МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра специальной дошкольной педагогики и психологии

Организация и функционирование лекотеки

Учебно-методический комплекс курса

Для специальностей

050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная

педагогика и психология»

Пермь

пгпу

2012

Р е ц е н з е н т :

Кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой специальной дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного педагогического университета О. Р. Ворошнина

Автор-составитель: канд. пед. наук доц. Т. Э. Токаева

Организация и функционирование лекотеки : учеб.-метод. комплекс курса. Для специальностей 050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология» / авт.-сост. Т. Э. Токаева ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2012. – 43 с.

Учебно-методический комплекс по курсу «Организация и функционирование лекотеки» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, темы рефератов и эссе, экзаменационные вопросы по курсу, глоссарий, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, информационный электронный ресурс и методические указания студентам и преподавателям.

Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальностям «Логопед», «Специальная дошкольная педагогика и психология».

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины	4
Цели и задачи изучения дисциплины	4
Требования к уровню освоения содержания дисциплины	4
Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля	5
Объем дисциплины и виды учебной работы	5
Распределение часов по темам и видам учебной работы	5
Содержание курса	6
Темы практических и семинарских занятий	9
Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов Лабораторные работы	16 17
Учебно-методическое обеспечение	17
8.1. Литература	17
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины	18
8.3 Методические указания студентам	18
8.4. Методические рекомендации для преподавателя	27
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций	28
Приложение 1	30

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения курса – формирование у студентов навыков применения инновационной игровой технологии – лекотеки.

Задачи изучения курса:

• углубить у студентов представление о влиянии лекотеки на развитие личности воспитанников и своевременную коррекцию и компенсацию нарушенных функций;

• уточнить представления студентов об основных этапах реализации игровой технологии;

• актуализировать знания об основных характеристиках лекотеки и игровых технологиях;

• формировать умения планирования деятельности;

• развивать навыки поиска и обработки необходимой информации;

• формировать у студентов навыки работы в команде;

• формировать умение распределять функциональные обязанности внутри группы;

• воспитывать у студентов стремление брать на себя ответственность за выполнение части общей работы и выполнять ее.