- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •4. Визначте, наявністю якого хімічного елемента зумовлене блакитне забарвлення крові
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •26. Розгляньте малюнок і встановіть, які органи наведено на малюнку:
- •Частина іі
- •27. Розгляньте на малюнку колообіг нітрогену в біосфері. Укажіть його особливості:
- •28. Зазначте, як називаються види, які можуть жити в широкому діапазоні коливань
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •27. Визначте організми, які завжди знаходяться на початку ланцюгів живлення:
- •28. Укажіть, які організми утворюють ланцюги розкладання:
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Поясніть внесок у розвиток біології к.Ліннея:
- •2. Наука, яка вивчає мохи, називається:
- •3. Назвіть речовину, структурну формулу якої зображено на схемі:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Визначте Царство, яке належить до Еукаріотів:
- •2. Визначте завдання науки „палеонтологія”:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Російський учений Дмитро Йосипович Івановський довів існування:
- •2. Укажіть рівень організації життя, який вивчає гістологія:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина 1
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина 1
- •Частина 1
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина 3
- •29. Розв’язання.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Порівняння молекули днк і рнк.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Роль бактерій у природі і житті людини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Соціальні та етичні проблеми генної інженерії.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Демографічні проблеми людства і шляхи їх вирішення.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Парникові гази і причини їх утворення
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Спільні риси і відмінності в будові і функціонуванні двомембранних органел клітини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Біохімічна гіпотеза виникнення життя о.І.Опарина і д. Холдейна.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Види відновлюваної енергетики, які слід розвивати в Україні.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Методика клонування тварин.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Розгляньте родовід людини. Встановіть імовірність народження хворої дитини за умови позахромосомного (цитоплазматичного) успадкування.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Роль і функції води в живих організмах.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Розташування організмів за трофічними рівнями:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі: h h h
- •30. Глобальні екологічні проблеми людства:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі:
- •30. Форми боротьби за ч.Дарвіном.
Частина і
7. Назвіть полісахарид, який властивий тваринам:
А. Глікоген;
Б. Целюлоза;
В. Крохмаль;
Г. Муреїн.
8. Яка тканина тварин зображено на малюнку:
А. Нервова;
Б. Пухка сполучна;
В. Епітеліальна;
Г. М’язова.
9. Розгляньте схему «Шляхи досягнення біологічного прогресу». Установіть правильну цифрову послідовність процесів: ароморфоз - ідіоадаптація - загальна дегенерація:
А. 2 - 1 - 3;
Б. 2 - 3 - 1;
В. 1 - 2 - 3;
Г. 3 - 2 - 1.
2
1
3
10. Встановіть відповідність між фенотипами гороху і генотипами, що їм відповідають.
Знайдіть зелений колір горошин і зморшкувату поверхню:
А. АаВВ;
Б. ааВв;
В. Аавв;
Г. аавв.
Варіант 24
Частина і
11. Розгляньте малюнок і визначте, безстатеве розмноження якого організму наведено на малюнку:
А. Багаторазовий поділ клітин малярійного плазмодію;
Б. Амеби;
В. Інфузорії-туфельки;
Г. Дріжджів.
12. Крохмаль визначається за допомогою:
А. Лакмусу;
Б. Пероксиду водню;
В. Розчину йоду або розчину Люголя;
Г. Ацетону.
13. Де розміщуються лізосоми:
А. У ядрі;
Б. У кристах мітохондрій;
В. У трубочках апарату Гольджі;
Г. У шорсткій ЕПС.
14. Глікокалікс мають клітини:
А. Рослин;
Б. Грибів;
В. Бактерій;
Г. Тварин.
15. У результаті розщеплення 1 г глюкози виділяється енергія (кДж):
А. 17,6;
Б. 17,2;
В. 38,9;
Г. 42,0.
16. Знайдіть приклад гомологічних органів:
А. Риюча кінцівка крота і риюча кінцівка вовчка(капустянка);
Б. Зябра риби і зябра рака;
В. Крило птаха і крило метелика;
Г. Рука людини і ласт тюленя.
Варіант 24
Частина і
17. Розгляньте малюнок мадагаскарського жука та морського коника, які зливаються з навколишніми предметами - це є прикладом:
А. Маскування;
Б. Захисного забарвлення;
В. Мімікрії;
Г. Попереджального забарвлення.
18. Розгляньте малюнок і розташуйте по черзі фази мітозу:
А. Телофаза - анафаза - профаза - метафаза;
Б. Профаза - метафаза - анафаза - телофаза;
В. Анафаза - профаза - телофаза - метафаза;
Г. Метафаза - телофаза - профаза - анафаза.
19. Виберіть організми, у яких при фотосинтезі не відбувається виділення молекулярного
кисню:
А. Бурі водорості;
Б. Зелені водорості;
В. Ціанобактерії;
Г. Пурпурні сіркобактерії.
20. Позначення території тваринами має значення, насамперед, для:
А. Пошуку партнера;
Б. Генетичного пристосування;
В. Успіху в боротьбі з іншими видами;
Г. Внутрішньовидової конкуренції.
