3 Содержание учебной дисциплины введение

Содержание дисциплины и связь его с другими дисциплинами. Цели и задачи дисциплины, его роль в подготовке специалистов. Вопросы экономии электроэнергии охраны окружающей среды. Достижения отечественной и зарубежной науки в области электрооборудования и автоматизации технологических процессов. Развитие электрического и электромеханического оборудования в Башкортостане и Ишимбае.

Раздел 1 электрическое освещение в результате изучения данного раздела студент должен:

иметь представление:

- о лампах накаливания, люминесцентных, ртутных, натриевых лампах, светильниках;

знать:

- основные понятия и определения светотехники, источники света, светильники, их типы и исполнения, системы и виды освещения, схемы электрических соединений осветительной установки, требования к освещению промышленных объектов.

уметь:

- обосновывать выбор источников света и светильников, способов прокладки осветительной сети для конкретного объекта; производить расчеты осветительных установок методом удельной мощности, методом коэффициента использования и точечным методом;

- выбирать типы светильников и нормы освещенности

Вопросы для самоконтроля.

1.Какие дисциплины необходимо знать при изучении дисциплины электромеханического оборудования?

2.Какое электрооборудование установлено на установках НГДУ, УБР, ИМЗ и т.д.?

Тема 1.1. Основы светотехники

Студент должен:

иметь представление:

- об основных научно-технических проблемах светотехники;

знать:

- основные определения и понятия светотехники.

Основные научно-технические проблемы светотехники. Значение электрического освещения. Основные понятия и определения светотехники.

Методические указания

.

При изучении данной темы следует рассмотреть основные требования к производственному освещению. Твердо усвоить основные светотехнические понятия и определения, такие как, световой поток, сила света, освещенность, яркость, световая отдача и их единицы измерения. Рассмотреть системы освещения: общую, местную, комбинированную и виды освещения: рабочее и аварийное.

Вопросы для самоконтроля.

1.Какие требования предъявляются к производственному освещению?

2.Что характеризует освещенность?

3.Назвать единицы измерения светотехнических параметров?

4.Какой параметр характеризует экономичность источников света?

5.В чем заключаются особенности аварийного освещения?

Литература 2, стр. 7-10

4, стр.192-195

Тема 1.2. Источники света и осветительные приборы

Студент должен:

иметь представление:

- о назначении источников света и осветительных приборов;

знать:

- классификацию, принцип работы, конструкцию источников света и осветительных приборов.

Назначение источников света и осветительных приборов.

Источники света: лампы накаливания, газоразрядные лампы. Типы ламп, конструкция, принцип работы, характеристики, схемы включения. Светильники, их классификация и характеристика; конструкция, принцип работы, схемы включения; сортамент светильников с различными источниками света.

Методические указания

При изучении данной темы следует рассмотреть классификацию, устройство и принцип действия источников света: ламп накаливания, ртутных, натриевых и других ламп. Рассмотреть их недостатки, преимущества и схемы включения, назначение и устройство пускорегулирующей аппаратуры (ПРА). Рассмотреть классификацию, конструкцию светильников, особенности устройства и типы взрывозащищенных светильников; комплектные осветительные установки КОУ.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы преимущества и недостатки ламп накаливания?

2. Каково устройство люминесцентных ламп низкого давления?

3. Какова конструкция дуговых ртутных ламп ДРЛ высокого давления?

4. Для чего служит стартер?

5. Для чего включается в схему питания люминесцентных ламп дроссель и конденсаторы?

6. Каково преимущество ламп ДРЛ и ДНАТ?

7. Пояснить классификацию светильников?

8. Как располагаются светильники в производственных помещениях?

9. Какова особенность конструкции взрывозащищенных светильников?

Литература 4,стр. 205-216.