МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ивановский государственный

архитектурно-строительный университет

Учебно- методические материалы по дисциплине

Концепции современного

естествознания

Иваново 2007

Концепции современного естествознания: Учебно-методические материалы Ивановский государственный архитектурно-строительный университет; Сост. А.В.Ерахтин. Иваново, 2007.

Учебно-методические материалы по дисциплине «Концепции современного естествознания» разработаны на основе действующего законодательства и Государственного образовательного стандарта, утвержденного Министерством образования России. Они предназначены для студентов факультета экономики и управления ИГАСУ.

Методические материалы включают в себя тематику лекций и семинаров, планы семинарских занятий и рекомендованный к ним список литературы, списки вопросов к экзаменам и зачетам, а также практикум по дисциплине «Концепции современного естествознания».

Концепции современного естествознания

Составитель

ЕРАХТИН АРНОЛЬД ВАЛЕНТИНОВИЧ

Содержание

Цели и задачи изучения курса …………………………………………….. 4

Лекции и семинары по дисциплине «КСЕ»……………………………….. 5

Планы семинарских занятий ………………………………………………. 6

Тема 1. Наука, ее предмет и методы научного познания ………… 6

Тема 2. Возникновение науки и основные этапы ее развития …… 7

Тема 3. Макромир: концепции классического естествознания

и теории относительности…………………………………. 7

Тема 4. Микромир: концепции современной физики …………… 8

Тема 5. Основные понятия и представления химии …………….. 9

Тема 6. Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции …………………………………………. 10

Тема 7. Биологические концепции естествознания …………….. 11

Тема 8. Современные проблемы антропосоциогенеза …………. 12

Тема 9. Человек, биосфера и Космос ……………………………. 13

Тема 10. Здоровье – главная человеческая ценность: идеалы и реальность …………………………………………………. 14

Тема 11. Наука и религия: история и современность …………… 14

Тема 12. Наука и власть. Этические проблемы науки ………….. 15

Список вопросов к экзамену …………………………………………….. 16

Список вопросов к зачету ………………………………………………… 17

Практикум по дисциплине «КСЕ» ………………………………………. 18

Цели и задачи изучения курса

Курс «Концепции современного естествознания» предназначен для студентов, обучающихся на факультетах социально-гуманитарного профиля. В наши дни ни один человек не может считаться образованным, если он не проявляет интереса к естественным наукам. Естествознание, сложившееся раньше других дисциплин, определило саму специфику научно-познавательной деятельности и является ее образцом. Знания, необходимые любому специалисту, так или иначе связаны и в какой-то мере основаны на научных данных, научные принципы и методы функционируют во многих видах деятельности и чтобы их успешно использовать, надо их знать.

К современному дипломированному специалисту предъявляются довольно высокие требования – он должен овладеть не только узкопрофессиональными знаниями и навыками, но и отличаться широким кругозором, обеспечивающим его творческую активность.

Целью курса является раскрытие и освещение важнейших концепций современного естествознания, имеющих важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов.

В результате изучения дисциплины студент получает:

- представление о современной картине мира, парадигмах естествознания, полагаемых в ее основу в процессе истории своего развития;

- возможность осмыслить место естествознания в системе духовной культуры, а также его роль в формировании мировоззрения современного человека;

- возможность понять специфику методов познания природного мира, сформировать естественнонаучный способ мышления и научиться применять полученные знания при решении профессиональных задач, обеспечивая взаимопонимание между социогуманитарным и естественнонаучным знанием;

- знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, значительно повышают эффективность учебного процесса в целом и дают возможность студентам осваивать последующие дисциплины учебного плана на качественно более высоком уровне.