- •Рецензенты:
- •Раздел I. История социально-культурной деятельности
- •Лекция 1. Исторические предпосылки формирования социально-культурной деятельности
- •Лекция 3. Просвещение и возникновение социально-культурных общностей в XVIII веке
- •Лекция 4. Общественно-просветительное движение и досуг в России в XIX — начале XX века
- •Лекция 5; Характеристика социально-культурных процессов советского и постсоветского периодов
- •3 Триодин be. Клуб и свободное время. - м., 1982. - с. 59-67. *
- •Раздел 2. Теория социально-культурной деятельности
- •Лекция 1. Социально-культурная деятельность как фундаментальное научно-образовательное направление в системе знаний
- •Лекция 2. Функции и принципы социально-культурной деятельности
- •Лекция 4. Социально-культурная политика
- •Лекция 5. Сферы реализации социально-культурной деятельности
- •Досуговая деятельность
- •Образование
- •Художественная культура и искусство
- •Физическая культура и спорт
- •Социально-культурная реабилитация
- •Соколов а.В. Феномен социально-культурной деятельности.
- •СПб.: сПбГуп, 2003.
- •Социально-культурная деятельность: Поиски, проблемы, перспективы / Под ред. Т.Г. Киселевой, ю.А. Стрельцова б.Г. Мосалёва. - м.: мгуки, 2000.
- •Социально-культурная деятельность: Поиски, проблемы, перспективы / Под ред. Б.Г. Мосалёва. - м.: мгуки, 2004.
- •Стрельцов ю.А. Культурология досуга: Учебное пособие. - 2-е изд. - м.: мгуки, 2003.
- •Чижиков в.М. Диалектика взаимодействия социокультурных систем города и села. - м.: мгуки, 1999.
логические),
отраслевые (функциональные нарушения
в отдельных отраслях и учреждениях
социокультурной сферы). В проблемное
поле входят личностные (по преимуществу
социально-психологические) и отраслевые
(по преимуществу социально-культурные)
проблемы.
Источниками
и носителями как личностных, так и
отраслевых проблем, как правило, являются
непосредственно сами субъекты и объекты
социально-культурной деятельности.
Это штатные работники, специалисты
бюджетных и внебюджетных учреждений
и органов управления социально-культурной
сферы; отдельные граждане, взрослые и
дети, социальные группы и категории
населения, выступающие в роли потребителей
и (или) производителей культурных
продуктов, благ и услуг; ресурсодержатели
— структуры и организации, являющиеся
источниками ресурсного обеспечения,
в том числе бюджетного и внебюджетного
финансирования.
К
наиболее типичным отраслевым проблемам
современной социально-культурной
практики относятся следующие: 1)
несоответствие содержания и функций
объектов социально-культурной сферы
изменившимся условиям; 2) отсутствие
условий и организационных механизмов
развития и саморазвития, межведомственная
разобщенность и нескоординированность
деятельности учреждений социально-культурной
сферы, жесткая регламентация и другие
управленческие проблемы; 3) сокращение
бюджетных средств, отсутствие гласности
в их распределении, неумение или
нежелание работать с потенциальными
спонсорами, инвесторами, донорами и
другими источниками внебюджетного
финансирования; 4) снижение общественной
значимости и престижа социально-культурных
учреждений, их недооценка со стороны
властей, партнеров, журналистов,
населения; 5) снижение социального
статуса и профессиональной самооценки
лиц, занятых на объектах социально-
культурного профиля.
Общая
картина проблемного поля складывается
в результате постоянного изучения
явлений и процессов в социокультурной
сфере того или иного региона, осуществления
регулярного мониторинга его социальной
и культурной среды.
Сущность
социально-культурной политики состоит
в целенаправленной, перспективно
ориентированной долгосрочной деятель-Лекция 4. Социально-культурная политика
ности,
обеспечивающей развитие общества или
отдельно взятого региона в рамках
обоснованно отобранных и внедряемых
социально- культурных норм и отношений.
Социально-культурная политика государства
представляет собой совокупность норм
и принципов, используемых в государственном
руководстве социальными и культурными
процессами в обществе.
На
практике выделяют, как правило, несколько
уровней социально-культурной политики:
международный, федеральный, региональный,
локальный (местный). Социально-культурную
политику характеризуют разнообразие
бытующих в науке и практике моделей,
вариативность содержания, опора на
конкретные приоритеты культурного
развития своего региона (области, края,
города, района), социокультурные
инициативы общественности и отдельных
граждан.
Принципиальным
для выяснения сущности социально-культурной
деятельности является вопрос о
соотношении культурной и социальной
политики государства. Как известно,
это взаимодействие носит двусторонний
Характер. Культурная политика преследует
социальные цели, культура призвана
практически участвовать в делах
общества, решать общественные задачи.
