Список литературы

1. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку. – Москва, Просвещение, 2002.

2. Хавронина С.А. «Русский язык в упражнениях». М. 1998.

3. Исатаева С.И. Русский язык для студентов неязыковых вузов. Учебное пособие. - Алматы, 2006.

4. Глазунова О.И. Давайте говорить по-русски. – Москва, 2000.

5. Царева Н. Ю. Продолжаем изучать русский. – Москва, 2002.

6. Баско И. Изучаем русский – изучаем Россию. – Москва, 2004.

7. Альбекова А.Ш. Русский язык: Учебное пособие по научному стилю речи для студентов технических вузов. 2-е изд. испр. – Алматы: Триумф «Т», 2007.

8. Балашова Л.В., Дементьев В.В. Курс русского языка: Учебное пособие. – Саратов: Лицей, 2008.

9. Казахско-русский, русско-казахский словарь для учащихся и студентов 30000 слов. –Алматы: Аруна, 2002.-416 с.

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №11 (41)
Дисциплина: Русский язык Уровень – 2 Лексическая тема: Человек в современном мире Грамматическая тема: Чередование гласных в корнях мак-/мок-(моч-), равн-/ровн-	Кол-во кредитов – 2 Практическое занятие
Ассоциированный профессор Нурмахова Жамиля Кдырбаевна

		Задание 1. Послушайте текст [см. текст №11, с.134] и заполните тест
			Верно	Неверно
	1. В школе Сергей интересовался русской и мировой культурой, литературой, историей.
	2. После школы он поступил на физкультурный факультет, так как спорт был его самым любимым занятием.
	3. Сергей Бодров сделал карьеру и сразу стал знаменитым.
	4. После фильма «Брат» Бодров-младший стал популярным киноартистом, а сам фильм стал культовым.
	5. В сентябре 2002 года вместе со съемочной группой он поехал на Северный Кавказ, в горы, чтобы снимать свой фильм.
	6. В катастрофе погибло сто тридцать человек.

Задание 2. Ответьте на вопросы Когда и где родился Сергей Бодров? Какое образование он получил? Кем он работал? Какой фильм принес ему известность?

Задание 3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркивая корни с чередующимися гласными и ставя в словах с этими корнями ударение.

1. Широкие тени ходят по р…внине, как облака по небу. (Ч.)

2. Мухов просушил пром…кательной бумагой подписи. (Сераф.)

3. Тихон Ильич подстриг волосы, подр…внял и укоротил бороду. (Бун.)

4. Закончив раскопки, мы зар…вняли вырытые канавки. (С. Обручев)

5. Мы очень скоро вым…кли до последней нитки. (Арс.)

6. Снег лежал еще кое-где на этом выр…вненном поле аэродрома. (Лид.)

7. Чай впитывает запахи, как пром…кашка чернила. (Пауст.)

8. На нем кожаная фуражка, синее непром…каемое пальто. (Кат.)

9. Роты без взаимного сговора подтянулись, выр…внялись в рядах. (Пере.)

10. Они были р…весники, жили на одной улице, сидели за одной партой. (Горб.)

11. Профессор завинтил ручку и пром…кнул зачетную книжку бронзовым пресс-папье, изображающим танк.

12. На речке, ср…внявшейся от весенних вод с берегами, заиграл ветерок. (Марк.)

Задание 4. Найдите синонимы к словосочетаниям и составьте монолог с данными словами

- популярный киноартист

- сделать карьеру

- культовый фильм

- свой парень

Задание 5. Обсудите новый казахстанский фильм, вышедший на большой экран.

Задание 6. Прочитайте текст. Скажите, к чему призывает автор.

Воспитанные люди уважают человека, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. Они не бунтуют из-за пустяка; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя не говорят: «С вами жить нельзя!» Они чистосердечны и боятся лжи как огня. Не лгут даже в пустяках.

Ложь оскорбительна для слушателя. Ведь даже маленькая ложь порождает большое недоверие. Они держат себя на улице так же, как и дома, не пускают пыль в глаза.

Они не болтливы, и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. Они не унижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. Таковы воспитанные люди. Чтобы стать таким, нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, воля. Тут дорог каждый час.

В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

Задание 7. Составьте план текста

Воспитанные люди уважают человека, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы.

Грамматический комментарий

Задание 8. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркивая корни с чередующимися гласными и ставя в словах с этими корнями ударение.

1. И ты с собой его р…внял! (П.)

2. Тракторы р…вняли катками большую, на два километра длиной, площадку, где предполагалось вести сварку труб. (Аж.)

3. Из солонки насыпает себе кучку соли и м…кает в эту соль очищенный картофель. (Д.Т.)

