации современного мира и глобальных проблемах верны?

1) Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным.

2) Все глобальные проблемы являются следствием экономической интеграции.

3) Сегодня существует угроза выживанию человечества как биологического вида.

4) В целях выживания человечество должно ограничить рост потребления.

5) Все глобальные проблемы тесно взаимосвязаны.

6) Экономическая и политическая глобализация являются одной из характеристик современного мира.

4. Глобальная экологическая проблема связана с

1) истощением природных ресурсов

2) ограниченностью продуктов питания

3) высокой рождаемостью в ряде регионов земного шара

4) потеплением

5) разными темпами развития отдельных государств и регионов

5. В стране Р. социологической службой был проведён опрос. Участвующим в опросе гражданам 18-25 лет и 40-50 лет было предложено выбрать продолжение фразы: «Глобальные проблемы современности можно разрешить путём...» Результаты опроса представлены в таблице (данные приведены в %):

Вариант продолжения фразы	Выбор 18-25-летних	Выбор 40-50-летних
... договорённостей между странами «Большой восьмерки»	12	20
... разумного самоограничения потребностей человечества	8	32
... распространения идей гуманизма, толерантности, экологической культуры	12	28
... становления всемирного тоталитарного государства	36	8
... возвращения человека к естественному состоянию, отказа от всех технических достижений	32	12

Какие из приведённых ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?

1. молодёжь меньше, чем старшее поколение, обращает внимание на установление жёсткого мирового порядка

2. среди двух групп опрошенных больший процент старшего поколения верит, что договорённости ведущих стран мира помогут решить глобальные проблемы

3. молодёжь в большей степени, чем старшее поколение, ценит гуманистические ценности и культуру

4. и молодое, и старшее поколение полагают, что возвращение в пещеры, к природе - основной путь решения глобальных проблем

6. Интегративные (объединительные) процессы современности нашли свое проявление в (во)

1. возникновении ряда конфликтов на межконфессиональной основе

2. формировании единых наднациональных валют, создании наднациональных парламентов

3. введении таможенных барьеров, защищающих национальные рынки

4. сохранении в ряде стран традиционалистских и авторитарных режимов

5. в формировании единого информационного пространства посредством телекоммуникационных сетей

7. Суть глобальной проблемы «Север» - «Юг» состоит в:

1. старении европейских наций, снижении рождаемости

2. загрязнении окружающей среды, вод мирового океана, сокращения океанической флоры и фауны

3. отставании в экономическом развитии стран, ориентированных на производство сельскохозяйственной продукции

4. росте международного экстремизма и терроризма, оснащении террористов современным оружием

5. углублении разрыва в уровне развития между богатыми и наиболее бедными, отсталыми странами мира

8. Среди глобальных проблем современного мира ученые выделяют

1. распространение наркотиков и вовлечение в их употребление молодёжи

2. проблему терроризма

3. угрозу распространения в мире оружия массового поражения

4. рост потребления энергии в ведущих странах мира и истощение невозобновляемых энергоресурсов

5. неконтролируемый прирост населения в бедных странах, постоянную угрозу голода

9. Переход от индустриального общества к постиндустриальному характеризуется:

1. развитием крупной машинной индустрии

2. преобладанием коллективистских ценностей

3. преобладанием сферы услуг

4. возникновением микропроцессорных технологий

5. доминированием внеэкономического принуждения к труду

10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного мира?

1) глобальные проблемы связаны с неоднозначностью последствий научных открытий и исследований

2) решение глобальных проблем возможно усилиями отдельных стран мира

3) глобальные проблемы связаны с истощением плодородного слоя почвы

4) возникновение глобальных проблем связано со спадом производства

5) глобальные проблемы связаны с сокращением запасов питьевой воды

6) задолженность развивающихся стран развитым порождает глобальные проблемы

11. (2 балла). Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества. (Б) Преуменьшение опасности новой мировой войны в современных условиях неоправданно. (В) По официальным сведениям, на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерного оружия. (Г) Проведённые расчеты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. (Д) Считаем, что обращение к мировому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо.

Определите, какие положения текста носят:

1. фактический характер

2. характер оценочных суждений

3. характер теоретических положений.

A	Б	В	Г	Д

12 (2 балла) Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«XX - XXI века ознаменовались бурными событиями, которые дали новую информацию к размышлению о прогрессе и _____(А) в жизни общества. Появились философские и социологические теории, которые отказались от оптимистического взгляда на _____(Б) цивилизации. Испанский философ X. Ортега-и-Гассет писал: «Поскольку люди позволили этой _______(В) затмить им рассудок, они выпустили из рук поводья__________(Г), утеряли бдительность и сноровку. Жизнь выскользнула из их рук, перестала им покоряться». Вместо идеи развития разные философы предлагают теории _______ (Д) круговорота, глобальных экологических и ядерных_______(Е)»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.