- •Контрольные вопросы к зачету по курсу:
- •1. Понятие «культура речи».
- •История понятия
- •Теоретические положения
- •Культура речи как языковая политика
- •2. Типы речевой культуры: критерии выделения, характеристики, яркие представители.
- •3. Место русского языка среди других языков мира.
- •4. Формы существования национального языка.
- •5. Литературный язык как основная форма национального языка.
- •6. Общая характеристика функциональных стилей литературного языка.
- •7. Нелитературные варианты языка: основные признаки, отличия от литературного языка.
- •8. Понятие «норма языка». Типы норм.
- •9. Информация о языковой норме в разных типах словарей.
- •10. Виды речевой деятельности. Основные направления совершенствования навыков чтения и слушания.
- •11. Текст: основные свойства, типы связи между отдельными смысловыми частями.
- •12. Факторы, определяющие построение текста.
- •13. Устная и письменная формы речи.
- •14. Функционально-смысловые типы речи.
- •15. Письменная научная речь: языковые особенности.
- •16. Жанры письменной научной речи: композиция, языковое оформление типичных структурных элементов.
- •17. Языковые средства и речевые нормы текстов разных жанров официально-делового стиля.
- •18. Коммуникативные качества хорошей речи.
- •19. Общие правила подготовки публичного выступления и требования к нему.
- •1.1 Структура публичного выступления.
- •1.2 Поведение во время публичного выступления.
- •20. Вступление (зачин и завязка) и завершение выступления, их виды и функции.
- •21. Приемы изложения содержания речи. Виды композиции.
- •2. Приемы изложения и объяснения содержания речи
- •3. Аргументация в ораторской речи
- •4. Монолог и диалог в публичных выступлениях
- •5. Контакт оратора с аудиторией
- •22. Убеждающая речь: логические и психологические аспекты.
- •23. Спор: виды и правила.
- •24. Уловки в споре: виды, способы нейтрализации.
- •25. Основные черты и трудности современной произносительной нормы: произношение гласных и согласных звуков, некоторых сочетаний согласных.
- •37. Русская пунктуация: принципы и правила.
- •38. Понятия «речевой этикет» и «этикетная формула».
22. Убеждающая речь: логические и психологические аспекты.
Психологические аспекты убеждающей речи связаны с внушением. Внушение - это навязывание готового мнения путем воздействия на подсознание. Рассмотрим пример того, как отличить доказательство от внушения на примере темы «Курить - здоровью вредить!»
Тезис: курение - вредно для здоровья.
Доказательство этого тезиса осуществляется на основе объективных фактов, данных статистики.
Внушение строится на использовании биологической потребности самосохранения: внушается чувство страха, отвращения.
23. Спор: виды и правила.
Спор — это вид деловой коммуникации, широко применяемый, если необходимо обсудить разногласия, если нет единого мнения по обсуждаемому вопросу.
Правила ведения спора следует знать и применять на практике:
можно обсуждать только такой вопрос, в котором хорошо разбираются обе стороны. Предмет спора не должен быть слишком близким сторонам (так как затрагивает их интересы) или слишком далеким для них (это нелепо, потому что о нем трудно судить);
важно четко придерживаться обсуждаемого вопроса, не уходить от предмета обсуждения, и спор должен строиться вокруг главного, а не малозначимых деталей;
нельзя применять в споре психологическое давление, переходить на «личности» и т.п.;
необходимо занять определенную позицию и быть принципиальным, но не упрямым;
нужно соблюдать этику ведения спора: быть спокойным, выдержанным, доброжелательным.
Тактика спора сводится к следующему:
аргументы располагаются от сильного к слабому: вначале используются сильные аргументы, а затем — более слабые. Сильный аргумент тот, который быстрее всего убедит оппонента в вашей правоте, а такой аргумент непременно затрагивает его чувства и интересы;
разоблачаются возможные доводы оппонента, опровергаются его аргументы;
очень эффектный прием — опровержение второстепенных аргументов оппонента.
В споре необходимо избегать некорректные приемы и уловки, противоречащие принципам деловой этики:
умолчание — выступающий не касается главных проблем, умалчивает о них, но при этом раздувает малозначащие вопросы;
использование ложных, недоказанных аргументов;
навешивание ярлыков на тех, кто высказывает свою точку зрения в с поре (типа: «Да что он может знать, он же невежда!»);
ссылка на авторитеты;
заведомое несогласие;
высокомерный ответ;
отсечение оппонента от предмета спора;
довод и сразу же комплимент в адрес оппонента;
аргументы, взывающие к физической силе, невежеству, жалости, выгоде, здравому смыслу.
Торги
На практике нередки ситуации, когда вотвегнадело- вое предложение по цене партнер заявляет: «Ваша цена очень высока. Мы провели переговоры с другой компанией, они просят меньшую сумму». Есть несколько вариантов развития этой ситуации:
«оттягивание» — цена не называется сразу: сначала раскрывается суть продукта и выгоды от его использования, а только потом называется цена. Нельзя сразу соглашаться с требованиями клиента, это делает предложение малоценным;
«бутерброд» — клиенту перечисляются все преимущества, которые дает ему предложение, а «сверху положите» цену. Или по-другому: называется цена, а потом — все преимущества продукта, тогда фраза закончится пользой для клиента, а не холодной цифрой цены. Таким образом, внимание клиента перемещается с темы денег на обсуждение продукции и ее преимуществ;
«сэндвич» — цена «помещается» между двумя «слоями», отражающими пользу для клиента. Надо заранее обдумать два важных преимущества продукта, назвать сначала одно из них, потом цену и затем еще одно преимущество. На «десерт» целесообразно приберечь особенно привлекательный аргумент, который утвердит клиента в необходимости принять предложение и подчеркнет его выгоду для клиента;
«сравнение» — цена соотносится с пользой продукта, сроком его эксплуатации и другими расходами клиента. Например: «Да, эти новые мониторы стоят на N рублей больше, чем те, которыми вы пользовались прежде, зато они надежнее и прослужат вам вдвое дольше. Вы дополнительно еще год будете использовать их в своей работе»;
«деление» — цена разделяется на более мелкие составляющие; так будет понятнее, как получилась итоговая цифра продукта, а когда человеку все ясно, он будет меньше сомневаться;
«эмоции» — целесообразно чаше обращаться к эмоциям клиента; ему надо дать понять, что он достоин того, чтобы позволить себе нечто особенное;
«подведение итогов» — стоит построить для клиента таблицу. В ее правой колонке перечисляются недостатки, которые назвал клиент. Затем вместе с ним анализируются все достоинства и преимущества предложения, которые перечисляются в левой колонке таблицы. После этого спросите клиента, неужели он хочет из-за единичных недостатков отказаться от такого количества преимуществ. (Здесь будет особенно важно знать как можно больше преимуществ вашего продукта!);
«отказ от скидок и уступок» — разумно воздерживаться от скидок, а предлагать бесплатные услуги; уступки целесообразны только в том случае, если объем заказа большой и если за этим заказом поступят другие, не меньшие;
«продажа отличий» — продавать следует именно те качества, продукты, достижения, сильные стороны, которые отличают вашу компанию от других, и акцентировать внимание следует не на цене, а именно на этих преимуществах, таких, как отзывы и рекомендации довольных сотрудничеством партнеров, высококачественные консультации и классные специалисты, систематическое обслуживание, близость к клиенту с точки зрения местонахождения, применение последних технологий в производстве и т.д.
