Список литературы

Основная литература:

1. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку. – Москва, Просвещение, 2002.

2. Хавронина С.А. «Русский язык в упражнениях». М. 1998.

Дополнительная:

3. Альбекова А.Ш. Русский язык: Учебное пособие по научному стилю речи для студентов технических вузов. 2-е изд. испр. – Алматы: Триумф «Т», 2007.

4. Балашова Л.В., Дементьев В.В. Курс русского языка: Учебное пособие. – Саратов: Лицей, 2008.

Грамматический комментарий

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №5 (35)
Дисциплина: Русский язык Уровень: 2 Лексическая тема: Любимая книга. Грамматическая тема: Склонение имени существительногого		Кол-во кредитов: 2 Практическое занятие Ассоциированный профессор Гакрама Каламкас Муратовна

Склонение – это изменение форм имени по числам и падежам. Склонение характеризует все именные части речи русского языка. Выделяют три основных типа склонения: к первому относят имена существительные женского, частично мужского и общего рода с окончанием -а: «жена», «земля,; ко второму – существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями -о, -е: «дом», «конь», «городишко», «санаторий»; к третьему – существительные женского рода с нулевым окончанием: «ночь», «мышь» и другие.

 Таблица склонений имен существительных:

склонение	1 склонение	2 склонение	3 склонение
окончания	именасущ. м. и ж. р. на –а, –я	именасущ. м. и ср.р. на –о, –е	имена сущ. ж. р. на –ь

Задание 1. Прослушайте текст [см. текст №5, с.132-133] и ответьте на вопросы.

1. Когда вы в первый раз услышали имя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина?

2. А.С. Пушкина называют «солнцем русской поэзии». Как вы понимаете это выражение?

3. Какие произведения А.С.Пушкина вы изучали в школе?

Задание 2. Пересказать основную идею прослушанного текста

Задание 3. Опишите картину, которую вы представили при чтении этих строчек.

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.

Пушкин А.С.

Задание 4. Соедините стрелками определения, которые подходят к словам в рамке. Образуйте от существительных прилагательные и составьте с ними по одному предложению.

Н

ГЕНИЙ

ПОЭТ

АВТОР

ПОЭМА

АЦИОНАЛЬНЫЙ ВЫДАЮЩИЙСЯ

ЛЮБИМЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ

УНИКАЛЬНЫЙ ПРЕКРАСНЫЙ

НЕЗАУРЯДНЫЙ ПОСЛЕДНИЙ

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы.

«Онегин» есть самое задушевное пр…изведение Пушкина, самое любим…е дитя его ф…нтазии, и можно указать слишком на н…многие тв…рения, в которых личность поэта …тразилась бы с такою п…лнотою. 2. Мы д…казали, что Онегин не х…лодный, не сухой, не бездушный ч…ловек… Мы скажем теперь, что Онегин – стр…дающий эг..ист. 3. Ленский был р…мантик и по натуре, и по духу врем…ни. 4. В лице Онегина, Ленского и Татьяны Пушкин изобразил русское общ…ство в одном из фазисов его обр…зования, его р..звития, и с какою истиною, с какою верностью, как полно и художеств…но изобразил он его!

Задание 6. Дополните реплики диалога

- Кто из казахских поэтов переводил произведения Пушкина?

- ….

- Как ему удалось это сделать? Он владел русским языком?

- …

- Какое образование он получил?

- …

- Как сохраняется память о поэте на Родине?

- …

- Известно ли его имя в мире?

Задание 7. Прочитайте текст.