- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Студенттің өздік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырып №5, аталуы: Киіз үй құрылысы.
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері.
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау:
- •3. Тапсырмалар :
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырып №9, аталуы: Тазалық-денсаулық кепілі.
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері.
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Студенттің өздік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •7. Бағалау өлшемдері:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау cұрақтары:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •5. Орындау өлшемдері:
- •7. Бағалау өлшемдері.
- •9. Бақылау сұрақтары:
5. Орындау өлшемдері:
1.Слайдтар саны 10 кем емес және 20 артық болмау тиіс.
2.Презентация 3 компоненттен құралуы керек: 1) Кіріспе - бұл динамикалық және тиімді бастау; Презентацияның бұл бөлімінің міндеті – назар аударту, берілетін ақпаратқа позитивті, оң көзқарас және эмоционалды қабылдауды қалыптастыру; 2) Презентацияның ақпаратты бөлімінде тапсырманың негізгі сұрақтарының мәнін ашатын сызбалар, суреттер, қысқаша мәтіндік бөлім болуы керек; 3) Қорытындыда дәлелді қорытындылар және ұсыныстар болуы тиісті.
3.Презентацияның мақсаты және міндеттері нақты, анық болуы керек.
4.Қарастырылған сұрақ бойынша әдебиеттерге жасалған талдау болуы керек.
5.Презентацияда көрнекілік және мәтін артық мөлшерде болмауы тиіс; Көрнекілік негізделген болуы керек.
6.Презентацияға видеофайлдарды интеграциялау, біріктіру.
7.Түс үйлесілімдігінің болуы керек – ашық түсті мәтін қара түсті фонда немесе керісінше қара түсті мәтін ашық түсті фонда.
8.Презентация соңында әдебиеттер тізімі болуы қажет.
9.Белгіленген уақытта тапсыру. Сол уақыттан кеш өткізілсе СӨЖ бағасы 1,0 баллға төмендетіледі.
6. Тапсыру мерзімі: 6 апта.
7. Бағалау өлшемдері.
- СӨЖ мазмұны тақырыбына және қойылған тапсырмалары сәйкессізідігі;
- Тақырып толық ашылуы және әдебиеттер қолданылуы керек;
- Материалды біріктіру қабілеті және дәлелді қортындылар және ұсыныстар жасау;
- СӨЖ құрылымы және безендірілуі орындау критерийлеріне сәйкестігі;
8. Әдебиет:
Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013 ж.
Оразахынова Н.А.
Қазақ тілі ( Сөзжасам. Морфология) : учебное пособие / Н. А. Оразахынова, Ж. Т. Исаева, Г. С. Сүлеева. - Алматы : АРЫС, 2014. - 176 с. : ил
Бектурова А.Ш.
Казахский язык для всех : учебное пособие / А. Ш. Бектурова, Ш. К. Бектуров. - Алматы : Атамұра, 2014. - 718 с.
Бектұров Ш.
Қазақ тілі для начинающих : учебник / Ш. Бектұров, А. Бектұрова. - Алматы : Рауан, 2014. - 397 б.
Доскеева Б.Ж.
Қазақ тілі: жоғары оқу орындарының 1 курсына арналған : учебник / Б. Ж. Доскеева. - Алматы : Ана тілі, 2010. - 191 с.
Рысбаева Г.К.
Қазақ тілі: Грамматикалық анықтағыш = Казахский язык. Грамматический справочник / Г. К. Рысбаева. - Алматы : Сөздік-Словарь, 2010. - 192 б.
Сыздық, Рәбиға.
Қазақ тілінің анықтағышы : определитель / Р. Сыздық. - Астана : Елорда, 2010. - 527 б.
Хасанова С.
Контрольно-тренировочные упражнения по морфологии современного казахского языка : учебник / Хасанова С. - 1-е изд. - Алматы : Ана тілі, 2011. - 135 с. : ил
Әуелбеков Ш.
Қазақша сөйлеу үлгілері:Казахский разговорный язык / Ш. Әуелбеков. - Алматы, 2009. - 238 с
9. Бақылау сұрақтары:
1.Кино өнері туралы не білесіз?
2.Ш.Аймановтың Қазақфильмде қандай еңбегі сіңірілген?
3.Қино мен театрдың айырмашылығы неде?
4.Қазақ киносының қандай артистерін білесіз?
1. Тақырып №14, аталуы: Айтыс өнері.
2. Мақсаты: Айтыс - халық ауыз әдебиетінің осы түрі - XIX ғасырда, яғни Қазақ музыкасы дін мен дәстүр тұсауынан босатылған уақытта пайда болдып және өздігінен халық шығармашылығы ретінде дамығандығы туралы терең білу. Суырып-салма жыршылар шығармасы , тақырыпты ақындық сайыстар бойынша тәлім-тәрбие беру.