Література для обов’язкового конспектування

1. Платон. Держава.

2. Аристотель. Політика.

3. М.Ф. Квінтіліан. Про виховання оратора.

4. М. Монтень. Досліди.

Робота з першоджерелами

1. Чому поняття античності пов’язується перш за все з культурою Давньої Греції?

2. Охарактеризувати структуру ідеальної держави Платона: соціальні функції, роль держави та особливості освіти для відповідних соціальних верств.

3. Сформулювати мету виховання в державі. Що є основою взаємовідносин вчителя і учнів? Як пов’язані освіта і держава в концепції Платона?

4. Розкрити погляди Аристотеля на виховання (Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники та автори вступних статей: Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – С. 25 – 26, 28 – 29).

5. Які предмети і чому, за Аристотелем, мають вивчатися (Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники та автори вступних статей: Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. –С. 26 – 28)?

6. Відродженням чого можна вважати епоху, що одержала таку назву?

7. Чому змінилося ставлення до науки і освіти?

8. У чому сутність принципу гуманізму відродження і яким чином він вплинув на освіту?

9. Опрацюйте твір Томаса Мора «Острів Утопія». Охарактеризуйте ідеальний державний устрій на острові Утопія; з’ясуйте, хто займається справою виховання на острові. Визначте особливості виховання, навчання та взаємовідносин між громадянами острова. Проаналізуйте основні педагогічні принципи Т. Мора (за змістом твору).

10. Охарактеризуйте твір Томмазо Кампанели «Місто сонця» (Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники та автори вступних статей: Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – 432 с.). Охарактеризуйте ідеальне місто-державу: знайдіть підтвердження в тексті запровадження принципів економічної і політичної рівності; ставлення до праці як до священного обов’язку громадянина.

Проаналізуйте організацію та зміст виховання і навчання.

Визначте найбільш засуджувані риси середньовічної школи та пропозиції поліпшення шкільної освіти.

Основна література

1. Демокрит Фрагменты о воспитании // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: Учеб. Пособие для студентов пед. Ин-тов / Сост. И авт. Ввод. Статей А.И. Пискунов. – 2-е изд., перераб. М. : Просвещение, 1981. – С. 5 – 8.

2. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А. Дубасенюк. М.В. Левківського. Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

3. Кампанелла Т. Місто сонця. Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники і автори вступних статей Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – С. 61 – 78.

4. Левківський М.В. Історія педагогіки: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К. : Центр навчальної літератури, 2008 – 188 с.

5. Мішель Монтень. Досліди / Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники і автори вступних статей Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – С. 80 – 87.

6. Платон. Держава. Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники і автори вступних статей Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – С. 9 – 24.

7. Плутарх Сравнительные жизнеописания // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов / Сост. и авт. ввод. статей А.И. Пискунов. – 2-е изд., перераб. М. : Просвещение, 1981. – С. 1 – 18.

8. Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюель // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов / Сост. и авт. ввод. статей А.И. Пискунов. – 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1981. – С. 62 – 69.

9. Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Історія педагогіки у схемах, картах, діаграмах: Навчальний посібник. - Суми: СумДПУ, 2000. – 208 с.

10. Хрестоматія з історії педагогіки. – Частина ІІ: Зарубіжна школа і педагогіка // Упорядники і автори вступних статей Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. Наук. ред. Мозговий І.П. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2006. – 432 с.