МОУ «Гимназия №17»

Газированные напитки. Вред или польза

Выполнил:

ученик 2 «В» класса

Казаков Даниил

Проверила: учитель

начальных классов

Ившина И.В.

Пермь 2010

Содержание стр.

1. Введение……………………………………………………………….3

2. Теоретическая часть

   1. Газированные напитки. Общие сведения. Виды………………..4

   2. Влияние «газировки» на здоровье человека…………………….6

3. Исследовательская часть

3.1. Социологический опрос учеников 2 класса…………………….8

3.2. Проведение экспериментов с газированной водой…………….8

3.3. Консультация диетолога, врача высшей категории……………10

3.4. Экскурсия на завод газированных напитков «Акваториум»….11

3.5. Анализ газированных напитков…………………………………11

4. Выводы …………………………………………………………………12

5. Список использованной литературы………………………………….13

Приложение 1 Статья. Здоровье «Любители сладких напитков вдвое

больше рискуют заболеть раком»…………..…………………..….14

Приложение 2 Анкетирование учащихся 2-х класса…………….. 15

Приложение 3 Диаграмма «Употребление напитков»……………16

Приложение 4 Диаграмма «Виды газированных напитков»……..16

Приложение 5 Диаграмма «Частота заболеваний»………………..17

Приложение 6 диаграмма «Заболевания»………………………….17

1. Введение.

Наш организм на 60% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пьем каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то чай, пиво, соки, газировку. Основу любого напитка составляет вода. Помимо воды в напитках содержатся другие вещества, оказывающие воздействие на наш организм. Это воздействие может быть положительным или отрицательным, в зависимости от регулярности и объемов употребления того или иного напитка.

Взрослому здоровому человеку небольшое количество газированной воды не повредит. Но частое употребление больших количеств сладкой газированной воды может неблагоприятно отразиться на здоровье.

Актуальность данной работы в том, что люди употребляют газированные напитки и не задумываются об их влиянии на свое здоровье, и наша работа сможет в полной мере показать разновидности газированных напитков, их состав и влияние на организм человека.

Гипотеза исследования. Постоянное употребление газированных напитков школьниками может негативно сказаться на состоянии их здоровья.

Целью работы было выяснить, полезны или вредны любимые большинством детей напитки.

Для реализации поставленной цели нами были выдвинуты следующие

задачи:

1. В теоретической части работы дать определение газированной воде, выяснить виды газированных напитков и их влияние на здоровье людей.

2. В исследовательской части работы провести социологический опрос учеников 2 класса на тему газированных напитков; провести эксперименты с газированной водой, а именно, с Кока-Колой; самостоятельно в домашних условиях приготовить «газировку»; проконсультироваться с диетологом, какие напитки лучше употреблять и как влияет газированная вода на организм человека; сходить на экскурсию на завод газированных напитков.

3. Создать презентации.

4. Рассказать о своих исследованиях одноклассникам и дать ряд рекомендаций о том, какие напитки лучше выбирать для питья. Методы:

Методы исследования:

• Сбор материала;

• Изучение литературы;

• Эксперимент;

• Наблюдение и опыты;

• Построение диаграмм;

• Анализ.