- •Содержание
- •Введение
- •Туристский продукт формата «экологическая тропа» как инструмент активного туризма
- •Краткое описание истории вопроса и основные отличительные особенности экологической тропы.
- •Маршрут учебной экологической тропы.
- •Экологическая характеристика тропы
- •Внедрение маршрута «Экологическая тропа»
- •Исследовательский этап разработки маршрута
- •Финансовый план внедрения маршрута и расчет турпотока
- •Заключение
- •Литература
- •I . Маршрутный лист «Экологическая тропа по реке Нокса»
- •II. Условные обозначения:
- •Информационный лист маршрута:
- •Паспорт трассы похода
- •3. Схема трассы похода
- •Краткая характеристика трассы похода Описание сложных участков трассы похода
- •4. Сведения о климате в районе трассы похода
- •5. Возможные стихийные явления и действия группы при их возникновении
- •6. Требования к предпоходной подготовке туристов
- •7. Рекомендации для текста информационного листка к путевке.
- •8. Туристское снаряжение для прохождения трассы:
- •9. Благоустройство трассы похода
- •Лист апробации маршрута
- •Расчет стоимости маршрута
Маршрут учебной экологической тропы.
Автором разработан новый туристский маршрут формата «Экологическая тропа», реализуемый в Казани (Советский район, окрестности реки Нокса).
Основное назначение данного маршрута: активный туризм, дополнение существующих туров новой формой проведения досуга туристами, сдача нормативов ГТО.
Дополнительно тропа может использоваться для разъяснения принципов ориентирования на местности и изучения способов оказания первой медицинской помощи в условиях похода, для наглядного усвоения основ картографии, для уроков на открытом воздухе по рисованию пейзажей и отдельных природных объектов.
Вид маршрута: экологическая тропа.
Местонахождение: г. Казань, Советский район, река Нокса.
Год закладки: 2015.
Состояние маршрута: пригодное для пешеходного туризма, местами удовлетворительное.
Охрана маршрута: не осуществляется.
Протяженность «базового маршрута»: 7-9 км
Организационные формы использования: учебные экскурсии, исследования, оздоровительные прогулки, свободное посещение, спортивные занятия.
Краткое описание этапов «базового» маршрута в виде технологической карты изложено в Приложении 1, где обозначены места остановок, участки перемещений группы, объекты показа, продолжительность каждого этапа, а также основное содержание информации и указания к показу.
Начало маршрута крыльцо СК «Ак Буре», затем движение по направлению к лесу, двигаемся по заготовленному азимуту через спортивную площадку, на которой будет осуществляться сдача нормативов ГТО, посещение природных ключей, завершает маршрут отдыхом у реки Нокса.
Тип тропы: линейная.
Реализуемые цели:
Образовательная цель – расширение у туристов и населения знаний об объектах и процессах окружающей нас природы. В процессе прохождения тропы важно не просто сообщать слушателям ту либо иную информацию о живой и неживой природе, но и научить их самим наблюдать и замечать явления природы, видеть прекрасное и удивительное в самых обычных живых объектах, заинтересовать их, научить замечать различные проявления антропогенного фактора и уметь правильно их оценивать, приобщить к здоровому образу жизни и сдачи нормативов ГТО.
Воспитательная – способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека, развивать экологическую сознательность, разъяснять правила поведения на природе и важность коренного изменения взаимоотношений Человечества и Природы.
Развивающая – экологическая тропа может и должна использоваться для организации активного отдыха молодежи на природе, прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом.
Целевые группы проекта: молодежь, активная часть населения, учащиеся разных возрастных групп, в том числе
Младшие школьники (1-4 классы) – для уроков природоведения, первичного ознакомления с природой родного края;
Школьники среднего школьного возраста (5-8 классы) – для уроков ботаники, зоологии, экологии, а также для внепрограммных занятий в кружках и секциях естественного цикла, уроков физкультуры;
Старшие школьники (9-11 классы) – для уроков общей биологии, экологии, физкультуры, углубления знаний по ботанике и зоологии, индивидуальной исследовательской деятельности воспитанников биоэкологических объединений, индивидуальных занятий спортом;
Учащиеся ВУЗов – организация досуга студентов, занятия спортом, сдача нормативов ГТО;
Более старшие возрастные группы – организация активного досуга, приобщение к здоровому образу жизни, семейные прогулки, оздоровительные мероприятия.
Кроме того, данный маршрут будет способствовать:
Развитию туризма в г.Казани, а значит увеличению туристского потока в республиканскую столицу;
Увеличению числа людей, сдавших нормативы ГТО;
Пропаганде здорового и активного образа жизни.
Развитию природоохранных знаний и умений;
Воспитанию любви к природе, школе, городу, малой Родине;
Формированию личной ответственности за сохранность природных объектов.
Цели маршрута отражены на рис. 1.
Туристская
Воспитательная
Учебно-познавательная
Пропаганда
ЗОЖ
Развивающая
Патриотическая
Рис. 1. Цели экскурсии
Кроме того, данная тропа может использоваться для прохождения маршрута с педагогами в целях методической помощи по проведению занятий на открытом воздухе, знакомства с наиболее интересными представителями флоры и фауны окрестностей г. Казани, наглядной демонстрации принципов исследовательской работы с учащимися, помощи в выборе тем проектов. Также маршрут может использоваться для сбора биологического материала, коллекций, в том числе тематических: гербария, плодов и семян, грибов и лишайников, насекомых, пресноводных ракообразных, моллюсков и других беспозвоночных. Собранный здесь материал может в дальнейшем использоваться как наглядное пособие. Существует возможность сбора природного материала (сухоцветы, коряги и т.п.) для дальнейшего углубленного изучения природы и развития творческих способностей.
Перспективы развития маршрута:
разработка стандартной модели маршрута как варианта городского отдыха населения;
постройка сети экологических троп на республиканском и всероссийском уровне;
сотрудничество с турагентствами.
Таким образом, разработанный маршрут решает много задач городского сообщества.
