Пән: Мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиелеудегі қазіргі педагогикалық технологиялар_5B010100_3курс

Мамандық: 5B010100 – Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу

Күндізгі: 3 жыл, 3 курс

Дайындаған: Абылайхан С.М.

Каз.

В.В.Давыдовтың мектепке арналған жүйесінде нақты педагогикалық жүйе ретінде қолданылтын түсінік

A) зат

B)& технология

C) іс-әрекет

D) білім беру

E) оқыту

*****

Педагогикалық технология термині қай жылы енгізілді

A) 1970

B)& 1960

C) 1940

D) 1930

E) 1920

*****

60-жылдары енгізілген термин

A) әдістеме

B)& педагогикалық технология

C) техника

D) білім беру

E) оқыту

*****

Беспалько бойынша педагогикалық технология түсінігі

A) әдістемелік құрал

B)& тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы

C) педагогикалық процесс

D) білім беру

E) оқыту

*****

Тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы анықтамасының авторы

A) Смирнов

B)& Беспалько

C) Лихачев

D) Эльконин

E) Ильин

*****

Лихачев бойынша педагогикалық технология түсінігі

A) оқыту формасы

B) оқыту тәсілдері

C)& оқытудың формасын, әдісіні, тәсілін, тәрбиенің құралын жинақтауды анықтайтын психологиялық-педагогикалық құрылғылардың жиынтығы

D) педагогикалық процесс

E) педагогикалық іс-әрекет моделі

*****

Селевко бойынша педагогикалық технология аспектісі

A) оқыту

B) білім беру

C)& ғылыми

D) жаңарыс

E) ойлау

*****

Сластенин бойынша педагогикалық технология анықтамасы

A) технологиялық ұстанымдар

B) мазмұндық ұстанымдар

C) білім беру процесі

D)& қатал ғылыми жоспарлау мен педагогикалық әрекеттің жетістігін қамтамасыз ететін елестету

E) педагогикалық практика

*****

«Технология» термині қандай мағына білдіреді:

A) Әдіс

B) Ғылым

C)& Ілім

D) Амал

E) Айла

*****

Технология – оқытуды ұйымдастыруда «форма» немесе «әдістме» түсініктерінің синонимі деген анықтама авторы:

A) Л.А.Шкутина

B)& С.Смирнов

C) М.К.Танасейчук

D) В.Н.Бордовская

E) Г.М.Құсайынов

*****

Білім беру стандартында және мемлекеттік бағдарламамларда ұсынылған білім беру әрекетін жүйелі ұйымдастырудың тәсілін, құралы мен формасын, мақсаттық және мазмұндық бағыттарын түсіндіреді:

A) Педагогикалық технология

B) Оқыту технологиясы

C) Тәрбие теориясы

D)& Білім беру технологиясы

E) Психологиялық технология

*****

Педагогикалық технология түсінігін 3 аспект бойынша қарастырған:

A) Б.Т.Лихачев

B) А.А.Реан

C)& Г.К.Селевко

D) В.Н.Бордовская

E) Г.М.Құсайынов

*****

Құрылымы және мазмұны бойынша педагогикалық технологияның топтары:

A) Оқыту және тәрбиелеу

B) Діни

C) Жалпы білім беру және кәсіптік бағдар

D) Технологиялық және комплестік

E)& барлық жауап дұрыс

*****

Баланың қалыпты дамуына әсер етіп, оның шығармашылық қабылетін, танымдық белсенділігін арттыратын педагогикалық процесті ұйымдастыру:

A) Қашықтықтан орқыту

B)& Ойын технолдогиялары

C) Бағдарламалап оқыту

D) Кредиттік оқыту

E) Компьютерлік технология.

*****

Г.К.Селевконың «Педагогикклық технология» түсінігін қарастырған аспектілер:

A) Педагогикалық, ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу

B) Нақтылы іс жүргізу, педагогикалық, психологиялық

C)& Ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу, нақтылы іс-жүргізу

D) Психологиялық, педагогикалық, ғылыми

E) Педагогикалық, нақтылы іс жүргізу.

