- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •4. Визначте, наявністю якого хімічного елемента зумовлене блакитне забарвлення крові
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •26. Розгляньте малюнок і встановіть, які органи наведено на малюнку:
- •Частина іі
- •27. Розгляньте на малюнку колообіг нітрогену в біосфері. Укажіть його особливості:
- •28. Зазначте, як називаються види, які можуть жити в широкому діапазоні коливань
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •27. Визначте організми, які завжди знаходяться на початку ланцюгів живлення:
- •28. Укажіть, які організми утворюють ланцюги розкладання:
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Поясніть внесок у розвиток біології к.Ліннея:
- •2. Наука, яка вивчає мохи, називається:
- •3. Назвіть речовину, структурну формулу якої зображено на схемі:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Визначте Царство, яке належить до Еукаріотів:
- •2. Визначте завдання науки „палеонтологія”:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Російський учений Дмитро Йосипович Івановський довів існування:
- •2. Укажіть рівень організації життя, який вивчає гістологія:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина 1
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина 1
- •Частина 1
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина 3
- •29. Розв’язання.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Порівняння молекули днк і рнк.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Роль бактерій у природі і житті людини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Соціальні та етичні проблеми генної інженерії.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Демографічні проблеми людства і шляхи їх вирішення.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Парникові гази і причини їх утворення
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Спільні риси і відмінності в будові і функціонуванні двомембранних органел клітини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Біохімічна гіпотеза виникнення життя о.І.Опарина і д. Холдейна.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Види відновлюваної енергетики, які слід розвивати в Україні.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Методика клонування тварин.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Розгляньте родовід людини. Встановіть імовірність народження хворої дитини за умови позахромосомного (цитоплазматичного) успадкування.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Роль і функції води в живих організмах.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Розташування організмів за трофічними рівнями:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі: h h h
- •30. Глобальні екологічні проблеми людства:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі:
- •30. Форми боротьби за ч.Дарвіном.
Частина і
7. Яку функцію не виконують жири:
А. Енергетичну;
Б. Захисну;
В. Будівельну;
Г. Каталітичну.
8. У хворих на цукровий діабет не виділяється в достатній кількості у кров гормон:
А. Адреналін;
Б. Інсулін;
В. Тромбін;
Г. Тироксин.
9. Синтез ліпідів і вуглеводів здійснюють:
А. Шорстка ЕПС;
Б. Гладенька ЕПС;
В. Ядро;
Г. Цитоскелет.
10. Роздивіться на малюнку клітину тварин. Вкажіть, якою цифрою позначено структуру ядра, у якій відбувається збирання рибосом:
А. 1;
Б. 2;
В. 3;
Г. 4.
1 2
3
4
11. Яйцеклітини відрізняються від сперматозоїдів тим, що вони:
А. Менше за розміром;
Б. Мають акросому;
В. Мають фолікулярні клітини;
Г. Мають хвостик.
12. Третьою стадією розмноження джмеля є:
А. Імаго;
Б. Лялечка;
В. Личинка;
Г. Яйце.
13. Бактеріальна хвороба - це:
А. Дифтерія;
Б. Грип;
В. Сказ;
Г. Папілома.
Варіант 2
Частина і
14. Скільки батьківських хромосом має кожна нормальна людина:
А. 46;
Б. 23;
В. 44;
Г. 2.
15. Біохімічну гіпотезу виникнення життя сформулював:
А. Ч.Дарвін;
Б. К. Лінней;
В. С.Арреніус;
Г. О.І.Опарін.
16. Термін „мутації” ввів у науковий обіг у 1901 році учений:
А. Гуго де Фриз;
Б. К.Корренс;
В. Е.Чермак;
Г. У. Бетсон.
17. Розгляньте малюнки і визначте, які докази еволюції позначено на малюнку:
А. Рудименти;
Б. Атавізми;
В. Гомологічні органи;
Г. Аналогічні органи.
18. Вкажіть гомозиготну особину за рецесивними алелями генів:
А. аавв;
Б. ААВВ;
В. АаВв;
Г. ааВВ.
19. Укажіть фазу фотосинтезу, в яку відбувається фотоліз води і його побічний продукт:
А. У темнову, СО2;
Б. У темнову, О2;
В. У світлову, О2;
Г. У світлову, СО2.
20. Укажіть, як називається світоглядна система про незмінність живої природи з часу її
виникнення:
А. Дарвінізм;
Б. Ламаркізм;
В. Неоламаркізм;
Г. Креаціонізм.
Варіант 2
Частина іі
21. Укажіть, які процеси призводять до утворення нових видів:
А. Макроеволюція;
Б. Мікроеволюція;
В. Регенерація;
Г. Конвергенція.
22. Проаналізуйте запропонований графік. При якій температурі повітря швидкість розвитку комах збільшується:
А. 20 градусів;
Б. 24 градуса;
В. 29 градусів;
Г. 26 градусів.
23. Визначте рівень організації життя; виберіть правильну відповідь:
І. Клітинний; 1. Сосновий бір;
ІІ. Організмовий; 2. Білок;
ІІІ. Екосистемний. 3. Людина;
4. Бактерія.
А. І - 4; ІІ - 3; ІІІ - 1;
Б. І - 1; ІІ - 2; ІІІ - 3;
В. І - 3; ІІ - 2; ІІІ - 1;
Г. І - 2; ІІ - 4; ІІІ - 1.
24. Розгляньте на малюнку колообіг Нітрогену в біосфері. З’ясуйте, яка форма азоту
доступна для тварин:
А. Атмосферний (молекулярний) азот (N2);
Б. Мінеральний азот (NH4 );
В. Азот у вигляді нітратів (NO3 );
Г. Органічний азот (амінокислоти, нуклеотиди, АТФ та ін.).
Варіант 2
