3.. Имя существительное. Множественное число существительных.

Множественное число существительных образуется при помощи окончания -s, -es

Правила чтения и правописания окончаний:

- после глухих согласных прибавляется -s – [s] - cats, books, roofs

- после звонких согласных и гласных прибавляется –s, а также после –th– [z] dogs, bags, bells, names, days, keys, paths, youths, months

- после шипящих и свистящих (кроме –th) и после -s прибавляется -es – [iz] boxes, bushes, classes

Если гласная y стоит после согласной, то при образовании формы мн.ч. y изменится на i

Baby - babies fly - flies , но day - days

- после гласной -o прибавляется -es – potatoes, heroes

Исключения составляют слова, где перед -o стоит гласный

radios, photos, kilos,pianos,solos

Множественное число существительных может также образовываться не при помощи окончания, а путем изменения основы:

man – men, woman – women, foot – feet, tooth – teeth, mouse – mice, child – children, oxen

У ряда сущ. совпадают формы ед.ч. и мн.ч.:

A sheep – sheep, a swine – swine, a deer – deer

Если сущ. оканчивается на -f или на -fe , то во мн.ч. они оканчиваются на – ves

Wife-wives, life-lives, knife-knives, wolf-wolves, leaf-leaves, shelf-shelves,

Но roof-roofs, safe-safes, proof-proofs, belief-beliefs, cuff-cuffs

{1, c.523 - 524}

Ex. Поставьте сущ. во мн. ч.: a book, a tree, a man, an eye, a room, a lamp, a boy, a tube, a box, a roof, a leaf, a deer, a foot

Притяжательный падеж существительных.

Притяжательный падеж существительных в ед.ч. образуется прибавлением окончания `s:

- употребляется с одушевленными сущ. (иногда с сущ., обозначающими отрезки времени и расстояния)

-указывает, что слово нужно переводить в родительном падеже

It is Ann’s room. - Эта комната Анны.

The girl’s room is good. - Комната девочки хорошая.

Притяжательный падеж существительных во мн.ч. образуется прибавлением `s

The girls` room is good. - Комната девочек хорошая.

{1, c.522 – 523, c.557 - 558}

Ex. Translate: Ann’s room, this man’s book, the boys` bags, the children’s pens.

4. Местоимение.

Личные местоимения.

Личные местоимения имеют 2 падежа:

Именительный – I You He She We They It - I know him well.

Объектный - Me you him her us them it - Come with us.

Личное местоимение 3л.ед.ч. it употребляется для обозначения неодушевленных предметов, животных, иногда baby(маленьких детей).

I like your kitten. It is so pretty.

It также является формальным подлежащим в выражениях времени, расстояний, состояний погоды.

It is cold.

It is not far from London.

It is noisy in here.

It is Saturday. It is 12 o’clock.

{1, c.535 - 536}

Притяжательные местоимения.

Личные – I you he she we they it

Притяжательные – my your his her our their its – перед сущ.

mine yours his hers ours theirs - когда нет сущ.

Перед сущ. – This is my car.

Без сущ. – This car is mine.

Ex. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.

1. Nick has got a dog. … dog is clever.

2. Have you got a room? Is … room big?

3. Ann has a lamp. Is it … lamp?

4. I have got a book. … book is interesting.

5. They have got a good room. Is … room big?

{1, c.545}

Указательные местоимения.

This – это – предмет находится вблизи говорящего.

That – то – предмет находится вдали от говорящего.

Мн.ч. – this – these - эти

That – those – те

Take this red pen.

Look at those maps on the wall. {1, c.531 - 532}

Местоимения much – many – little – few

Much – little употребляются с неисчисляемыми существительными.

Many – few употребляются с исчисляемыми существительными.

I have much bred.

He has little free time.

I have many interesting books.

He knows few English words.

{1, c.552 - 553}

Ex. Вставить much or many.

1. There are … buses in Moscow.

2. I have not … much time for study.

3. Don’t make so … noise.

4. I do not know … people in Leningrad.

Ex. Вставить little or few.

1. I have … time for study.

2. You made … mistakes in your test.

3. She reads … .

4. That boy has … friends.