1. Оқыту міндеттері:

2. Терең тіс жегінің патогенезі мен этиологиясының негізін ашу.

3. Терең тіс жегісі бар науқасты негізгі тексеру әдістерін қарастыру.

4. Жылдам дамитын терең тіс жегісі бар науқасқа тексеру кезіндегі дәрігердің іс қимылының бірізділігімен таныстыру.

5. Баяу дамитын терең тіс жегісі бар науқасқа тексеру кезіндегі дәрігердің іс қимылының бірізділігімен таныстыру.

6. Грин-Вермиллион, ГИ Федорова-Володкин әдістері арқылы ауыз қуысының гигиеналық жағдайымен таныстыру.

7. Грин-Вермиллион, ГИ Федорова-Володкин әдістері арқылы ауыз қуысының гигиеналық жағдайын анықтауды үйренуді қалыптастыру.

8. Температуралық тітіркендіргішке ұлпа жауабын анықтау әдісін жүргізуді үйретуді қалыптастыру.

9. Тіс ұлпасының электрқоздырғышын анықтау әдісін жүргізуді үйретуді қалыптастыру.

10. Жаңа ұғымдар енгізу: «жылдам дамитын терең тіс жегі», «баяу дамитын терең тіс жегі», «ГИ Грина-Вермиллион», «ГИ Федорова-Володкин», «суықпен тексеру», «электроодонтодиагностика»;

11. Тіс жегіні емдеудің негізгі қағидаларын ашу.

12. Тіс жегіні оперативті емдеудің бірізділік кезеңдерімен таныстыру.

13. Блэк бойынша тіс жегі қуысының орналасуына байланысты пломбалық материалды клиникалық таңдауды қарастыру.

14. Тістерді уақытша пломбылағанда пломбалық материалды клиникалық таңдауды қарастыру.

15. Тістерді тұрақты пломбылағанда пломбалық материалды клиникалық таңдауды қарастыру.

16. Тіс жегіні этиотропты емдеудің негізін ашу.

17. Тіс жегіні патогенетикалық емдеудің негізін ашу.

18. Тіс жегіні жалпы емдеудің негізін ашу

19. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

Терең тіс жегі – түсінік.

1. Терең тіс жегінің патоморфологиялық картинасы.

2. Жылдам дамитын терең тіс жегінің клиникасы.

3. Баяу дамитын терең тіс жегінің клиникасы.

4. Терең тіс жегінің диагностикасы.

5. Жылдам дамитын терең тіс жегінің дифференциальды диагностикасы.

6. Баяу дамитын терең тіс жегінің дифференциальды диагностикасы.

7. Электроодонтодиагностика – түсінік, жүргізу әдісі.

8. Тіс жегіні емдеу қағидалары. Түсініктерді қалыптастыру.

9. Тіс жегіні оперативті емдеудің қағидалары;

10. Жанасу пункты, түсінік, қалыптастыру.

11. Тіс жегінің әр түрлі орналасуына қарай пломбалық материалды клиникалық талдау;

12. Уақытша пломбаларға пломбалық материалды клиникалық таңдау;

13. Тістерді тұрақты пломбылағанда пломбалық материалды клиникалық таңдауды қарастыру.

14. Тіс жегіні этиотропты емдеудің негізін ашу.

15. Тіс жегіні патогенетикалық емдеудің негізін ашу.

16. Тіс жегіні жалпы емдеудің негізін ашу

5. Оқытудың және сабақ жүргізудің тәсілдері: ауызша сұрау, тест тапсырмалар, топтап жұмыс істеу, клиникалық жағдайларды қарастыру, күнделік толтыру және науқастардың карталарын толтыру:

Оқу құралдары: «Стоматологиялық науқастарды зерттеу әдістері» тақырыбына мультимедиялық презентация, стоматологиялық аспаптар, науқастың амбулаториялық картасы.

Тақырыптың қысқаша хронометражы

№	тақырыптың кезеңдері	Оқудың құрылымы	Оқудың тәсілі	Бақылау тәсілі	Кезеңге берілген уақыт
1.	Кіріспе кезең	Амандасу, тақырыппен танысу, мақсаты, мотивациясы. Тақырыптық тапсырма	-	-	5минут
2.	Сабаққа дайындығын бақылау	Сабаққа дайындығын бағалау		Ауызша сұрау Жазбаша сұрау Блиц-сұрақ тесттеу	50 минут
3.	Негізгі кезең	1.Оқытушы (волонтерда) терең тісжегісі бар науқасты тексерудің физикалық әдісін түсіндіріп, демонстрациялайды 2.оқытушы жедел – және баяу дамыған терең тісжегіні зерттеу әдістерінің реттілігін түсіндіріп, демонстрациялайды	Түсіндіру, көрсету, тренинг	Ауызша сұрау, Тығыздалған сұрақу	50минут
		3.Оқытушы терең тісжегінің салыстырмалы диагностикасын түсіндіріп, көрсетеді.	Түсіндіру, операциональды дағдыларын тікелей бақылау.
		4. Оқытушы ЭОД әдісін жүргізуді, және температуралық тітіркендіргішке реакцияны түсіндіріп, пломбалык материалдарды тандауды көрсетеді	Кіші топта жұмыс жасау	1.Коммуникативті дағдыларын бақылау Операциональды дағдыларын бақылау	10мин
		5.Студенттер шағын топта жұмыс жасайды (2-3 адамнана) Науқастың шағымдарын анықтып, анамнезін жинайды, тексеру- пальпация, перкуссия, шұқып тексеру, ЭОД, температуралық тітіркендіргішке реакциясын жинақтайды пломбалык материалдарды тандауды (волонтерде жасап көрсетеді).			10мин
		6. Студенттер есеп-тіркеме құжаттарын толтыру үйренеді (күнделік, амбулаторлық, 037/у формасын)	Күнделік толтыру, амбулаторлық картаны жазу.	Операциональды дағдыларын тікелей бақылау	10 минут
		Студенттер жұмысшы дәптерлеріне терең тісжегінің колданатын пломбалык материалдарды тандауды кестесін сызады.	Жұмыс дәптерде тапсырманы орындау	Операциональды дағдыларын тікелей бақылау	10мин
		Студент жұмыс дәптеріне терең тісжегісі бар науқасты тексеру реттілігінің алгоритмін жазады	Жұмыс дәптерде тапсырманы орындау	Операциональды дағдыларын тікелей бақылау	15мин
4.	Сапасын тексеру кезеңі	1.Соңғы бақылау		1.Ауызша сұрау 2.Жазбаша сұрау 3.Блиц-сұрақ 4.тесттеу	10 Минут
		2. Кері байланыс			10 мин
		3.Бағалау чек парақты толтыру,баллдарын санау			10минут
		4.Оқу журналына қойған бағалармен таныстыру			10мин
		5.Келесі сабақтың тақырыбымен таныстыру			10 Минут
	Қорытынды	180минут (3академиялық сағат 50 минуттан, 150 минут,үзіліс 30 минут