- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •4. Визначте, наявністю якого хімічного елемента зумовлене блакитне забарвлення крові
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •26. Розгляньте малюнок і встановіть, які органи наведено на малюнку:
- •Частина іі
- •27. Розгляньте на малюнку колообіг нітрогену в біосфері. Укажіть його особливості:
- •28. Зазначте, як називаються види, які можуть жити в широкому діапазоні коливань
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •27. Визначте організми, які завжди знаходяться на початку ланцюгів живлення:
- •28. Укажіть, які організми утворюють ланцюги розкладання:
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Поясніть внесок у розвиток біології к.Ліннея:
- •2. Наука, яка вивчає мохи, називається:
- •3. Назвіть речовину, структурну формулу якої зображено на схемі:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Визначте Царство, яке належить до Еукаріотів:
- •2. Визначте завдання науки „палеонтологія”:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Російський учений Дмитро Йосипович Івановський довів існування:
- •2. Укажіть рівень організації життя, який вивчає гістологія:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина 1
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина 1
- •Частина 1
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина 3
- •29. Розв’язання.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Порівняння молекули днк і рнк.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Роль бактерій у природі і житті людини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Соціальні та етичні проблеми генної інженерії.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Демографічні проблеми людства і шляхи їх вирішення.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Парникові гази і причини їх утворення
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Спільні риси і відмінності в будові і функціонуванні двомембранних органел клітини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Біохімічна гіпотеза виникнення життя о.І.Опарина і д. Холдейна.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Види відновлюваної енергетики, які слід розвивати в Україні.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Методика клонування тварин.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Розгляньте родовід людини. Встановіть імовірність народження хворої дитини за умови позахромосомного (цитоплазматичного) успадкування.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Роль і функції води в живих організмах.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Розташування організмів за трофічними рівнями:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі: h h h
- •30. Глобальні екологічні проблеми людства:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі:
- •30. Форми боротьби за ч.Дарвіном.
Частина і
16. На малюнку наведено життєвий цикл медузи аурелії. Вкажіть, якою цифрою позначено брунькування поліпа:
А. 2;
Б. 5;
В. 1;
Г. 3.
5
1
4
2
3
17. Якщо на білій спині горностаєвих кроликів виголити ділянку шкіри і прикласти до неї льоду, то на цій ділянці виросте чорна шерсть - це приклад мінливості:
А. Мутаційної;
Б. Модифікаційної;
В. Комбінативної;
Г. Співвідносної.
18. Укажіть, тварини якого класу хребетних є теплокровними:
А. Птахи;
Б. Риби;
В. Плазуни;
Г. Амфібії.
19. Укажіть один з проявів біологічного прогресу:
А. Збільшення чисельності популяцій, розширення ареалу;
Б. Звуження ареалу;
В. Зниження видового різноманіття;
Г. Стабільна чисельність популяцій.
Варіант 11
Частина і
20. Укажіть, як називають державний документ про сучасний стан видів, що перебувають
під загрозою зникнення, та про заходи щодо їхнього збереження і науково
обґрунтованого відтворення:
А. Зелена книга;
Б. Червона книга;
В. Чорна книга;
Г. Жовта книга.
Частина іі
21. Заміну лише одного амінокислотного залишка в молекулі гемоглобіну викликає рецесивний алель гену у гомозиготному стані, який призводить до спадкової хвороби серповидно-клітинної анемії,(порушення діяльності серцево-судинної системи і т.д.) - це тип мутації:
А. Генна;
Б. Геномна;
В. Соматична;
Г. Хромосомна.
22. Укажіть цифру, якою позначено на малюнку стадію бластули під час дроблення яйцеклітини:
А. 1;
Б. 2;
В. 3;
Г. 4.
1 2 3 4
23. Визначте чинник, який є обмежувальним фактором у розмноженні спорових рослин:
А. Повітря;
Б. Ґрунт;
В. Вода;
Г. Світло.
Варіант 11
Частина іі
24. Встановіть послідовність процесів, що призводить до зміни екосистем:
А. Руйнування екосистеми - сукцесія - нестабільна екосистема - нова стабільна екосистема;
Б. Руйнування екосистеми - нестабільна екосистема - сукцесія - нова стабільна екосистема;
В. Нова стабільна екосистема - сукцесія - нестабільна екосистема - руйнування екосистеми;
Г. Руйнування екосистеми - нестабільна екосистема - нова стабільна екосистема - сукцесія.
25. Пристосування виду до умов місцевості, де він раніше не існував:
А. Дивергенція;
Б. Акліматизація;
В. Конвергенція;
Г. Інвентаризація.
26. Учений, який запропонував термін «біоценоз»:
А. К. Мебіус;
Б. С.С.Четвериков;
В. Ч. Дарвін;
Г. Ж.-Б.Ламарк.
27. Учений, який відкрив і описав популяційні хвилі:
А. С.С.Четвериков;
Б. Г.Мендель;
В. М.І.Вавилов;
Г. Ч.Дарвін.
28. На думку І.І.Мечникова, первісною багатоклітинною твариною була гіпотетична:
А. Фагоцитела;
Б. Гастрея;
В. Форамініфера;
Г. Кораловий поліп.
Частина ІІІ
29.1. Розгляньте схему моногібридного схрещування «Неповне домінування» і визначте колір квітів „нічна красуня” у потомстві F1:
А. Червоний АА;
Б. Рожевий, Аа;
В. Білий, аа;
Г. Червоний, Аа.
Варіант 11
Частина ІІІ
29.2. Дайте відповідь, яке розщеплення буде у потомства F2:
А. 3 : 1;
Б. 1 : 1;
В. 1 : 2 : 1;
Г. 2 : 2.
30. Укажіть демографічні проблеми людства, шляхи їх вирішення.
Державна підсумкова атестація з біології
Варіант 12
Частина І
1. Який рівень організації життя зображено на малюнку:
А. Організмовий;
Б. Клітинний;
В. Біогеоценотичний;
Г. Біосферний.
2. Наука, яка вивчає залишки, відбитки давніх тварин і рослин, називається:
А. Палеонтологія;
Б. Молекулярна біологія;
В. Нанобіологія;
Г. Ембріологія.
3. Оберіть групу елементів, до якої належить гідроген (Н):
А. Макроелементи;
Б. Органогенні;
В. Мікроелементи;
Г. Ультрамікроелементи.
4. Зазначте, як називається процес руйнування первинної структури білка:
А. Ренатурація;
Б. Денатурація;
В. Деструкція;
Г. Транскрипція.
5. Який процес зображено на малюнку:
А. Транскрипція;
Б. Трансляція;
В. Термінація;
Г. Реплікація.
6. До якого класу сполук відносяться статеві гормони людини:
А. Білки;
Б. Ферменти;
В. Стероїди;
Г. Полісахариди.
Варіант 12
