М.П.Старицький. „оборона буші”, «не судилось»

Мета: навчити студентiв говорити про життєвий і творчий шлях митця, визначити його роль у розвитку української драматургії і театру; розвивати навички творчого мислення; формувати громадянські почуття на прикладі життя I. Карпенка-Карого, познайомити з основними його творами, їх жанровою й тематичною різноманітністю; розкрити своєрідність композиції та багатоплановість сюжету твору, його проблематику; виховувати в студентів естетичну культуру, розкрити характери головного героїв твору, простежити еволюцію iх поведінки,сприяти виробленню навичок визначення головної думки твору; показати психологізм змалювання персонажів роману, їх неоднозначність, розвивати навички характеристики літературних героїв; формувати в студентів уміння визначати духовно-естетичні цінності в літературному творі; розвивати логічне мислення, вміння давати оцінку вчинкам головних персонажів.

ПЛАН

1. Життєвий і творчий шлях М.Старицького. Громадсько-політична діяльність митця.

2. Роль М.Старицького у становленні «театру корифеїв».

3. Драматургічна спадщина письменника.

4. Огляд поетичного і прозового доробку Старицького.

5. Історико – романтична повість «Оборона Буші»:

а) історична основа твору;

б) багатопроблемність твору;

в) тема та ідея повісті;

г) сюжет;

ґ) образи твору (Орися, Антось Корецький, сотник Михайло Завісний, Ісус Христос), прийоми характеротворення.

6. П’єса «Не судилося»: розкриття внутрішніх переживань героїв у зв’язку з життєвими проблемами; проблеми взаємин поколінь та вибору життєвих ідеалів представниками різних соціальних груп.

7. Сюжет, тема, ідея п’єси.

8. 4. Система образів драми. Психологічна переконливість переживань героїв, яскрава індивідуальність характерів.

9. Тема стосунків пана та селянки у пореформений час.

10. Оцінка творчості М.Старицького сучасниками (зокрема І.Франком).

ЛІТЕРАТУРА

1. Комишанченко М. Михайло Старицький (Літературний портрет).— К., 1968.

2. Левчик Н. Історична проза М. Старицького: далекі образи — близькі ідеї // Слово і час.— 1990.— № 12.

3. Левчик Н., Мороз Л. Михайло Старицький // Історія української літератури ХІХ ст.— К., 1997.— Кн. 3.

4. Повернення з небуття: Романи “Молодість Мазепи” і “Руїна” в контексті світоглядно-естетичних концепцій історичної прози М. Старицького // М. Старицький. Молодість Мазепи. Руїна. — К.: Освіта. – 1997.

5. Подолинна І., Подолинний А. Повість “Облога Буші” Михайла Старицького // Дивослово.— 1994.— № 3.

6. Поліщук В. Методологічні аспекти творчості. — Черкаси, 2003.

7. Поліщук В. Художня проза Михайла Старицького. — Черкаси, 2003.

8. Франко І. Михайло Петрович Старицький // Зібрання творів: В 50 т.— К., 1982.— Т. 33.

ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

1.Прочитати твори М. Старицького «Оборона Буші», «Не судилось».

2.Підготувати відповіді на запитання плану.

3. Підготуватися до дискусії.

4. Підготувати повідомлення (за вибором: 4 студенти з групи по одній темі)

ПИТАННЯ ДЛЯ ДИСКУСІЇ

1. Чому, на вашу думку, творчий спадок М. Старицького й досі недостатньою мірою вивчений?

2. Якби вам довелося зняти рекламний ролик для майбутнього кінофільму за мотивами повісті М. Старицького «Облога Буші», то який би уривок ви для цього вибрали? Свій вибір обґрунтуйте.

3. Чи знайомились ви раніше з драматургією та прозою М. Старицького?

4. Що єднало особисті й мистецькі долі Михайла Старицького та Миколи Лисенка?

5. З’ясуйте роль перекладів Старицького у літературному процесі другої половини ХІХ століття.

6. Як в Україні вшановують пам’ять про визначного корифея українського театру?

ТЕМИ ПОВІДОМЛЕНЬ

- Засудження фальші поміщицького лібералізму у п'єсі М. Старицького "Не судилось".

- Загальна характеристика драматургії М. Старицького.

- Значення творчості М. Старицького.

- Поезія М. Старицького – взірець романтичної пісенної лірики.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №7