Социальные науки и их классификация
Социальные науки – о поведении людей |
Гуманитарные науки – о духе, культуре. |
Социология – наука, изучающая взаимоотношения, возникающие между группами, общностями людей, характер структуры общества, проблемы социального неравенства и принципы разрешения социальных конфликтов |
Философия - дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира |
Психология – наука о закономерностях, механизмах и фактах психической жизни человека и животных. |
История – наука, изучающая прошлое человеческого общества. |
Экономика - изучает принципы организации хозяйственной деятельности людей, отношения производства, распределения, обмена и потребления. |
Искусствознание - комплекс научных дисциплин, изучающих искусство (преимущественно изобразительное) и художественную культуру общества в целом |
Политология – наука, изучающая феномен власти, специфику социального управления, а также отношения, возникающие в процессе осуществления государственно-властной деятельности. |
Культурология – комплексная гуманитарная наука, охватывающая всю совокупность знаний о культуре |
Антропология – наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека. |
Литературоведение - наука о художественной литературе, её происхождении, сущности и развитии |
Демография – изучает население, продолжительность жизни, воспроизводство и миграцию. |
|
Социальная психология – изучает малые группы и их влияние на формирование личности. |
|
Методы социального познания:
1. Наблюдение. Но оно отличается от того наблюдения, которое используют в естествознании. В обществознании познание касается одушевленных, наделенных сознанием объектов. И если, например, звезды даже при многолетнем наблюдении за ними остаются совершенно невозмутимыми по отношению к наблюдателю и его намерениям, то в общественной жизни все иначе. Поэтому невключенное наблюдение в обществоведении дает недостаточно достоверные результаты. Необходим другой метод, который носит название включенное наблюдение. Оно осуществляется не со стороны, не извне по отношению к изучаемому объекту (социальной группе), а изнутри его.
2. Эксперимент. Особенности социального эксперимента:
А. Социальный эксперимент носит конкретно-исторический характер. Эксперименты в области физики, химии, биологии могут быть повторены в различные эпохи, в различных странах, а социальные эксперименты в разных странах могут давать не только разные, но и прямо противоположные результаты.
Б. Социальный эксперимент не может быть осуществлен с достаточной степенью приближения к «чистым условиям».
В. Социальный эксперимент предъявляет повышенные требования к соблюдению «техники безопасности.
Г. Социальный эксперимент не должен проводиться в целях получения непосредственно теоретического знания. Ставить опыты (эксперименты) на людях антигуманно во имя любой теории. Социальный эксперимент — это эксперимент констатирующий, подтверждающий или отрицающий.
3. Моделирование. Исследование осуществляется не на самом интересующем нас объекте (оригинале), а на его заместителе (аналоге), сходном с ним в определенных отношениях.