Научное познание
Особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.
Особенности научного познания:
1. стремление к максимальной объективности в описании изучаемых предметов и явлений.
2. особый (научный) язык, используемый для описания объектов изучения.
3. специфические способы (методы) обоснования истинности полученных знаний.
4. рациональность и системность полученных знаний.
5. нацеленность получить знания не только для удовлетворения сиюминутных потребностей, но и потребностей будущих поколений.
Методы научного познания
Научное наблюдение |
Целенаправленное созерцание, восприятие предметов и явлений в их естественном виде (т.е. такими, какие они в действительности) |
Эксперимент |
Исследование в специально созданных, искусственных условиях. Например: английский придворный врач У. Гилберт натирал шерстью или мехом янтарь, алмаз, стекло и наблюдал, как после этого к ним притягиваются мелкие тела. Гилберт и название придумал этому явлению — электричество (от греч. electron — янтарь). Это еще не эксперимент, но шаг к нему. А вот датский физик X. Эрстед, используя по сегодняшним меркам простейшие приборы — гальваническую батарею, проволоку, магнитную стрелку, провел настоящий эксперимент. |
Моделирование |
Воспроизводство одного предмета посредством другого (аналогичного ему) |
Анализ |
Расчленение предмета на образующие его части, чтобы понять предмет и выделить главное |
Синтез |
Вещественное или мысленное объединение частей, сторон предмета с целью раскрыть их внутренние связи и закономерности |
Индукция |
Один из типов умозаключения и метод исследования; переход от частного знания к обобщающим выводам. Например: Шерлок Холмс от частного (от конкретных улик) приходил к общему пониманию картины происшедшего. |
Дедукция |
Один из типов умозаключения и метод исследования; переход от общего знания к частным выводам. Например: «Все люди смертны. Сократ - человек, следовательно, Сократ смертен». Аристотель |
Теория |
Комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение фактов и явлений природной и общественной жизни |
Гипотеза |
Выдвижение и обоснование некоторых предположений, с помощью которых рассчитывают объяснить какие-либо факты. Например: физик П. Дирáк предсказал существование антиэлектрона (позитрона) за несколько лет до того, как эта частица была обнаружена экспериментально |
Аналогия |
Сходство нетождественных объектов в некоторых сторонах, качествах, отношениях. Например: Древнегреческий философ Эпикур представлял себе строение жидкости по образцу сыпучих тел, прежде всего зерна. Толчком к открытию немецким физиком А. Кекуле формулы бензола стала его встреча на улице с телегой, на которой везли клетку с обезьянами. Те висели в клетке, цепляясь лапами и хвостами кто за стенки, кто друг за друга. |
Абстракция |
Мысленное отвлечение от ряда свойств предметов и отношений между ними и выделении какого-либо свойства или отличия. |
Социальное познание – познание общества.
Особенности социального познания:
1. Общество является самым сложным из объектов познания. В общественной жизни все события и явления настолько сложны и многообразны, настолько непохожи друг на друга и так причудливо переплетаются, что обнаружить в ней определенные закономерности очень трудно.
2. В социальном познании исследуются не только материальные (как в естествознании), но и идеальные, духовные отношения. Они значительно сложнее, многообразнее и противоречивее, чем связи в природе.
3. В социальном познании общество выступает и как объект, и как субъект познания: люди творят свою собственную историю и они же познают ее.
4. Получаемое социальное знание всегда связано с интересами индивидов-субъектов познания.
5. Устанавливается только относительная истина. Так как жизнь общества очень быстро меняется.
6. Субъективизм. Отбор и интерпретация (т. е. объяснение) этих фактов во многом зависят от мировоззрения исследователя, интересов той социальной группы, к которой он принадлежит, а также от задач, которые он ставит перед собой.