*****

Психологиялық дамуының алғашқы факторлары бойынша педагогикалық технология топтары:

A)& Биогендік, социогендік, психогендік, идеалистік

B) Психогендік, педагогикалық, психологиялық

C) Биогендік, психогендік, әлеуметтік, мұқтаждық

D) Идеалистік, социогендік, проблемалық

E) Биогендік, педагогикалық, әлеуметтік, социогендік.

*****

Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын ойын түрлері:

A) Оқушылардың топтастыру біліктерін дамытуға бағытталған

B) Оқушылардың талдау біліктерін дамытуға бағытталған

C) Оқушылардың жіктеу және өзіндік бақылау біліктерін дамытуға бағытталған

D) Оқушыларда заттардың, құбылыстардың белгілерін жинақтау біліктерін қалыптастыруға бағытталған

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Әрекет түрлеріне байланысты ойынды қалай бөлуге болады:

A) Дене

B) Интеллектуалдық

C) Еңбек

D) Әлеуметтік және психологиялық

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Педагогикалық технологияның әдіснамалық принципі

A) іс-әрекет пен сананың бірлік принципі

B) ойлау

C) оқыту мен білім берупринципі

D)& мұғалімнің педагогикалық кәсіби қабілетіне сену принципі

E) детерминизм

*****

Педагогикалық технология тобы

A) білім беру

B) ойлау

C) жобалау

D)& философиялық негіз бойынша

E) оқыту

*****

Педагогикалық технология тобы

A) құрылым

B) тәсіл

C) форма

D)& қолдану деңгейі бойынша

E) мазмұн

*****

Педагогикалық технология тобы

A) форма

B) тәсіл

C) құрылым

D)& тұлғалық құрылымға бағытталуы бойынша

E) ойлау

*****

Авторлық мектептің педагогикалық технологиясы бойынша Соростың мектепке дейінгі жобасы

A) Радуга

B) Атамекен

C) Детка

D) ТРИЗ

E)& Шаг за шагом

*****

Дамыта отырып оқыту технологиясы

A) Зайцев

B) Сорос

C) Ильин

D) Макаренко

E)& Давыдов

*****

Альтернативтік технология

A) дамыту бағдарламасы

B) есептерді шешу теориясы

C) оқужәне жазу бағдарламалары

D) денені шынықтыру

E)& вальдорфтік

*****

Баланың қалыпты дамуына әсер етіп, оның шығармашылық қабылетін, танымдық белсенділігін арттыратын педагогикалық процесті ұйымдастыру:

A) Қашықтықтан орқыту

B)& Ойын технолдогиялары

C) Бағдарламалап оқыту

D) Кредиттік оқыту

E) Компьютерлік технология.

*****

Оқу-танымдық бағыттылыққа тән және шынайы түрде белгіленетін, педагогикалық нәтижелерге сәйкес, оқытудың нақты қойылған мақсаты:

A) Психологиялық ойын

B) Технологиялық ойын

C)& Педагогикалық ойын

D) Проблемалық ойын

E) Кредиттік ойын.

*****

Г.К.Селевконың «Педагогикклық технология» түсінігін қарастырған аспектілер:

A) Педагогикалық, ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу

B) Нақтылы іс жүргізу, педагогикалық, психологиялық

C)& Ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу, нақтылы іс-жүргізу

D) Психологиялық, педагогикалық, ғылыми

E) Педагогикалық, нақтылы іс жүргізу.

*****

Психологиялық дамуының алғашқы факторлары бойынша педагогикалық технология топтары:

A)& Биогендік, социогендік, психогендік, идеалистік

B) Психогендік, педагогикалық, психологиялық

C) Биогендік, психогендік, әлеуметтік, мұқтаждық

D) Идеалистік, социогендік, проблемалық

E) Биогендік, педагогикалық, әлеуметтік, социогендік.

*****

A) Дене

B) Интеллектуалдық

C) Еңбек

D) Әлеуметтік және психологиялық

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Педагогикалық технологияның әдіснамалық принципі

A) іс-әрекет пен сананың бірлік принципі

B) ойлау

C) оқыту мен білім берупринципі

D)& мұғалімнің педагогикалық кәсіби қабілетіне сену принципі

E) детерминизм

*****

Зайцевтің технологиясы

A) есептерді шешу теориясы

B) денені шынықтыру

C) дидактикалық материалдарды кемелдендіру

D) қарым-қатынасты жақсарту

E)& сауаттылыққа оқыту

*****

Балабақшада оқыту және тәрбиелеудің тақырыптық бағдарламасы

A) дамыта отырып оқыту

B) денені шынықтыру

C) оқу мен жазуға үйрету

D) ақыл-ойды дамыту

E)& балбөбек

*****

Вальдорфтық педагогика негізі

A)& тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған

B) өзіндік даму қызығушылығына

C) жеке оқытуға

D) ойлау процестерін дамытуға

E) өзін-өзі бақылауға

*****

Тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған әдістеме

A)& Вальдорфтық

B) Радуга

C) Балбөбек

D) Атамекен

E) дамыта отырып оқыту

*****

Ресейде Вальдорфтық педагогиканы меңгеру және үйрену қай жылдары жүзеге асты

A)& 1990

B) 1991

C) 1992

D) 1993

E) 1994

*****

Монтессори жүйесінің негізі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****

Монтессори жүйесінің негізгі принципі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****

1960-80 Жылдары дамыта отырып оқыту бағдарламасының авторлары

A) Монтессори

B)& Эльконин, Давыдов

C) Ильин

D) Макаренко

E) Смирнов

*****

Дамыта отырып оқыту

A) өзін-өзі бақылауды дамыту

B)& альтернативті дәстүрлі оқыту жүйесіндегі тұтас педагогикалық жүйе

C) ойлауды дамыту

D) еркін дамыту

E) іс-әрекетті дамыту

*****

Развитие бағдарламасының негізі

A) сананы дамыту

B)& танымдық және шығармашылық міндеттерді шешу

C) қабілетті дамыту

D) санауға үйрету

E) жазуға үйрету

*****

Радуга бағдарламасының негізі

A) өзара қарым-қатынасты құру

B)& сананы дамыту, әрекеттің тұтас бағыттылығын дамыту

C) дәстүрлі оқытуды дамыту

D) санауға үйрету

E) жазуға үйрету

*****

Развитие бағдарламасының авторы

A) Эльконин

B)& Венгер

C) Давыдов

D) Ильин

E) Доронова

*****

Радуга бағдарламасының авторы

A) Эльконин

B) Венгер

C)& Доронова

D) Давыдов

E) Ильин

*****

Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасының авторы

A) Венгер

B) Давыдов

C)& Шулешко

D) Доронова

E) Эльконин

*****

Шулешконың мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасы қай жылдары меңгерілді

A) 1970

B) 1975

C)& 1980

D) 1985

E) 1990

*****

ТРИЗ бағдарламасының негізін салушы

A) Шулешко

B) Венгер

C)& Альтшуллер

D) Давыдов

E) Эльконин

*****

ТРИЗ қай жылы енгізілді

A) 1985

B) 1986

C)& 1987

D) 1988

E) 1989

*****

Педагогикалық технология термині қай жылы енгізілді

A) 1970

B)& 1960

C) 1940

D) 1930

E) 1920

*****

60-жылдары енгізілген термин

A) әдістеме

B)& педагогикалық технология

C) техника

D) білім беру

E) оқыту

*****

Беспалько бойынша педагогикалық технология түсінігі

A) әдістемелік құрал

B)& тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы

C) педагогикалық процесс

D) білім беру

E) оқыту

*****

Тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы анықтамасының авторы

A) Смирнов

B)& Беспалько

C) Лихачев

D) Эльконин

E) Ильин

*****

Лихачев бойынша педагогикалық технология түсінігі

A) оқыту формасы

B) оқыту тәсілдері

C)& оқытудың формасын, әдісіні, тәсілін, тәрбиенің құралын жинақтауды анықтайтын психологиялық-педагогикалық құрылғылардың жиынтығы

