Вариант II

1. Понятие «Творчество»:

2. Процесс дивиргентного мышления

3. Деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее

2. Соотнесите название и сущность творческого процесса :

1. Погружение 2. Формирование и восприятие идеи 3. Затмение 4. Инкубация 5. Озарение

а) Всестороннее рассмотрение проблемы идеи и максимального количества вариантов решения б) Чтение, исследование, изучение всего, относящегося к проблеме. в) Желание все бросить г) Момент рождения идеи, чаще наступает неожиданно д) Попытка не думать о проблеме, чтобы работало подсознание

3.Сущность метода «мозговой штурм»:

4. Приглашаются заранее намеченные люди

5. Поиск идей на заданную тему осуществляется группой людей в свободном стиле без негативной критики

6. Количество участников неограниченно

4. Сущность метода «синектика»:

7. Участники сосредотачиваются на поставленной задаче

8. Участники не сосредотачиваются на поставленной задаче

5. Сущность метода эвристического мышления:

4. набор бессмысленных, случайных фраз

5. Создание фраз с использованием букв, находящихся в каком-либо слове

6. Определение важных параметров в области поставленной задачи и составление набора идей, представляющих собой набор возможных комбинаций этих параметров

6. Сущность метода морфологического анализа:

1) Вначале выделяют главные характеристики объекта-оси, а затем по каждой из них записывают возможные варианты-элементы

2) Признаки нескольких, случайно выбранных объектов переносят на рассматриваемый, в резузльтате этого получаются необычные сочетания

9. Набор бессмысленных случайных фраз

7. Алгоритм решения творческой проблемы с помощью научной креативной технологии ТРИЗ:

1. Признаки нескольких случайно выбранных объектов переносятся на рассматриваемый, в результате этого получаются необычные сочетания

2. Вначале выделяются главные характеристики объекта-оси, а затем по каждой из них записывается возможные вариант-элементы

3. Ставится задача, представляется идеальный результат, находится противоречие, определяются условия его преодоления

8. Основные свойства RAM – проводника:

1. Детальное изложение

2. Привлечение внимания

3. Затрудненное восприятие аудиторий

9. Основные свойства RAM – проводника:

1. Восприятие проводника, как не связанного напрямую с продуктом

2) Затрудненное восприятие аудиторией

3) Традиционный способ передачи информации

10. Соотнесите название и содержание способов привлечения внимания потребителей:

Рефлексивное внимание Селективное внимание Указание обратить внимание

а) Отсутствие связи между проводником и продуктом б) научные эксперименты в области рекламы в) Специфические раздражители, если у ЦА есть потребность в категории

11. Проекционный подход в рекламе: