Методические рекомендации:

Для усвоения материала лекции необходимо обратить особое внимание на расстановку политических сил в крае в период Февральской революции, политике Временного правительства в Казахстане. В ходе работы над темой необходимо акцентировать внимание на политических движениях и партиях, возникших в крае, их программных положениях, отношении политических сил в крае к Временному правительству и к Октябрьскому перевороту. Особенно проследите трудности и противоречия в период установления Советской власти в Казахстане, определите сущность событий в Коканде в связи с провозглашением здесь автономии, проследите процесс образования Алаш-Орды и её отношение к Советской власти в период Гражданской войны, особенности ведения военных действий на территории края и расстановку политических сил в крае в годы Гражданской войны.

Литература:

1. Алаш – Орда. Сборник документов. Алма – Ата, 1992.

2. Кайназаров Е., Кайназарова А. История Казахстана. Караганда, 1992.

3. Козыбаев М. Истории и современность. Алма –Ата, 1992.

4. О прошлом для будущего. Алма –Ата, 1992.

5. Истории Казахстана: белые пятна. Алма –Ата,1991, с. 49-77, 123-155.

6. История Казахской ССР в 5 томах. Алма –Ата, 1980, т. 3-4

7. История Казахской ССР в 2 томах. Алма –Ата, 1957, т. 2

8. История Казахстана. Очерки. Алматы, 1993.

9. История политических движений в Казахстане. Алма –Ата, 1991.

10. История Казахстана в 5 томах. Алматы, 2001г. Т 3

11. Кузембаев А., Абилев Е. История республики Казахстан. Алматы, 2003.

Вопросы контроля теоретических знаний

1. Чем объясняется позиция партии «Алаш» при поддержке временного правительства?

2. Причины негативного отношения партии «Алаш» к Октябрьскому перевороту?

3. Причина изменения политики Алаш – Орды к Советской власти с февраля 1918г. и вплоть до Гражданской войны включительно.

4. Раскройте основные программные положения партии «Алаш».

5. В чем причины трудностей и противоречий установления Советской власти в Казахстане?

6. В чем особенности Гражданской войны на территории Казахстана?

Тема х: «Казахстан в условиях становления тоталитарной системы 20-30-х гг.»

Цель: Раскрыть особенности и закономерности социально- экономического и политического развития Казахстана в 20-30-х гг. XX столетия.

План:

1. Образование Казахской Автономной Советской Социалистической Республики. Объединение казахских земель в составе Казахской АССР.

2. Особенности и трудности проведения индустриализации в республике.

3. Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане: трагедия крестьянства.

4. Общественно-политическая жизнь республики в 1920-30-х гг. Курс «Малый Октябрь».

Основные понятия по теме: тоталитаризм, автаркия, национально – государственное строительство, индустриализация, коллективизация сельского хозяйства, седентаризация, режим личной власти.

Одним из сложнейших вопросов национально–государственного строительства стал вопрос о государственном самоопределении наций и народностей, находившихся до 1917 года в колониальной зависимости от Российской империи. На повестку дня была поставлена и проблема восстановления казахской национальной государственности. Этот процесс начался еще в период гражданской войны, когда 12 мая 1918 г. постановлением СНК РСФСР был создан Киргизский отдел при Народном комиссариате по национальным делам. 4 апреля 1919 года ВЦИК РСФСР принял Постановление «Об образовании Автономной Киргизской Социалистической Советской Республики» в составе РСФСР.

После завершения гражданской войны национально- государственное строительство в стране получило новое развитие. Начался процесс реализации одного из сложнейших вопросов - формирование территории республики. Предстояло преодолеть последствия колониальной политики царизма, разделившего казахский край на ряд административных частей. Большая предварительная работа была проделана по подготовке национально- государственного размежевания Средней Азии и присоединению Южного Казахстана к Казахской АССР. Так Казахстан обрел административно – территориальные границы.

Сырьевая направленность казахстанской экономики, многие другие ее перекосы и недостатки в структуре. Демографические проблемы сложились в течение долгого времени и были обусловлены ходом исторического развития Казахстана после присоединения ее к России и, особенно в советскую эпоху, в связи с индустриализацией страны.

Осуществление индустриализации, курс на которую был намечен на XIV съезде ВКП (б) в декабре 1925 года, натолкнулось в Казахстане на ряд серьезных трудностей, главной из которых была социально – экономическая отсталость. Казахстану по замыслу сталинского руководства предстояло совершить стремительный переход от феодализма к социализму, минуя капитализм.

