§3 Социология знания

1. Мертон р. К. (1910)

Роберт Кинг Мертон – профессор Колумбийского университета. Основные работы: «Социальная теория и социальная структура» (1949), «Наука, технология и общество в Англии в XVII веке» (1938), «Социология науки», «На плечах гигантов» (1965), «Теоретическая социология» (1967), «Социальная теория и функциональный анализ» (1969), «Социальная амбивалентность и другие эссе» (1976), «качественные и количественные социальные исследования» (1979), «социологические традиции от поколения к поколению» (1980).

Питирим Сорокин привлек его к своей работе «Социальная и культурная динамика» еще в молодости. Мертон – автор работ: «Наука, технология и общество в Англии XVII в.» (1933-1935). Для Мертон наука – это прежде всего социальный институт. Известен концепцией «научного этоса», которые он сформулировал в 1942 году., в 60-е годы понятие «научного этоса» у него понимается как «правила» научной деятельности.

2. МАЛКЕЙ М.: «НОВАЯ» (КОГНИТИВНАЯ) СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ

Принципы когнитивной социологии науки были впервые сформулированы на Лондонском конгрессе в 1972 году. Они включили когнитивные структуры, создаваемые трудом ученых, в предмет социологии науки, которая, по их мнению, должна изучать. Ведущим представителем этого направления был М. Малкей

§4 ТЕОРИИ МОДЕРНИЗАЦИИ

1. Ростоу у. У. (1910)

Уолт Уитмен Ростоу – американский социолог. Профессор, преподавал в Массачусетском технологическом институте и в Техассоком университете. Был советником президента (1961, 1966-1969). В 1961-1966 г. – глава Совета планирования политики при Госдепартаменте США. Автор работ6 «Американская дипломатическая революция» (1947), «очерки британской экономики XIX века» (1948), «Процесс экономического роста» (1952)Э, «Соединенные штаты на мировой арене» (1960), «Взгляд с седьмого этажа» (1964), «Проект азиатского развития» (1965), «Политика и стадии экономического роста» 91971), «Диффузия власти» (1972), «Как все началось» (1975), «Мировая экономика: история и перспективы» (1978), «Отсюда - туда» (1978), «История, политика и экономическая теория» (1989), «Теоретики экономического роста от Дэвида Юма до наших дней» (1990) и многих других

Является автором концепции стадий экономического роста. Он выделял пять этапов модернизации: 1) «традицион­ное общество» – это аграрное общество с иерархичной социальной структурой и вла­стью земельных собственников, низким уровнем развития науки и техники; 2) переходное общество – это период создания предпосылок для модернизации – рост ка­питаловложений, появление «новых» предприимчивых людей, образование централи­зованных государств абсолютистского типа; 3) стадия «сдвига» - период промышлен­ных революций, сопровождающихся социальными революциями; 4) стадия «зрелости» - это период индустриального общества, сопровождающийся бурным ростом промышленности, ростом национального дохода, доли городского населения, ростом научного знания; 5) стадия общества «массового потребления», где растет доля сферу услуг и растет производств товаров массового потребления.