D) педагогикалық процесс

E) педагогикалық іс-әрекет моделі

*****

Селевко бойынша педагогикалық технология аспектісі

A) оқыту

B) білім беру

C)& ғылыми

D) жаңарыс

E) ойлау

*****

Сластенин бойынша педагогикалық технология анықтамасы

A) технологиялық ұстанымдар

B) мазмұндық ұстанымдар

C) білім беру процесі

D)& қатал ғылыми жоспарлау мен педагогикалық әрекеттің жетістігін қамтамасыз ететін елестету

E) педагогикалық практика

*****

«Технология» термині қандай мағына білдіреді:

A) Әдіс

B) Ғылым

C)& Ілім

D) Амал

E) Айла

*****

Технология – оқытуды ұйымдастыруда «форма» немесе «әдістме» түсініктерінің синонимі деген анықтама авторы:

A) Л.А.Шкутина

B)& С.Смирнов

C) М.К.Танасейчук

D) В.Н.Бордовская

E) Г.М.Құсайынов

*****

Білім беру стандартында және мемлекеттік бағдарламамларда ұсынылған білім беру әрекетін жүйелі ұйымдастырудың тәсілін, құралы мен формасын, мақсаттық және мазмұндық бағыттарын түсіндіреді:

A) Педагогикалық технология

B) Оқыту технологиясы

C) Тәрбие теориясы

D)& Білім беру технологиясы

E) Психологиялық технология

*****

Педагогикалық технология түсінігін 3 аспект бойынша қарастырған:

A) Б.Т.Лихачев

B) А.А.Реан

C)& Г.К.Селевко

D) В.Н.Бордовская

E) Г.М.Құсайынов

*****

Құрылымы және мазмұны бойынша педагогикалық технологияның топтары:

A) Оқыту және тәрбиелеу

B) Діни

C) Жалпы білім беру және кәсіптік бағдар

D) Технологиялық және комплестік

E)& барлық жауап дұрыс

*****

Баланың қалыпты дамуына әсер етіп, оның шығармашылық қабылетін, танымдық белсенділігін арттыратын педагогикалық процесті ұйымдастыру:

A) Қашықтықтан орқыту

B)& Ойын технолдогиялары

C) Бағдарламалап оқыту

D) Кредиттік оқыту

E) Компьютерлік технология.

*****

Г.К.Селевконың «Педагогикклық технология» түсінігін қарастырған аспектілер:

A) Педагогикалық, ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу

B) Нақтылы іс жүргізу, педагогикалық, психологиялық

C)& Ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу, нақтылы іс-жүргізу

D) Психологиялық, педагогикалық, ғылыми

E) Педагогикалық, нақтылы іс жүргізу.

*****

Психологиялық дамуының алғашқы факторлары бойынша педагогикалық технология топтары:

A)& Биогендік, социогендік, психогендік, идеалистік

B) Психогендік, педагогикалық, психологиялық

C) Биогендік, психогендік, әлеуметтік, мұқтаждық

D) Идеалистік, социогендік, проблемалық

E) Биогендік, педагогикалық, әлеуметтік, социогендік.

*****

Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын ойын түрлері:

A) Оқушылардың топтастыру біліктерін дамытуға бағытталған

B) Оқушылардың талдау біліктерін дамытуға бағытталған

C) Оқушылардың жіктеу және өзіндік бақылау біліктерін дамытуға бағытталған

D) Оқушыларда заттардың, құбылыстардың белгілерін жинақтау біліктерін қалыптастыруға бағытталған

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Әрекет түрлеріне байланысты ойынды қалай бөлуге болады:

A) Дене

B) Интеллектуалдық

C) Еңбек

D) Әлеуметтік және психологиялық

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Педагогикалық технологияның әдіснамалық принципі