Положение усугублялось еще и тем, что восстановление народного хозяйства после гражданской революции затянулось до 1927 года. Однако следует помнить, что был достигнут довоенный, чрезвычайно низкий уровень, при котором в промышленности ведущее место занимало мелкое производство. Месторождения полезных ископаемых, на базе которых можно было развернуть промышленное строительство, находилось в необжитых районах, что требовало всестороннего освоения этих мест. К этому следует добавить крайнюю нехватку квалифицированных кадров, строительных материалов, техники и механизмов.

Эти трудности, а также сложная расстановка общественно-политических сил в Казахстане в 20-е – начале 30-х гг., вызвали острую борьбу вокруг вопросов о путях осуществления индустриализации республики и создания национальных кадров рабочего класса. При этом выявилось несколько точек зрения.

В 1920-30-е гг. были реконструированы и построены предприятия цветной металлургии, ставшие крупнейшими не только в Казахстане, но и в Союзе. Казахстан вышел на второе место в стране по выпуску цветных металлов. Бурное развитие получила угольная промышленность, 90% добычи которой к концу 30-х гг. приходилось на долю Карагандинского бассейна, превратившегося в третью после Донбасса и Кузбасса угольную кочегарку страны. По добыче нефти Казахстан вышел на третье место после России и Азербайджана и давал около 1/5 части всей нефти страны. Кузницей кадров для многих предприятий и строек республики стала Туркестано-Сибирская железная дорога. В процессе индустриализации сформировался рабочий класс, составивший в 1939г. – 33,8% из числа занятых в народном хозяйстве республики, против 10,7% в 1926г.

Вместе с тем необходимо отметить, что в индустриальном развитии Казахстана имелись и существенные проблемы и недостатки, что повлекло за собой ряд крупных социально-экономических и демографических проблем.

На рубеже 1920-30-х гг. нэповская линия в области сельского хозяйства была заблокирована идеями утопизма, густо замешанных на дрожжах тоталитарного политического мышления, проявлением которого в числе прочего, стала коллективизация сельского хозяйства. Казахстан, волею сталинского руководства был отнесен к той региональной группе, где коллективизацию необходимо было завершить весной 1932г. Тем не менее, на местах с поощрения центра даже эти форсированные сроки воспринимались как некая планка, которую во что бы то ни стало нужно перепрыгнуть. Началось давление на крестьян. В течение короткого времени принимается ряд решений, которые имели трагические последствия для казахов.

Сильнейший удар по традиционному казахскому хозяйству нанесло силовое оседание скотоводов-кочевников и полукочевников. Казахский аул отреагировал на все эти меры упадком сельскохозяйственного производства. Беспрецедентный урон понесло животноводство.

Реакция на силовое давление и грубый произвол выразились не только в экономике. Как и по всему Союзу, в Казахстане имело место проявление открытого недовольства, которое, в ряде случаев, переросло в вооруженные выступления крестьянства.

Но самым страшным последствием сталинской коллективизации стал голод 1931-1932гг., масштабы которого были катастрофическими для казахского народа, и массовые откочевки за пределы республики и страны. Катастрофические последствия голода 30-х гг., охватившего не только Казахстан, но практически все аграрные районы Союза – лишь одно из преступлений сталинского режима, ставшего трагической страницей в истории казахского народа.

Конец 20-30-х гг. стал периодом утверждения тоталитарного режима и установления режима личной власти Сталина, которое сопровождалось грубым произволом, массовым беззаконием и репрессиями, обрушившимися на миллионы людей и целые народы. Сталинизм в Казахстане отождествлялся прежде всего с личностью Ф.И. Голощекина, являвшегося с 1925 по 1933гг. первым секретарем Казахского крайкома партии. Согласно взглядам Ф. Голощекина Октябрь миновал казахский аул и, следовательно, требовалось проведение курса «Малого Октября».

С именем Ф. Голощекина связаны массовые репрессии против партийных, советских и хозяйственных кадров, представителей казахской интеллигенции. В 1937-38-е гг. террор принял массовый характер. Были репрессированы многие из тех, кто участвовал в установлении и упрочении советской власти, а также основатели казахской советской литературы, представители науки и др. Территория республика стала покрываться сетью лагерей для политических заключенных.

Выводы: Таким образом, 1920-30-е гг. представляют собой сложный и противоречивый период в новейшей истории республики. Особенно негативными и трагическими оказались для республики превращение Казахстана в сырьевой придаток Советского Союза, массовый голод, как часть геноциду казахской нации и сталинские репрессии, унесшие сотни тысяч человеческих жизней и превративших Казахстан в огромный концентрационный лагерь.