- •1. Дайте определение «этике». Перечислите основные этические категории.
- •2. Что отличает «мораль» и «нравственность»? Может ли поступок человека быть нравственным, но не моральным?
- •3. Из каких исторических и логических моделей профессиональной этики складывается содержание биомедецинской этики?
- •4. Как соотносится биоэтика и биомедицинская этика? Каковы задачи биомедицинской этики?
- •5. Изложите основные причины возникновения современной формы биомедицинской этики – биоэтики. Каков основной этический принцип биоэтики?
- •6. Объясните значение Нюрнбергского процесса (1946-1947 гг) в формировании биоэтики
- •7. Назовите и дайте характеристику двум основным типам этических теорий ( с примерами)
- •8. Назовите отличия (особенности) правовой формы социальной регуляции медицины от этической
- •Перечислите пять основных принципов биоэтики
- •Раскройте смысл и содержание «принципа правдивости». Входит ли в обязанности пациента соблюдение этого принципа?
- •11. Принцип информированного согласия
- •21) Кому дает обязательства Гиппократ в своей клятве? Какое важное профессиональное обязательство в отношении пациента присутствует в Клятве Гиппократа в отличие от Клятвы врача России 2011 г.?
- •22) В чем заклчается моральная сущность принципа «не навреди»? Каковы объективные основания того, что он трудновыполним?
- •23) Сопоставьте содержание клятвы Гиппократа с христианскими заповедями (Библейский декалог).
- •24) Что является особенностью этических документов деонтологической модели – наличие узкоспециализированных рекомендация для конкретных специальностей или универсальные моральные правила?
- •25) Приведите три категории пациентов, для которых «патернализм» может являться наиболее приемлемым типом взаимоотношения «врач-пациент»?
- •26. В каких двух формах может существовать биоэтика? Какую из них предпочитаете вы?
- •27. Что отличает «консервативную» и «либеральную» биоэтику?
- •29) Изложите основные права пациента согласно статье 19 «Право на медицинскую помощь» Федерального Закона «Об основах охраны здоровья граждан рф».
4. Как соотносится биоэтика и биомедицинская этика? Каковы задачи биомедицинской этики?
Биомедицинская этика изучает отношения между людьми в системе здравоохранения вообще, и взаимоотношения между врачом и пациентом, в частности.
Задачи:
1.Формирование представления о моделях и принципах профессиональной биомедицинской деятельности;
2. Формирование знаний о типах взаимодействия медицины, права, этики и религии;
3. Формирование биоэтического знания о границах допустимого манипулирования жизнью и смертью человека;
4. Освоение этических критериев оценки эффективности организации лекарственной помощи населению.
Биоэтика -область междисциплинарных исследований, направленных на осмысление, обсуждение и разрешение моральных проблем, порожденных новейшими достижениями биомедицинской науки и практикой здравоохранения.
Биомедицинская этика изучает отношения между людьми в системе здравоохранения вообще, и взаимоотношения между врачом и пациентом, в частности.
Задачи:
1.Формирование представления о моделях и принципах профессиональной биомедицинской деятельности;
2. Формирование знаний о типах взаимодействия медицины, права, этики и религии;
3. Формирование биоэтического знания о границах допустимого манипулирования жизнью и смертью человека;
4. Освоение этических критериев оценки эффективности организации лекарственной помощи населению.
Биоэтика -область междисциплинарных исследований, направленных на осмысление, обсуждение и разрешение моральных проблем, порожденных новейшими достижениями биомедицинской науки и практикой здравоохранения.
5. Изложите основные причины возникновения современной формы биомедицинской этики – биоэтики. Каков основной этический принцип биоэтики?
1) Первая причина – массированное внедрение в практику новых медицинских технологий.
Во–первых, возникает множество сложнейших вопросов морально–этического и правового порядка по мере развития методов искусственного оплодотворения, суррогатного материнства, пренатальной диагностики (включая определение пола будущего ребенка).
Во–вторых, не менее острые проблемы встают с появлением новых методов пересадки органов и тканей, а именно: определение момента смерти возможного донора, выбор реципиента из числа нуждающихся, коммерческое использование органов и тканей и пр.
В третьих, с развитием современных средств интенсивной терапии и жизнеподдерживающего лечения приходится решать вопросы о том, например, как долго имеет смысл проводить такое лечение, если пациент безнадежно потерял сознание и находится в устойчивом вегетативном состоянии (оно ведь может длиться многие месяцы и даже годы).
2) Вторая важнейшая причина формирования современной биоэтики – это укрепляющееся в Западных странах новое понимание самого характера взаимоотношений между врачом и пациентом.
Мощные общественные движения, которые ставят во главу угла права человека, уделяют серьезное внимание той области прав, что связана с медициной и здравоохранением. Речь идет о несравненно более широкой, чем когда бы то ни было ранее, и принципиально новой трактовке прав пациента – таких, как:
– право на уважение автономии человеческой личности;
– право на получение информации о диагнозе и прогнозе собственного состояния;
– права участвовать в принятии решений о выборе методов лечения, вплоть до отказа от лечения вообще, и т.д.
3) Третья важнейшая причина, оказавшая влияние на формирование и развитие биомедицинской этики, состоит в необходимости этического и правового регулирования научных исследований. Речь идет, во–первых, о биомедицинских экспериментах, проводимых на людях или животных. Сам размах, который приобрели сегодня эти исследования, делает настоятельной их регламентацию, которая обеспечивала бы минимизацию риска для испытуемых, защищала бы их здоровье и достоинство и позволяла бы исключить излишние страдания и боль.
Во–вторых, объектом оценки с точки зрения возможных последствий для генетики и вообще биологии человека, для среды его обитания становятся и многие биологические исследования. Причем здесь следует иметь ввиду не только прикладной, но порой и фундаментальный характер этих исследований.
Следовательно, перед обществом объективно встает совершенно новая задача: по мере непрерывного роста научного знания столь же непрестанно, а значит, на какой–то постоянной основе, контролировать исследовательскую деятельность, прежде всего в области биомедицины, поскольку эта деятельность имеет очень серьезную социальную и человеческую значимость, затрагивая основополагающие ценности общества.
