12.Система научных ступеней и учёных званий в Украине.

Научными степенями в Украине являются:

• кандидат наук;

• доктор наук;

Учёные степени кандидата и доктора наук присуждаются специализированными учебными советами высших учебных заведений, научных учреждений и организаций в порядке установленном Кабинетом Министров Украины.

Учёные звания в Украине являются:

-старший научный сотрудник;

-доцент;

-профессор;

Учёные звания присуждаются так же как и научные степени.

13.Взаимосвязь юридического образования,юридической науки и юридической практики.

Основная общая черта юридической практики, образования и науки все эти три юридические элементы, существуют, на взаимных связях влияют или способствуют друг другу. Юридическая практика — это деятельность по изданию юридических предписаний, взятая в единстве с накопленным социально-правовым опытом. Юридическое образование - это совокупность знаний о государстве, управлении, праве, наличие которых даёт основание для профессионального занятия юридической деятельностью. ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА — общественная наука, изучающая право как особую систему социальных норм и различные аспекты правоприменительной деятельности. Юридическая практика определяет цели и основные задачи исследования, выбор наиболее важных и актуальных направлений научного поиска. В процессе практической деятельности обычно обнаруживаются пробелы и противоречия в законодательстве, ошибки в его реализации, отсутствие необходимых право-конкретизирующих и интерпретационных положений, другие погрешности и негативные явления правового регулирования. В конкретных разновидностях практики (законодательной, судебной, следственной и пр.) накапливается личный и социально-правовой опыт, вырабатываются многие эффективные средства и тактические приемы, оптимальные варианты юридических действий и процедурных требований, которые нуждаются в глубоком и всестороннем научном осмыслении. Юридическое образование же прямо и косвенно влияет на всю юридическую практику и науку в целом, юридическое образование дает все основания для профессионального занятия юридической деятельностью. Юридическое образование отображает на временном отрезке всю юридическую деятельность обогащая или обедняя юридическую науку и практику в целом.

14.Понятие учебного процесса и основные формы образования.

Учебный процесс в высших учебных заведениях (далее - учебный процесс) - это система организационных и дидактических мероприятий, направленных на реализацию содержания образования на определенном образовательном или квалификационном уровне в соответствии с государственными стандартами образования.

Учебный процесс организуется с учетом возможностей современных информационных технологий обучения и ориентируется на формирование образованной, гармонично развитой личности, способной к постоянному обновлению научных знаний, профессиональной мобильности и быстрой адаптации к изменениям и развитию в социально-культурной сфере, в областях техники, технологий, системах управления и организации труда в условиях рыночной экономики. Он базируется на ступенчатой системе высшего образования и принципах научности, гуманизма, демократизма, преемственности и непрерывности, независимости от вмешательства каких-либо политических партий, других общественных и религиозных организаций.

Формы высшего юридического образования:

1.с отрывом от производства(дневная)

2.без отрыва от производства(вечерняя),заочная(дистанционная)

3.путём соединения этих форм,редко(экстерном)

• Основные виды учебных занятий и их характеристика.

К основным видам учебных занятий в высших заведениях юридического образования относятся:

• лекция;

• лабораторное, практическое, семинарское, индивидуальное занятие;

• консультация.

Другие виды учебных занятий определяют в порядке, установленном высшим учреждением юридического образования.

Лекция - основная форма проведения учебных занятий в высших заведениях юридического образования, является элементом курса лекций, который охватывает основной теоретический материал отдельной или нескольким темам учебной дисциплины. Тематика курса лекций определяется рабочей учебной программой.

Лекции проводятся лекторами - профессорами и доцентами (преподавателями), а также ведущими учеными или специалистами, приглашенными для чтения лекций.

Лабораторное занятие - форма учебного занятия, за которого студент под руководством преподавателя лично проводит натурные или имитационные эксперименты и опыты с целью практического подтверждения отдельных теоретических положений учебной дисциплины, приобретает практические навыки работы с лабораторным оборудованием, оборудованием, вычислительной техникой, измерительной аппаратурой, методике экспериментальных исследований в конкретной предметной области. Лабораторные занятия проводятся в специально оборудованных учебных лабораториях с использованием оборудования, приспособленного к условиям учебного процесса (лабораторные макеты, установки и т. п.). В отдельных случаях лабораторные занятия могут проводиться в условиях реальной профессиональной среды. Лабораторное занятие проводят со студентами, количество которых не превышает половины академической группы.

Практическое занятие - форма учебного занятия, при которой преподаватель организует детальное рассмотрение студентами отдельных теоретических положений учебной дисциплины и формирует умения и навыки их практического применения путем индивидуального выполнения студентом в соответствии сформулированных задач. Практические занятия проводятся в аудиториях или в учебных лабораториях, оснащенных необходимыми техническими средствами обучения, вычислительной техникой. Практическое занятие проводят со студентами, количество которых не превышает половины академической группы.

Семинарское занятие - форма учебного занятия, при которой преподаватель организует дискуссию по предварительно определенных тем, в которых студенты готовят тезисы выступлений на основании индивидуально выполненных заданий (рефератов). Семинарские занятия проводят в аудиториях или в учебных кабинетах с одной академической группой. Перечень тем семинарских занятий определяется рабочей учебной программой дисциплины.

Индивидуальное учебное занятие проводят с отдельными студентами с целью повышения уровня их подготовки и раскрытия индивидуальных творческих способностей.

Консультация - форма учебного занятия, при которой студент получает ответа от преподавателя на конкретные вопросы или объяснения определенных теоретических положений или аспектов их практического применения. Консультация может быть индивидуальной или проводиться для группы студентов в зависимости от того, преподаватель консультирует студентов по вопросам, связанным с выполнением индивидуальных заданий, или из теоретических вопросов учебной дисциплины.

Объем времени, отведенный преподавателю для проведения консультаций с конкретной дисциплины, определяется учебным планом.