	Делу – время, потехе - час
	Тесты для самоконтроля
		1. Укажите слово с буквой о- после ц-. a) Дворц…вый b) Кольц…вой c) Платьиц…м d) Морозц…м 2. Укажите слово с приставкой при– a) Пр…дварительный b) Пр…тендовать c) Пр...сутствовать d) Пр…кратить 3. Укажите, с каким словом сочетается читательский a) Зал b) Билет c) Шифр d) Список 4.Укажите, с каким словом сочетается читальный a) Зал b) Билет c) Автор d) Отдел

Глоссарий

По-русски	Қазақша	In english
потенциал	күш-қуат, құдірет	potential
достичь зрелого возраста	жасы толған, жеткен, кемеліне келген	he has attained to years of discretion
аксиома	аксиома, тұжырым	axiom
компетентный	білікті, құзыретті	competent, qualified
ответственный	жауапты	responsible (for)
решительный человек	батыл, табанды	man of decision
работоспособность	жұмысқа қабілеттілік	capacity for work, efficiency
пустяк	ұсақ-түйек, түкке турмайтын	trifle
чистосердечный	ақжүрек, ақкөңіл	candid, sincere, frank, open-hearted
бунтовать	бойсынбау,бағынбау, көнбеу, қарсы келу, қасарысу	mutiny (against), rebel (against)

СРО № 16

Выучить стихотворение наизусть

На пути жизни

Жизнь человеку только раз дается,

У всех такая разная судьба:

Одним – большой простор, большое солнце,

Другим – крутая узкая тропа.

Есть люди, что торят свои дороги,

Не ищут путь, проторенный другим,

И борются у смерти на пороге!

Их жизнь – как след. Их жизнь – как вечный гимн.

А есть и те, кто легкой жизни ищет,

Кто, разменяв на медяки года,

Копя гроши, всегда живет, как нищий,

А умерев, уходит без следа.

Нет на земле несчастнее такого,

Кто сердцем пуст, кто не нашел друзей,

Кто самого не понял дорогого:

Быть человеком – быть среди людей! (М. Раджабов)

СРОП №6

Написать эссе «Мой современник»

Литература

1. Лебединский С. И. Русский язык как иностранный: учебник / С. И. Лебединский, Г. Г. Гончар. —

2-е изд., доп. и перераб. — Минск: Б ГУ, 2007. — 470 с.

2. Мирзаева И.Р., Солиева К.А. Русский язык для всех.- 2-е изд., дополненное. – Т.: ТГЮИ, 2010 – 186

3. Продолжаем изучать русский/Царева Н.Ю., Будильцева М.Б., Кацевич А и др. – 4-е изд.., перераб. и доп. – М.: Русский язык, 2009.- 288 с

4. Трошева Т.Б., Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку: программа, теория, практика: учебное пособие. – Пермь, Пермский университет; Краснодар: Мир Кубани, 2007.- 232 с.

5. Е.В.Капелюшник, А.М.Мухачева, Л.А.Пономарева, Е.А.Шерина Между строк. Учебное пособие по чтению для иностранцев. – Томск, Изд-во ТПУ, 2005. – 51 с.

6. Русский язык как иностранный. Дидактические материалы. Базовый уровень. Модуль 5. Зажги свою звезду. Под общей редакцией Г.В.Вариченко, Ж.В.Прокониной – Минск: Издательский центр БГУ, ГУО «Институт непрерывного образования», 2009. – 38 с.

7. Русский язык как иностранный. Дидактические материалы. Базовый уровень. Модуль 6. История и современность. Под общей редакцией Г.В.Вариченко, Ж.В.Прокониной – Минск: Издательский центр БГУ, ГУО «Институт непрерывного образования», 2009. – 56 с.

8. Овсиенко Ю.Г. Русский язык: Учебник. Книга 2. Средний этап обучения. — 3-е изд., стереотип. — М.: Рус. яз. Курсы, 2008. — 248 с.

9. Царева Н.Ю. Русский язык как иностранный : базовый уровень / Н.Ю. Царева, М.Б. Будильцева, И.А. Пугачев. — М.: Астрель: Олимп, 2010. — 188 с.

Грамматический комментарий

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №12 (42)
Дисциплина: Русский язык Уровень: 2: Лексическая тема: Астана Грамматическая тема: Прямое и переносное значение		Кол-во кредитов: 2 Практическое занятие Ассоциированный профессор Гакрама Каламкас Муратовна

Выделяются: прямое и переносное значения слов. 

Прямое значение слова - это значение, которое непосредственно соотносится с явлениями объективной действительности.

Так, слово стол имеет основное значение: 1. Предмет мебели в виде горизонтальной доски на высоких опорах, ножках.

Переносное (непрямое) значение слов – оно возникает в результате сознательного переноса названия с одного явления действительности на другое на основании сходства, общности их признаков, функций и т.д.

Так, слово стол употребляется в нескольких переносных значениях: 1. Предмет специального оборудования или часть станка холодной формы (операционный стол, поднять стол станка); 2. Питание, пища (снять комнату со столом); 3. Отделение в учреждении, ведающее специальным кругом дел (справочный стол).

Задание 1. Прослушайте текст [см. текст №12, с.134] и ответьте на вопросы.

О каком городе рассказывает автор?

Какой цветок считается символом этого города?

Какую картину вы представили при прослушивании этих строк?

Задание 2. Кратко перескажите содержание текста.

Задание 3. Прочитайте текст и переведите выделенный абзац.

С ердце Казахстана – Астана. Символ будущего на степных просторах. Двадцать лет назад перенос столицы казался далекой мечтой. Воображение даже не могло нарисовать будущее Астаны. Выросшие, как по волшебству, суперсовременные дома. Шедевры передового строительства. Высокий полет архитектурной мысли. В бескрайней казахстанской степи раскинулся символ надежды.

Астана стала не только центром Казахстана, но и всей Евразии. Сегодня Астана - это достаточно крупный город. Столица Казахстана с каждым годом становится все более привлекательной как для жителей страны, так и для иностранных гостей.

Актуальный архитектурный стиль Астаны, сочетающий в себе лучшие традиции восточной и европейской культуры, точнее всего демонстрирует облик Астаны как центра политики, культуры и экономики. Вид ночного города - красивая подсветка зданий, новое уличное освещение, великолепные фонтаны на реке Ишим, набережная - все это черты современной Астаны. Сегодня Астана - гордость Казахстана, символ объединения государства и воплощение национальной идеи. Развитие Казахстана тесно связано с будущим Астаны, по праву являющейся элементом нового образа Казахстана.

Задание 4. Ответьте на вопросы:

1. Почему Астана называется символом гордости?

2. С чем связывают развитие Казахстана?

3. Какая река разделяет город?

Задание 5. Составьте и напишите несколько предложений с данными словами и словосочетаниями.

Сердце Казахстана – Астана, воображение даже не могло нарисовать, выросшие дома, полет мысли, переплелись восточные и европейские мотивы, молодой город, ослепительный блеск, новые технологии, музеи и театры, дом правительства, дом министерств, Акорда, научный центр, бескрайние степи, правый и левый берег, столичные небоскребы.

Задание 6. Сравните фотографии Целинограда и Астаны. Составьте текст-монолог об архитектуре Астаны

Целиноград, 1978 год	Астана. 2014 год

Задание 7. Составьте диалог с гостем столицы:

- Неужели это Астана?

- …

- Город всегда носил название Астана?

- …

- Что означает слово Астана?

- …

- Почему именно этот город был выбран для переноса столицы?

Задание 8. Перепишите текст. Подчеркните словосочетания в переносном значении. 

Впервые я увидел этот необычайный город, столь непохожий ни на один из городов в мире, в 1933 году и помню, как он меня тогда удивил. Здесь я сразу очутился среди южного лета. Цвело все, даже то, чему вообще цвести не положено (трава била прямо из них) - стены домов, крыши, лужи под желтой ряской, тротуары и мостовые.

В Алма-Ате все это одинаково захлестнуто, погружено до крыш в сады. Сады везде. Один сад рос даже на мостовой: клумбы, газон, небольшой бетонный фонтанчик.

В другом месте, тоже прямо на мостовой, мне повстречалась рощица белых акаций. Просто повернул я за угол - и вдруг выбежала навстречу целая семья высоких, тонких, гибко изогнутых деревьев. Они необычайной гибкостью напоминали танцующих девушек.

Тесты для самоконтроля

1. Укажите значение слова представить.

а) Познакомить

b) Дать возможность

c) Повысить

d) Объяснить

2. Выберите нужный предлог в предложении: Поезд опаздывает … 2 часа.

а) за

b) на

c) до

d) в

3. Выберите нужный предлог в предложении: Я учусь … строительном факультете.

а) у

b) в

c) у

d) на

4. Укажите значение фразеологизма Как две капли воды

а) Сходство

b) Решение

c) Доверие

d) Влияние

Глоссарий

По-русски			Қазақша		In english
	город	кала		city
	столица	астана		capital
	строить	қалау, салу, жасау		build
	мечта	арман		dream
	сердце	жүрек		heart
	строительство	құрылыс		construction
	архитектура	сәулет		architecture

СРО № 17

 Поэтическая страничка  Выучить стихотворение наизусть

Здравствуй, здравствуй, моя Астана! Здравствуй, здравствуй, моя Астана! Здравствуй, здравствуй, столица родная, Здравствуй, здравствуй, народ и страна, Процветанья всем вам я желаю!

Помнить буду тебя я всегда, Нет любимей родимого края, Где б я ни был в других городах, Астана, не забуду тебя я! Но скитаний пройдут времена, Я вернусь и скажу, сердцем тая: Здравствуй, здравствуй, моя Астана! Здравствуй, здравствуй, столица родная! ( Рубцов В.П.)

СРО № 18

Реферат «Астана – красивейший город Евразии»