A) іс-әрекет пен сананың бірлік принципі

B) ойлау

C) оқыту мен білім берупринципі

D)& мұғалімнің педагогикалық кәсіби қабілетіне сену принципі

E) детерминизм

*****

Педагогикалық технология тобы

A) білім беру

B) ойлау

C) жобалау

D)& философиялық негіз бойынша

E) оқыту

*****

Педагогикалық технология тобы

A) құрылым

B) тәсіл

C) форма

D)& қолдану деңгейі бойынша

E) мазмұн

*****

Педагогикалық технология тобы

A) форма

B) тәсіл

C) құрылым

D)& тұлғалық құрылымға бағытталуы бойынша

E) ойлау

*****

Авторлық мектептің педагогикалық технологиясы бойынша Соростың мектепке дейінгі жобасы

A) Радуга

B) Атамекен

C) Детка

D) ТРИЗ

E)& Шаг за шагом

*****

Дамыта отырып оқыту технологиясы

A) Зайцев

B) Сорос

C) Ильин

D) Макаренко

E)& Давыдов

*****

Альтернативтік технология

A) дамыту бағдарламасы

B) есептерді шешу теориясы

C) оқужәне жазу бағдарламалары

D) денені шынықтыру

E)& вальдорфтік

*****

Баланың қалыпты дамуына әсер етіп, оның шығармашылық қабылетін, танымдық белсенділігін арттыратын педагогикалық процесті ұйымдастыру:

A) Қашықтықтан орқыту

B)& Ойын технолдогиялары

C) Бағдарламалап оқыту

D) Кредиттік оқыту

E) Компьютерлік технология.

*****

Оқу-танымдық бағыттылыққа тән және шынайы түрде белгіленетін, педагогикалық нәтижелерге сәйкес, оқытудың нақты қойылған мақсаты:

A) Психологиялық ойын

B) Технологиялық ойын

C)& Педагогикалық ойын

D) Проблемалық ойын

E) Кредиттік ойын.

*****

Г.К.Селевконың «Педагогикклық технология» түсінігін қарастырған аспектілер:

A) Педагогикалық, ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу

B) Нақтылы іс жүргізу, педагогикалық, психологиялық

C)& Ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу, нақтылы іс-жүргізу

D) Психологиялық, педагогикалық, ғылыми

E) Педагогикалық, нақтылы іс жүргізу.

*****

Психологиялық дамуының алғашқы факторлары бойынша педагогикалық технология топтары:

A)& Биогендік, социогендік, психогендік, идеалистік

B) Психогендік, педагогикалық, психологиялық

C) Биогендік, психогендік, әлеуметтік, мұқтаждық

D) Идеалистік, социогендік, проблемалық

E) Биогендік, педагогикалық, әлеуметтік, социогендік.

*****

A) Дене

B) Интеллектуалдық

C) Еңбек

D) Әлеуметтік және психологиялық

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Педагогикалық технологияның әдіснамалық принципі

A) іс-әрекет пен сананың бірлік принципі

B) ойлау

C) оқыту мен білім берупринципі

D)& мұғалімнің педагогикалық кәсіби қабілетіне сену принципі

E) детерминизм

*****

Зайцевтің технологиясы

A) есептерді шешу теориясы

B) денені шынықтыру

C) дидактикалық материалдарды кемелдендіру

D) қарым-қатынасты жақсарту

E)& сауаттылыққа оқыту

*****

Балабақшада оқыту және тәрбиелеудің тақырыптық бағдарламасы

A) дамыта отырып оқыту

B) денені шынықтыру

C) оқу мен жазуға үйрету

D) ақыл-ойды дамыту

E)& балбөбек

*****

Вальдорфтық педагогика негізі

A)& тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған

B) өзіндік даму қызығушылығына

C) жеке оқытуға

D) ойлау процестерін дамытуға

E) өзін-өзі бақылауға

*****

Тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған әдістеме

A)& Вальдорфтық

B) Радуга

C) Балбөбек

D) Атамекен

E) дамыта отырып оқыту

*****

Ресейде Вальдорфтық педагогиканы меңгеру және үйрену қай жылдары жүзеге асты

A)& 1990

B) 1991

C) 1992

D) 1993

E) 1994

*****

Монтессори жүйесінің негізі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****

Монтессори жүйесінің негізгі принципі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****