В то же время общество кровно заинтересовано
в росте кульурного потенциала, повышении
социального статуса учреждений и
институтов, действующих в сфере культуры.
Характеристика
и оценка соотношения социальной и
культурной политики неизбежно касаются
и другого вопроса - соотношения прав и
обязанностей личности и государства
в социально-культурной сфере. Как
известно, раз питие этой сферы напрямую
связано с её высвобождением из-под
административно-политического контроля,
регламентирования со стороны
государственных органов. Но свободное
развитие социально-культурной сферы
зависит и от того, насколько свободен
сам человек в своей социально-культурной
деятельности, в реализации их прав и
свобод, гарантированных в «Основах
законодательства Российской Федерации
о культуре» (1992), — прав на отдых,
творчество, на выбор ценностей, на
пользование культурными благами, на
получение гуманитарного и художественного
образования, на объединение с другими
людьми на основе общих интересов и т.д.
На
государство возлагаются широкие
обязанности по отношению к
социально-культурной сфере, но в то же
время оно не правомочно допускать здесь
административное вмешательство,
регламентацию. Именно этот принцип
закладывается в фундамент государственной
социально-культурной политики.
Политика
в социально-культурной среде как
важнейшая часть всей культурной политики
направлена на законодательную защиту
духовной жизни от политического
манипулирования, экономических
потрясений, национальной замкнутости.
Государственная
политика в сфере культуры и досуга
направлена в будущее - в этом ее
практическая значимость для общества
в целом и для каждого его члена в
отдельности. Культурная политика
государства и пути ее реализации находят
отражение в федеральных государственных
программах сохранения и развития
культуры. Государство берет на себя
обязательства перед гражданами
обеспечивать условия для общедоступности
культурной деятельности, культурных
ценностей и благ.
В
этих целях федеральные и местные органы
самоуправления обладают правом
использовать налоговую и ценовую
политику для более широкого вовлечения
детей и взрослых в творчество и
самообразование, занятия любительским
искусством. и ремеслами. Перед федеральными
и местными структурами открыта
возможность с помощью налоговых льгот,
кредитов, приоритетной передаче зданий
и иных способов стимулировать деятельность
государственных и других (общественных,
частных) предприятий и организаций
культуры и искусства, развивать их
материально-техническую базу. При
необходимости местные органы могут
принять долевое участие в финансировании
негосударственных социально-культурных
объектов.
Реальными
субъектами социально-культурной
политики по праву считаются государственные
органы, негосударственные (общественные)
формирования и деловые (коммерческие)
структуры. Главными инструментами для
субъектов социально-культурной политики,
которые четко очерчивают её задачи и
специфику, являются исходные документы,
которые разрабатываются в следующей
последовательности: 1) концепция, 2)
проект и (или) программа, 3) бизнес-план,
медиаплан (план рекламно-информационного
обеспечения), мастер-планы и т.д. В
реализации социально культурной поли
тики
практически задействованы все учреждения
и организации со циально-культурной
сферы, средства массовой информации,
основные социально-демографические
группы населения.
Каждый
из субъектов, руководствуясь собственными
интересами и идеями, порознь или
совместно с другими выходит в
социально-культурную сферу Со своими
концепциями, проектами, программами и
инициативами. В этих целях он находит
и максимально использует многочисленный
актив разработчиков (идеологов),
организаторов и исполнителей —
непосредственных участников процесса
реализации и регулирования
социально-культурной политики.
Представители перечисленных категорий
с полным правом пользуются социальным
статусом культурного политика. Термин
«культурный политик» несет в себе
широкий общественный смысл, он
распространяется не только на физических
(граждан), но и юридических лиц —
государственные и негосударственные
организации, предприятия, общественные
формирования.
Социально-культурную
политику правомерно рассматривать как
необходимый источник и закономерный
результат создания и осуществления
различных концепций социально-культурной
деятельности.
Статус
социально-культурной политики
определяется ее исторической,
гражданской, юридической и нравственной
ответственностью, которую разделяют
все реализующие ее субъекты.
Социально-культурная
политика как любая управленческая
деятельность предполагает выполнение
в определенной последовательности
основных управленческих функций. Это
сбор, обработка, систематизация, оценка
и анализ необходимой информации;
выработка на основе собранной информации
конкретного плана действий; организация
выполнения намеченного плана или
программы действий; координация усилий,
постоянные регулирование и контроль,
обеспечение обратной связи - получения
информации о реакции окружающей среды
на предпринимаемые в рамках
социально-культурной политики
действия.
Главным
результатом социально-культурной
политики всегда остаётся сохранение,
обогащение, воспроизводство социально
востребованных культурных норм и
отношений в конкретной среде города
или района, при этом социально-культурная
политика неиз
